山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院研究生招生

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山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院研究生招生專業(yè)

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山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院研究生招生 一、歷史與現(xiàn)狀
衛(wèi)生信息管理系于2003年8月籌建,2004年7月正式成立?,F(xiàn)有計算機應(yīng)用、衛(wèi)生統(tǒng)計、衛(wèi)生管理、醫(yī)藥營銷等4個教研室;有計算機綜合實驗室1個(共有機房5個)、網(wǎng)絡(luò)硬件實驗室1個、病案模擬室1個、ERP沙盤實訓(xùn)室1個,中藥商品鑒定室1個等5個實驗室。
系部主要承擔(dān)課程有:計算機基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、信息檢索與利用、預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、眼公共衛(wèi)生及衛(wèi)生信息管理、健康管理、醫(yī)藥營銷、藥品經(jīng)營與管理四個專業(yè)的專業(yè)課程的建設(shè)與教學(xué)。
現(xiàn)有專兼職教師30人,其中專職教師20人,實驗技術(shù)人員3人,教授2人,副教授6人,講師12人,助教7人。山西醫(yī)科大學(xué)青年教學(xué)能手1人,山西省高校工委、省教育廳黨組聯(lián)系的專家1人。
2016年,醫(yī)學(xué)信息與衛(wèi)生管理系現(xiàn)共有??飘厴I(yè)生837人,在校??粕?50人,學(xué)生就業(yè)率為100%。
二、榮譽與成果
衛(wèi)生信息管理系重視科學(xué)研究與教學(xué)改革,重視教師隊伍的建設(shè),計算機應(yīng)用教研室、衛(wèi)生統(tǒng)計教研室多次被評為優(yōu)秀教研室。
近年來,承擔(dān)并完成了省級課題9項,院級課題19項,院級教改項目7項,編寫教材35余部,發(fā)表論文100余篇,醫(yī)藥營銷專業(yè)為院級特色專業(yè),《醫(yī)藥市場營銷學(xué)》、《醫(yī)學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程為院級優(yōu)秀課程。
三、人才培養(yǎng)目標(biāo)
衛(wèi)生信息管理系堅持“德育為先,以人為本”的指導(dǎo)思想;堅持“以學(xué)生為中心,以能力為導(dǎo)向、實現(xiàn)就業(yè)零距離”的辦學(xué)理念;堅持“面向基層、服務(wù)社會,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。不斷銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,為衛(wèi)生信息管理系的強大不斷努力,全面落實學(xué)校提出的“兩提一創(chuàng)兩實現(xiàn)”的戰(zhàn)略目標(biāo)。
四、實習(xí)基地
我系實習(xí)基地已覆蓋全國20多個省市醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè),實習(xí)期間帶薪頂崗,實現(xiàn)了無縫就業(yè)。
實習(xí)單位:新元素國際醫(yī)療中心、北京民眾健康管理、慈銘奧亞健康管理醫(yī)院、迪安健檢醫(yī)療管理有限公司、京??蛋圮搬t(yī)藥有限責(zé)任公司、普安法瑪西醫(yī)藥有限公司、先聲藥業(yè)集團、山西錦波生物醫(yī)藥股份有限公司、深圳市康哲藥業(yè)有限公司、太和佰仁醫(yī)藥有限公司、國藥益源大藥房、阿斯利康藥業(yè)(中國)有限公司等。
醫(yī)學(xué)檢驗系成立于1996年,擁有病原生物學(xué)與病原生物檢驗教研室、免疫學(xué)與免疫學(xué)檢驗教研室、生物學(xué)與分子生物學(xué)教研室、生物化學(xué)與生物化學(xué)檢驗教研室、臨床基礎(chǔ)與血液學(xué)檢驗教研室、化學(xué)教研室等6個教研室,形態(tài)Ⅱ?qū)嶒炇摇⑸瘜W(xué)實驗室和醫(yī)學(xué)檢驗中心等3個綜合實驗室?,F(xiàn)有專兼職教師共53人,其中專職教師46人;教授5人,副教授8人,講師18人;有碩士生導(dǎo)師5人;博士4人,有碩士學(xué)位的教師38人;山西省教學(xué)名師2人,山西省教育廳“5.1”勞動獎?wù)芦@得者1人,山西省衛(wèi)生廳授予“獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)教育30年優(yōu)秀教師”1人。
醫(yī)學(xué)檢驗系于1996年招收專科學(xué)生為我省首家開設(shè)和唯一開辦??茖哟蔚脑盒#?998年成功舉辦了全國檢驗專業(yè)校際會議;2000年被學(xué)院確定為第二重點與特色專業(yè);2001年招收醫(yī)學(xué)檢驗本科學(xué)生,2004年招收首批碩士研究生,成為我省唯一兼招碩士研究生、本科以及??频脑合?;目前已有近3000名畢業(yè)生走向社會,就業(yè)率達(dá)100%。醫(yī)學(xué)檢驗系2002年與天津醫(yī)科大學(xué)檢驗系簽訂院系合作協(xié)議;2003年4月經(jīng)專家評審被山西省教育廳批準(zhǔn)為 “山西省高職高專教育醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教學(xué)改革試點專業(yè)”。2013年立項“山西省高等學(xué)校特色專業(yè)”建設(shè)項目,2014年獲批“山西省醫(yī)學(xué)檢驗實驗教學(xué)示范中心”,2017年申報“山西省高等學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目”。
 
目前醫(yī)學(xué)檢驗系獲國家自然科學(xué)基金立項3項,山西省自然科學(xué)基金立項3項,中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會、中國高等教育醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會教改課題立項3項。
山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院護(hù)理學(xué)系于1991年設(shè)立, 其前身是1923年美國基督教華北公理會創(chuàng)辦的山西省汾陽醫(yī)院附設(shè)高級職業(yè)護(hù)士學(xué)校,承接優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),護(hù)理學(xué)系一直是學(xué)院特色辦學(xué)重點建設(shè)單位,下設(shè)8個教研室、1個研究室和1個6000平米的山西省實驗教學(xué)示范中心(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)區(qū)、健康評估實驗區(qū)、模擬病區(qū)、基礎(chǔ)護(hù)理實驗區(qū)、婦兒護(hù)理實驗區(qū)),設(shè)有研究生、本科、??迫齻€教育層次。現(xiàn)有教職員工62人,其中副高以上人員28人。本科護(hù)理學(xué)為國家級特色專業(yè)、山西省品牌專業(yè)、山西省重點扶持學(xué)科、山西省普通高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),專科護(hù)理為教育部高職高專教學(xué)改革試點專業(yè)和山西省高職高專院校特色專業(yè)。先后被評為全國三八紅旗集體、山西省三八紅旗集體、山西省護(hù)理專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊等稱號。
近年來榮獲省、部級以上個人獎勵50余項,榮獲國家專利1項,山西省教學(xué)成果二等獎1項、三等獎2項,山西省精品課程1門,山西省精品資源共享課程2門,在省級以上刊物上發(fā)表論文50余篇,主編、參編規(guī)劃教材100余部,主持省級、院級、學(xué)會等科研項目30余項。在連續(xù)三次全國職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)和助產(chǎn)專業(yè)技能大賽中,我系培養(yǎng)的學(xué)生喜獲一等獎2名、二等獎5名、三等獎4名。
目前,護(hù)理學(xué)系全體教職員工秉承"南丁格爾"精神和“嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)、仁愛、創(chuàng)新”的系訓(xùn),按照學(xué)院繪制的宏偉藍(lán)圖,振奮精神,斗志昂揚,團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新,為汾陽學(xué)院更加美好的明天而努力奮斗!
一、       歷史與現(xiàn)狀
臨床醫(yī)學(xué)系于1985年學(xué)院恢復(fù)辦學(xué)起創(chuàng)建,現(xiàn)有???、本科、碩士研究生三個辦學(xué)層次。1991年開始招收臨床、影像專科生,1999年開始招收臨床醫(yī)學(xué)本科生。 2000年后逐步開設(shè)醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)四個本科專業(yè)。目前,共設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)三個本科專業(yè)和一個臨床醫(yī)學(xué)??茖I(yè),九個教研室、十四個實訓(xùn)區(qū)和一個多功能示教室。
臨床醫(yī)學(xué)系現(xiàn)有教職工160人,其中高級職稱(教授31人,副教授50人),占教師總數(shù)的50%,講師52人,助教19人,行政管理人員、年級主任5人,實驗人員3人,具有碩士以上學(xué)位的教師50人,占教師總數(shù)的32%,碩士生導(dǎo)師11人。現(xiàn)有全日制在校人數(shù)2000余人,其中本科生1500余人,??粕?00余人,每年畢業(yè)生人數(shù)約700余人。近幾年來,臨床本科生接受畢業(yè)后教育人數(shù)逐年提升,最高占到應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的50%以上。
二、       實習(xí)基地
臨床醫(yī)學(xué)系堅持貫徹學(xué)校 “厚基礎(chǔ)、重實踐、強特色”的辦學(xué)原則,重視學(xué)生的基礎(chǔ)應(yīng)用型人才培養(yǎng)和實訓(xùn)基地的開發(fā)建設(shè),現(xiàn)有30所三級醫(yī)院作為實習(xí)基地。其中省外6所,省內(nèi)24所,有力地保障了實踐教學(xué)的順利完成。
三、榮譽成果
臨床醫(yī)學(xué)系歷來重視教育研究與教學(xué)改革,重視師資隊伍建設(shè)和教育教學(xué)水平的提高。全系教師先后榮獲“全國優(yōu)秀教師”稱號、全國多媒體課件比賽三等獎和優(yōu)秀獎、山西省青年教師基本功競賽一等獎、山西省五一勞動獎?wù)虏⒂浺坏裙?、山西省勞動競賽委員會授予的個人二等功、山西省教科文衛(wèi)委員會、山西省衛(wèi)生廳授予的“山西省醫(yī)德標(biāo)兵”和“職工職業(yè)道德先進(jìn)個人”、全院教學(xué)基本功比賽一等獎、二等獎、教學(xué)設(shè)計一等獎。
近五年來,全系發(fā)表論文145篇,參編教材70部,其中“十二五”規(guī)劃教材24部,“十三五”規(guī)劃教材3部;發(fā)表著作20部;獲得山西省教育廳教學(xué)改革立項課題2項、院級教改課題6項。
四、       人才培養(yǎng)
臨床醫(yī)學(xué)系堅持 “德育為先,以人為本”的指導(dǎo)思想;堅持“以學(xué)生為中心,以能力為導(dǎo)向、以崗位勝任力為核心”的辦學(xué)理念;堅持“面向基層,服務(wù)社會,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo),不斷銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,為臨床醫(yī)學(xué)系更加輝煌的明天而努力。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部前身為山西省汾陽高級護(hù)理學(xué)?;A(chǔ)醫(yī)學(xué)部,1991年更名為山西醫(yī)學(xué)院汾陽專科部基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部,2000年更名為山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部延用至今。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部是山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院重要的教學(xué)科研平臺。基礎(chǔ)部現(xiàn)有各類全日制本科學(xué)生1913余人。承擔(dān)我院本、??萍俺扇烁鲗I(yè)的公共基礎(chǔ)課(英語、體育、醫(yī)學(xué)物理學(xué)、醫(yī)用高等數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)電子學(xué)、影像物理、應(yīng)用光學(xué)基礎(chǔ))和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程(人體解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、斷層解剖學(xué)、組織與胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué))的教學(xué)任務(wù),每年累計授課約41000學(xué)時。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部下設(shè)1個基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部辦公室,9個教研室,5個實驗室。現(xiàn)有專兼職教師及實驗技術(shù)人員111人,其中專職教師78人(教授3人,副教授16人,講師29人,助教30人);實驗技術(shù)人員16人;行政管理人員3人;兼職教師14人(副教授6人,講師6人,實驗師1人,助教1人)。博士及在讀博士4名,占專兼職教師的3.6%,碩士以上學(xué)歷教師共68人,占專兼職教師的61%?;A(chǔ)醫(yī)學(xué)部黨總支下設(shè)4個黨支部,黨員共45人。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部堅持以學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ),積極推進(jìn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展,努力創(chuàng)建學(xué)院一流學(xué)科?;A(chǔ)醫(yī)學(xué)部擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)二級學(xué)科碩士授權(quán)點3個(人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué));碩士研究生導(dǎo)師7名,省級教學(xué)名師4人,至今已畢業(yè)碩士研究生二十余名。現(xiàn)有省級教學(xué)示范中心1個,院級重點實驗室2個(形態(tài)實驗室、機能實驗室),院級重點學(xué)科 3個(藥理學(xué)、病理生理學(xué)、生理學(xué)),院級精品課程5門(人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué))。近年來共選送國內(nèi)訪問學(xué)者7名進(jìn)修學(xué)習(xí),曾獲院級"先進(jìn)基層黨組織"及"先進(jìn)集體"稱號6次。近5年來,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部共承擔(dān)省級、院級科研項目37項,教學(xué)改革項目18項,發(fā)表論文155篇。
  基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)全體教師全面貫徹黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針。以飽滿的熱情,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,求真務(wù)實,自主創(chuàng)新,爭取在"十三五"期間使基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)成為教學(xué)質(zhì)量上水平,科研工作出成果,學(xué)科建設(shè)見成效,人才培養(yǎng)上臺階的教學(xué)科研基地。歲月如梭,征程漫漫,展望未來,任重道遠(yuǎn)。面對我國醫(yī)學(xué)高等教育千帆競發(fā)、百舸爭流的發(fā)展局面,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)履行新時代教師的職責(zé),齊心協(xié)力、真抓實干,為學(xué)院各項事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)院現(xiàn)有專任教師309人,外聘教師132人,直屬附屬醫(yī)院具有衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱臨床教師1383人,折合教師數(shù)582人。專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者95人,獲博士、碩士學(xué)位者219人,山西省教學(xué)名師6人、中青年骨干教師6人,碩士生導(dǎo)師29人。學(xué)院有230余人次教師參編了190余部全國規(guī)劃教材的編寫。學(xué)院組織編寫的46萬余字的《中國護(hù)理發(fā)展史》填補了國內(nèi)空白,在中華護(hù)理學(xué)會成立90周年慶典大會上受到1200位中外護(hù)理專家的好評。 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院的聯(lián)系方式
校址:山西省汾陽市英雄北路16號 · 郵編:032200 · 電話:0358-7222619 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院,是山西醫(yī)科大學(xué)二級學(xué)院,前身系山西省汾陽高級護(hù)理學(xué)校,由美國基督教華北公理會于1923年創(chuàng)辦,1985年恢復(fù)重建,1996年改為現(xiàn)名,學(xué)校坐落于素有“秦晉旱碼頭”之稱的千年古城汾陽市,青銀高速公路、307國道、太中銀鐵路倚門而過,交通便利。學(xué)校占地面積500余畝,建筑面積14.68萬平方米。校園花木扶疏,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景如畫。
我院是一所多專業(yè)、多學(xué)制、多層次的高等醫(yī)學(xué)院校。設(shè)置有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)8個本科專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、衛(wèi)生信息管理、藥品經(jīng)營與管理、健康管理等6個專科專業(yè)及護(hù)理(老年護(hù)理方向)1個??茖I(yè)分流方向;有碩士、本科、??迫齻€辦學(xué)層次;有普通高等教育、高職高專教育和成人高等教育等多種辦學(xué)形式。目前,學(xué)院有護(hù)理學(xué)、人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、臨床檢驗診斷學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)和公共衛(wèi)生等12個學(xué)科招收碩士研究生。
學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總價值7000余萬元,教學(xué)手段先進(jìn),實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,搭建了網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)平臺。教室、實驗室及住宿等條件均符合國家有關(guān)規(guī)定。建有96所校外實踐教學(xué)基地,包括直屬附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院1所、教學(xué)醫(yī)院24所、實習(xí)醫(yī)院48所、臨床實習(xí)實訓(xùn)基地16所、社區(qū)實踐教學(xué)基地5所。學(xué)院創(chuàng)辦和(共同)主辦有《護(hù)理研究》,共同主辦有《山西省高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報》,協(xié)辦有《中華醫(yī)學(xué)教育》等刊物,為《中國高等醫(yī)學(xué)教育》理事單位。
學(xué)院現(xiàn)有專任教師309人,外聘教師132人,直屬附屬醫(yī)院具有衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱臨床教師1383人,折合教師數(shù)582人。專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者95人,獲博士、碩士學(xué)位者219人,山西省教學(xué)名師6人、中青年骨干教師6人,碩士生導(dǎo)師29人。學(xué)院有230余人次教師參編了190余部全國規(guī)劃教材的編寫。學(xué)院組織編寫的46萬余字的《中國護(hù)理發(fā)展史》填補了國內(nèi)空白,在中華護(hù)理學(xué)會成立90周年慶典大會上受到1200位中外護(hù)理專家的好評。
目前,學(xué)院面向全國26省、市招生,現(xiàn)有在校生9000余人。建校以來,學(xué)校培養(yǎng)了以“南丁格爾獎”獲得者王桂英和楊輝等為代表的一大批優(yōu)秀護(hù)理工作者,許多人已成為省內(nèi)外二、三級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的業(yè)務(wù)骨干。特別是恢復(fù)重建以來,已向社會輸送各級各類人才30000余人。學(xué)生就業(yè)形勢良好,年平均就業(yè)率居全省同類院校前列,學(xué)生質(zhì)量受到用人單位普遍好評,學(xué)校的知名度日益提高。
為了讓貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)校建立了助學(xué)貸款,構(gòu)建由國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、勤工助學(xué)崗位等助學(xué)保障體系。
多年來,學(xué)校始終堅持“立足山西、面向市場、質(zhì)量優(yōu)先、辦出特色”的辦學(xué)思路,形成了以護(hù)理教育為龍頭的辦學(xué)特色。本科護(hù)理學(xué)專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點;本科醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)為山西省優(yōu)勢專業(yè);本科護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、眼視光學(xué)專業(yè)為山西省高等學(xué)校特色專業(yè);臨床護(hù)理實驗教學(xué)中心、醫(yī)學(xué)檢驗實驗教學(xué)中心和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心為山西省普通高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心;專科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是教育部、衛(wèi)生部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目“‘3+2’三年制??婆R床醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革”試點專業(yè);??谱o(hù)理專業(yè)為山西省高等職業(yè)教育特色專業(yè)。從1997年至今連續(xù)21年獲得新加坡護(hù)理專科文憑全額獎學(xué)金留學(xué)生項目,已輸送留學(xué)生596名,是全國唯一一所連續(xù)21年獲得該項目的學(xué)校。學(xué)院在全國及山西省舉辦的護(hù)理、助產(chǎn)技能大賽中多次榮獲一、二等獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師及組織獎項等榮譽。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)在“人衛(wèi)杯”全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)中青年教師講課競賽中榮獲一等獎、三等獎及優(yōu)秀獎。
學(xué)院不斷拓展對外交流與合作的范圍,與中國社會福利與養(yǎng)老服務(wù)協(xié)會簽訂合作框架協(xié)議,與協(xié)會合作建設(shè)“山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院長者福祉學(xué)院”;與天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)院、深圳華大基因研究院、山西高科技醫(yī)學(xué)檢測中心、山西錦波生物醫(yī)藥股份有限公司、山西欣宏科技有限公司等校企合作辦學(xué)。與新加坡義安理工學(xué)院連續(xù)多年開展了浸入式文化交流學(xué)習(xí);與英國蘇格蘭科特布里奇學(xué)院、阿伯丁大學(xué)、愛爾蘭科克大學(xué)成功簽署合作備忘錄,與日本龜田醫(yī)療大學(xué)、美國海格思大學(xué)達(dá)成合作意向,有效地實現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補。
全院上下將以“立德樹人”為己任,主動適應(yīng)高等教育改革和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要,進(jìn)一步明確了學(xué)院的辦學(xué)定位、辦學(xué)思路和奮斗目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)院“新理念、新規(guī)劃、新發(fā)展”的總體要求和“一二四五”(“一”全面達(dá)到本科辦學(xué)條件的高等醫(yī)學(xué)院校;“二”提升教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)社會能力;“四”“強化”管理、特色、素質(zhì)、服務(wù);“五”“建設(shè)”基礎(chǔ)設(shè)施、內(nèi)涵建設(shè)、人才隊伍建設(shè)、黨建和校園文化建設(shè))的發(fā)展思路,秉承“仁術(shù)愛仁、精益求精”的校訓(xùn),弘揚“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風(fēng),以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以立德樹人為根本,以穩(wěn)中求進(jìn)為總基調(diào),以全面從嚴(yán)治黨為主線,以改革創(chuàng)新為動力,以狠抓落實為基點,以提升質(zhì)量為要求,深化內(nèi)涵發(fā)展,強化特色創(chuàng)新,努力把學(xué)院建設(shè)成為全面達(dá)本科辦學(xué)要求的高等醫(yī)學(xué)院校,為社會培養(yǎng)大批應(yīng)用型醫(yī)學(xué)高級人才,為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
【回復(fù)】
汾陽學(xué)院是我校二級學(xué)院,研究生畢業(yè)時均由山西醫(yī)科大學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)證與學(xué)位證,與其他院系畢業(yè)生沒有區(qū)別。

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辦公地址:汾陽市學(xué)院路16號汾陽學(xué)院養(yǎng)正樓二層217
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