西南大學(xué)體育學(xué)院研究生招生

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西南大學(xué)體育學(xué)院研究生招生專業(yè)

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西南大學(xué)體育學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 體育學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系,請各位準(zhǔn)備報考西南大學(xué)體育學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報考西南大學(xué)體育學(xué)院研究生招生。

強烈建議各位準(zhǔn)備考西南大學(xué)體育學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)

西南大學(xué)體育學(xué)院研究生招生
考生編號 擬錄取專業(yè) 初試成績 復(fù)試成績 綜合總成績 備注
106351307013723  體育學(xué) 375 90.57 79.67 普通生
106351307013842  體育學(xué) 354 82.13 74.2 普通生
106351307013835  體育學(xué) 350 82.47 73.74 普通生
106351307013836  體育學(xué) 340 84.93 73.08 普通生
106351307013839  體育學(xué) 343 79.75 71.95 普通生
106351307013845  體育學(xué) 320 89.47 71.64 普通生
106351307013801  體育學(xué) 327 85.72 71.5 普通生
106351307013751  體育學(xué) 345 77.1 71.43 普通生
106351307013758  體育學(xué) 326 85.27 71.22 普通生
106351307013827  體育學(xué) 326 82.53 70.4 普通生
106351307013817  體育學(xué) 326 79.77 69.57 普通生
106351307013796  體育學(xué) 307 88.38 69.5 普通生
106351307013864  體育學(xué) 324 78.93 69.04 普通生
106351307013855  體育學(xué) 305 82.13 67.34 普通生
106351307013714  體育學(xué) 304 82.1 67.19 普通生
106351307013794  體育學(xué) 315 76.65 67.1 普通生
106351307013804  體育學(xué) 315 75.68 66.81 普通生
106351307013844  體育學(xué) 300 81.95 66.59 普通生
106351307013721  體育學(xué) 308 76.98 66.22 普通生
106351307013797  體育學(xué) 298 81.4 66.14 普通生
106351307014050  體育教學(xué) 369 88.08 78.08 普通生
106351307014208  體育教學(xué) 364 86.6 76.94 普通生
106351307013998  體育教學(xué) 367 84.4 76.7 普通生
106351307014001  體育教學(xué) 355 84.86 75.16 普通生
106351307014164  體育教學(xué) 356 84.3 75.13 普通生
106351307014036  體育教學(xué) 347 87.46 74.82 普通生
106351307014007  體育教學(xué) 345 87.94 74.68 普通生
106351307014148  體育教學(xué) 347 87 74.68 普通生
106351307013977  體育教學(xué) 339 89.9 74.43 普通生
106351307013957  體育教學(xué) 349 84.36 74.17 普通生
106351307014033  體育教學(xué) 341 87.78 74.07 普通生
106351307013880  體育教學(xué) 342 86.44 73.81 普通生
106351307013963  體育教學(xué) 342 85.04 73.39 普通生
106351307013869  體育教學(xué) 335 87.98 73.29 普通生
106351307014159  體育教學(xué) 342 84.44 73.21 普通生
106351307013976  體育教學(xué) 340 85.3 73.19 普通生
106351307014068  體育教學(xué) 330 89.12 72.94 普通生
106351307014155  體育教學(xué) 341 83.08 72.66 普通生
106351307013944  體育教學(xué) 338 84.32 72.62 普通生
106351307013967  體育教學(xué) 331 87.58 72.61 普通生
106351307014154  體育教學(xué) 332 85.62 72.17 普通生
106351307014041  體育教學(xué) 325 88.52 72.06 普通生
106351307013923  體育教學(xué) 327 87.24 71.95 普通生
106351307014280  體育教學(xué) 349 76.58 71.83 普通生
106351307014065  體育教學(xué) 339 81.22 71.83 普通生
106351307014215  體育教學(xué) 316 91.82 71.79 普通生
106351307014239  體育教學(xué) 340 80.16 71.65 普通生
106351307014228  體育教學(xué) 331 84.08 71.56 普通生
106351307014235  體育教學(xué) 329 84.98 71.55 普通生
106351307014258  體育教學(xué) 332 83.46 71.52 普通生
106351307013904  體育教學(xué) 324 87.1 71.49 普通生
106351307013920  體育教學(xué) 326 86.14 71.48 普通生
106351307014032  體育教學(xué) 318 89.86 71.48 普通生
106351307014271  體育教學(xué) 350 74.68 71.4 普通生
106351307014170  體育教學(xué) 326 84.62 71.03 普通生
106351307014277  體育教學(xué) 327 83.82 70.93 普通生
106351307014092  體育教學(xué) 314 89.72 70.88 普通生
106351307014279  體育教學(xué) 343 75.94 70.8 普通生
106351307014010  體育教學(xué) 327 82.98 70.67 普通生
106351307013935  體育教學(xué) 319 86.32 70.56 普通生
106351307013916  體育教學(xué) 310 90.46 70.54 普通生
106351307014000  體育教學(xué) 318 86.64 70.51 普通生
106351307013965  體育教學(xué) 314 88.02 70.37 普通生
106351307014210  體育教學(xué) 320 85.14 70.34 普通生
106351307013941  體育教學(xué) 318 86.02 70.33 普通生
106351307014269  體育教學(xué) 319 85.46 70.3 普通生
106351307014124  體育教學(xué) 324 83.08 70.28 普通生
106351307014079  體育教學(xué) 310 89.6 70.28 普通生
106351307013888  體育教學(xué) 309 89.68 70.16 普通生
106351307014221  體育教學(xué) 328 80.74 70.14 普通生
106351307014240  體育教學(xué) 327 80.78 70.01 普通生
106351307014173  體育教學(xué) 318 84.94 70 普通生
106351307014223  體育教學(xué) 330 79.22 69.97 普通生
106351307014044  體育教學(xué) 306 89.24 69.61 普通生
106351307013910  體育教學(xué) 317 83.8 69.52 普通生
106351307014031  體育教學(xué) 310 87.06 69.52 普通生
106351307014156  體育教學(xué) 321 81.32 69.34 普通生
106351307014046  體育教學(xué) 302 89.54 69.14 普通生
106351307013984  體育教學(xué) 316 82.96 69.13 普通生
106351307014121  體育教學(xué) 329 76.78 69.09 普通生
106351307013959  體育教學(xué) 313 83.96 69.01 普通生
106351307013962  體育教學(xué) 303 87.46 68.66 退役大學(xué)生士兵計劃
           
           
二、港澳臺考生擬錄取名單公示
考生編號 擬錄取專業(yè) 初試成績 復(fù)試成績 綜合總成績 備注
106352021888004  體育學(xué) 340 86.56 85.47 港澳臺考生


一、學(xué)科(專業(yè))主要研究方向
序號 研究方向名稱 主要研究內(nèi)容、特色與意義 研究生導(dǎo)師
(博導(dǎo)注明)
1 民族體育教育     運用教育學(xué)、民族學(xué)和歷史文化一般原理與方法,研究民族體育的歷史與文化,民族體育的傳承,以及民族體育與學(xué)校教育之間的互動發(fā)展等。其特色在于學(xué)校教育與民族體育的互動發(fā)展研究,為區(qū)域民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展培養(yǎng)高層次人才。 夏思永(博導(dǎo))
2 民俗體育     從民俗學(xué)的視角,運用人類學(xué)、文化學(xué)的基本理論,研究特定群體日常生活中的體育現(xiàn)象。其特色在于學(xué)科之間的交叉性,能夠推動和深化民族傳統(tǒng)體育的研究。 張國棟
3 民族傳統(tǒng)體育 從教育學(xué)、民族學(xué)和歷史文化一般原理與方法,研究民族傳統(tǒng)體育概論,武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練理論與方法,以及民族傳統(tǒng)體育養(yǎng)生理論與方法等,為區(qū)域民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展培養(yǎng)高層次人才。 楊明
     
 
 
 
 
 
     
 
 
 
 
 
 

二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分
 
培養(yǎng)目標(biāo)(本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)):
 
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,適應(yīng)社會需求,能夠在體育教育和訓(xùn)練領(lǐng)域內(nèi)順利進行教學(xué)、訓(xùn)練研究及管理工作的具有扎實的專業(yè)知識和研究能力的高層次人才。
具體要求是:
1. 堅持黨的四項基本原則,努力學(xué)習(xí)并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,具有堅定正確的政治方向;熱愛祖國,遵紀(jì)守法,品德優(yōu)良,身心健康;有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)努力奮斗的獻身精神。
2. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,良好的學(xué)風(fēng)及實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;在體育教育訓(xùn)練專業(yè)及其相關(guān)學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識和專項基本技能,具有較寬的知識面、正確的學(xué)術(shù)傾向和科學(xué)的研究方法;具有獨立從事本專業(yè)教學(xué)、訓(xùn)練、科研和管理或獨立擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力。
3. 掌握一門外國語,能夠比較熟練運用所學(xué)的外國語閱讀本專業(yè)書刊資料,并能夠較好地運用所學(xué)的外國語進行論文寫作和學(xué)術(shù)交流。掌握計算機應(yīng)用技術(shù),具有較強的運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的能力。
4. 對研究生的培養(yǎng)不僅注重具有較高的科學(xué)素養(yǎng),而且要求使他們能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研工作的需要。
5. 對學(xué)生的培養(yǎng)注重生理、心理、社會三維一體的綜合培養(yǎng)、使他們最終能達到身心健康、知識結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)能力強的合格的高素質(zhì)人才。
 
 
 
學(xué)制:全日制學(xué)術(shù)型碩士生2~5年,基本學(xué)習(xí)年限為3年。
應(yīng)修學(xué)分:    30學(xué)分(各學(xué)科自定)
其中     必修: 24  學(xué)分(含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分)
選修不低于: 6 學(xué)分
 
 
 
一、學(xué)科(專業(yè))主要研究方向
序號 研究方向名稱 主要研究內(nèi)容、特色與意義 研究生導(dǎo)師
(博導(dǎo)注明)
1 專項教學(xué)訓(xùn)練理論與實踐(網(wǎng)球、體操、田徑、羽毛球) 運用“系統(tǒng)論”“控制論”“信息論”等方法,探索網(wǎng)球、、體操、田徑和羽毛球教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容、過程、原則、方法、模式和評價理論。通過系統(tǒng)性、整體性的專項教學(xué)訓(xùn)練理論和方法的教學(xué),提高學(xué)生專項教學(xué)訓(xùn)練的理論水平;通過先進性實踐性的專項教學(xué)訓(xùn)練理論和方法的教學(xué)和訓(xùn)練實踐,提高專項教學(xué)訓(xùn)練的實際工作能力;通過科研實踐,培養(yǎng)具有獨立進行科學(xué)研究工作的能力。 郭立亞(網(wǎng)球)
付道領(lǐng)(網(wǎng)球)
吳鴻春(田徑)
  范安輝(田徑)
  吉  斌(排球)
  鄒  ?。ㄓ鹈颍?br />   黃曉靈(足球)
2 體育教學(xué)訓(xùn)練管理理論與方法
 
主要研究體育教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容、方法、模式、評價和管理的基本理論與實踐問題。注重運用現(xiàn)代的教學(xué)、訓(xùn)練理論與方法,結(jié)合管理的基礎(chǔ)理論的新概念、新方法、新思路、新理論在教學(xué)訓(xùn)練實踐中的實驗、總結(jié)及運用等,尤其在公共體育教學(xué)訓(xùn)練理論與方法方面,形成了體育教學(xué)訓(xùn)練與校內(nèi)各院緊密聯(lián)系、校內(nèi)與校外相結(jié)合的體育教學(xué)、科研、訓(xùn)練、管理為一體的特色。為體育科學(xué)化教學(xué)、訓(xùn)練和管理提供實證依據(jù)。 劉斌
李靖文
3 體育統(tǒng)計與測評 運用數(shù)理統(tǒng)計學(xué)原理與方法對體育教學(xué)和運動訓(xùn)練中的各種隨機現(xiàn)象進行測量與評價,研究教學(xué)與訓(xùn)練的規(guī)律與特征,把研究結(jié)果與教學(xué)、運動訓(xùn)練實踐相結(jié)合,提高教學(xué)與運動競技水平,為科學(xué)化教學(xué)和訓(xùn)練提供實證依據(jù)。 覃朝玲
       
       
 

二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分
培養(yǎng)目標(biāo)(本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)):
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,適應(yīng)社會需求,能夠在體育教育和訓(xùn)練領(lǐng)域內(nèi)順利進行教學(xué)、訓(xùn)練研究及管理工作的具有扎實的專業(yè)知識和研究能力的高層次人才。
具體要求是:
1. 堅持黨的四項基本原則,努力學(xué)習(xí)并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,具有堅定正確的政治方向;熱愛祖國,遵紀(jì)守法,品德優(yōu)良,身心健康;有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)努力奮斗的獻身精神。
2. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,良好的學(xué)風(fēng)及實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;在體育教育訓(xùn)練專業(yè)及其相關(guān)學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識和專項基本技能,具有較寬的知識面、正確的學(xué)術(shù)傾向和科學(xué)的研究方法;具有獨立從事本專業(yè)教學(xué)、訓(xùn)練、科研和管理或獨立擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力。
3. 掌握一門外國語,能夠比較熟練運用所學(xué)的外國語閱讀本專業(yè)書刊資料,并能夠較好地運用所學(xué)的外國語進行論文寫作和學(xué)術(shù)交流。掌握計算機應(yīng)用技術(shù),具有較強的運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的能力。
4. 對研究生的培養(yǎng)不僅注重具有較高的科學(xué)素養(yǎng),而且要求使他們能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研工作的需要。
5. 對學(xué)生的培養(yǎng)注重生理、心理、社會三維一體的綜合培養(yǎng)、使他們最終能達到身心健康、知識結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)能力強的合格的高素質(zhì)人才。
 
 
 
學(xué)制:全日制學(xué)術(shù)型碩士生2~5年,基本學(xué)習(xí)年限為3年。
應(yīng)修學(xué)分:    30學(xué)分(各學(xué)科自定)
其中     必修: 24  學(xué)分(含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分)
選修不低于: 6 學(xué)分
 
一、學(xué)科(專業(yè))主要研究方向
序號 研究方向名稱 主要研究內(nèi)容、特色與意義 研究生導(dǎo)師
(博導(dǎo)注明)
1 運動與體質(zhì)健康研究     國民體質(zhì)健康基本狀況與變化趨勢研究,體質(zhì)健康的影響因素研究,運動與體質(zhì)健康的關(guān)系研究,體力活動與健康促進研究。 彭莉
吳宗輝
2 運動技術(shù)診斷與全民健身研究     揭示運動技術(shù)原理,解決技術(shù)訓(xùn)練、運動損傷與疲勞恢復(fù)等體育實踐中實際問題;科學(xué)評價國民健康水平,探討運動、生活方式與國民體質(zhì)健康的關(guān)系,直接為提高國民體質(zhì)服務(wù)。 羅炯
3 運動訓(xùn)練的監(jiān)控與評定 運動訓(xùn)練監(jiān)控與評定:運用生物學(xué)指標(biāo)對運動負荷、運動員身體機能狀態(tài)進行檢測與評定,揭示運動員對運動訓(xùn)練的反應(yīng)程度,幫助教練員調(diào)整計劃,調(diào)節(jié)運動員機能狀態(tài)。 陳艷梅
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分
培養(yǎng)目標(biāo)(本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)):
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,適應(yīng)社會需求,能夠在體育教育和訓(xùn)練領(lǐng)域內(nèi)順利進行教學(xué)、訓(xùn)練研究及管理工作的具有扎實的專業(yè)知識和研究能力的高層次人才。
具體要求是:
1. 堅持黨的四項基本原則,努力學(xué)習(xí)并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,具有堅定正確的政治方向;熱愛祖國,遵紀(jì)守法,品德優(yōu)良,身心健康;有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)努力奮斗的獻身精神。
2. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,良好的學(xué)風(fēng)及實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;在體育教育訓(xùn)練專業(yè)及其相關(guān)學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識和專項基本技能,具有較寬的知識面、正確的學(xué)術(shù)傾向和科學(xué)的研究方法;具有獨立從事本專業(yè)教學(xué)、訓(xùn)練、科研和管理或獨立擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力。
3. 掌握一門外國語,能夠比較熟練運用所學(xué)的外國語閱讀本專業(yè)書刊資料,并能夠較好地運用所學(xué)的外國語進行論文寫作和學(xué)術(shù)交流。掌握計算機應(yīng)用技術(shù),具有較強的運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的能力。
4. 對研究生的培養(yǎng)不僅注重具有較高的科學(xué)素養(yǎng),而且要求使他們能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研工作的需要。
5. 對學(xué)生的培養(yǎng)注重生理、心理、社會三維一體的綜合培養(yǎng)、使他們最終能達到身心健康、知識結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)能力強的合格的高素質(zhì)人才。
學(xué)制:全日制學(xué)術(shù)型碩士生2~5年,基本學(xué)習(xí)年限為3年。
應(yīng)修學(xué)分:    30學(xué)分(各學(xué)科自定)
其中     必修: 24  學(xué)分(含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分)
選修不低于: 6 學(xué)分
 
一、學(xué)科(專業(yè))主要研究方向
序號 研究方向名稱 主要研究內(nèi)容、特色與意義 研究生導(dǎo)師
(博導(dǎo)注明)
1 體育社會學(xué)     主要研究內(nèi)容包括體育與社會發(fā)展、體育與人的社會化、職業(yè)體育發(fā)展等范疇;其特色為學(xué)科的滲透性強,對體育事業(yè)發(fā)展及戰(zhàn)略選擇具有重要意義。
 
夏思永(博導(dǎo))
劉 崢
蔣 菠
2 體育課程與教學(xué)論     主要研究內(nèi)容包括體育課程論和體育教學(xué)論兩大范疇。該方向基礎(chǔ)學(xué)科(主要是教育學(xué)科)理論雄厚,對體育與德育、智育、美育等協(xié)調(diào)發(fā)展有重要作用。
 
龔  堅
3  體育管理學(xué)     主要研究內(nèi)容包括體育管理的基本理論、學(xué)校體育管理、運動訓(xùn)練管理、體育產(chǎn)業(yè)管理等。該學(xué)科是一門交叉性綜合性的學(xué)科,需要有較深厚較全面的理論基礎(chǔ)。該研究既有較強的理論意義,又有很強的實踐意義。
 
黃曉靈
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分
培養(yǎng)目標(biāo)(本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)):
 
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,適應(yīng)社會需求,能夠在體育教育和訓(xùn)練領(lǐng)域內(nèi)順利進行教學(xué)、訓(xùn)練研究及管理工作的具有扎實的專業(yè)知識和研究能力的高層次人才。
具體要求是:
1. 堅持黨的四項基本原則,努力學(xué)習(xí)并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,具有堅定正確的政治方向;熱愛祖國,遵紀(jì)守法,品德優(yōu)良,身心健康;有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)努力奮斗的獻身精神。
2. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,良好的學(xué)風(fēng)及實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;在體育教育訓(xùn)練專業(yè)及其相關(guān)學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識和專項基本技能,具有較寬的知識面、正確的學(xué)術(shù)傾向和科學(xué)的研究方法;具有獨立從事本專業(yè)教學(xué)、訓(xùn)練、科研和管理或獨立擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力。
3. 掌握一門外國語,能夠比較熟練運用所學(xué)的外國語閱讀本專業(yè)書刊資料,并能夠較好地運用所學(xué)的外國語進行論文寫作和學(xué)術(shù)交流。掌握計算機應(yīng)用技術(shù),具有較強的運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的能力。
4. 對研究生的培養(yǎng)不僅注重具有較高的科學(xué)素養(yǎng),而且要求使他們能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研工作的需要。
5. 對學(xué)生的培養(yǎng)注重生理、心理、社會三維一體的綜合培養(yǎng)、使他們最終能達到身心健康、知識結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)能力強的合格的高素質(zhì)人才。
 
 
學(xué)制:全日制學(xué)術(shù)型碩士生2~5年,基本學(xué)習(xí)年限為3年。
應(yīng)修學(xué)分:    30學(xué)分(各學(xué)科自定)
其中     必修: 24  學(xué)分(含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分)
選修不低于: 6 學(xué)分
 
全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求
1. 培養(yǎng)目標(biāo)
 培養(yǎng)在體育領(lǐng)域中,掌握堅實的體育基礎(chǔ)理論、寬廣的體育專業(yè)知識,具有較強的解決實際問題能力,能夠獨立承擔(dān)體育專業(yè)技術(shù)或管理工作的高層次應(yīng)用型體育專門人才。
2. 培養(yǎng)要求
(1)具備一定的馬克思主義基本理論、良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為促進體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
(2)具有系統(tǒng)的專業(yè)知識,能夠勝任體育教學(xué)、運動訓(xùn)練、競賽組織和社會體育指導(dǎo)等領(lǐng)域的實際工作。
(3)能夠運用一門外語,在本專業(yè)領(lǐng)域進行專業(yè)技術(shù)交流。
 
二、招生對象
   具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)歷)人員。
 
三、學(xué)習(xí)方式及年限
   采用全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為3年。
 
四、培養(yǎng)方式
采用理論知識與應(yīng)用能力培養(yǎng)、人文精神和科學(xué)精神培養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式。
課程學(xué)習(xí)采用講授、案例分析、實習(xí)相結(jié)合的方式,強化學(xué)生實踐環(huán)節(jié),安排多種實踐教學(xué)和專題講座。
實行導(dǎo)師負責(zé)制,鼓勵校內(nèi)、外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng),以校內(nèi)導(dǎo)師為主??善刚埦哂胸S富經(jīng)驗的體育教師、教練員、體育管理者等長期從事體育碩士的培養(yǎng)工作,參與實踐過程、項目研究、論文寫作等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作,重點突出專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的提高。
 
 
五、課程設(shè)置
課程的學(xué)習(xí)實行學(xué)分制,總學(xué)分應(yīng)不少于 37學(xué)分。分為公共課(11學(xué)分)、專業(yè)領(lǐng)域核心課(12學(xué)分)、選修課(6學(xué)分)和教學(xué)實踐課(8學(xué)分)。通過課程學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握從事體育教學(xué)、運動訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)等工作的基本理論、解決實際問題的方法和技能。
1.  運動訓(xùn)練領(lǐng)域課程
攻讀本領(lǐng)域(體育教學(xué)領(lǐng)域)體育專業(yè)學(xué)位的研究生須完成以下課程的學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié),總學(xué)分應(yīng)不少于 37學(xué)分。
 
類型 課程編號
 
課程名稱 開課學(xué)期 學(xué)時 學(xué)分 任課
教師
考核方式 備 注
 
 
 

 

 
 


11045200001 外語 1 80 4 研究生院    
11020000003 自然辯證法概論 1 18 1 研究生院    
11020000002 中國特色社會主義理論與實踐研究 1 36 2 研究生院    
11045200003 邏輯學(xué) 1 36 2 研究生院    
11045200004 計算機 1 36 2 研究生院    
專業(yè)及
領(lǐng)域
11045201001 體育課程導(dǎo)論 1 54 3 劉崢    
11045201002 體適能評定與方法 2 54 3 彭莉    
11045201003 運動技能學(xué)習(xí)原理 2 54 3 導(dǎo)師組    
11045201004 體育心理學(xué)理論與方法 2 54 3 童世斌    
               
 


11045200005 體育史與奧林匹克運動 2 36 2 夏思永    
11045200007 案例教學(xué)研究 2 36 2 張新    
11045201005 體育管理學(xué) 2 36 2 黃曉靈    
11045200009 體育數(shù)據(jù)處理與方法 1 36 2 羅炯    
11045200011 體育科研方法 1 36 2 張國棟    
必修
環(huán)節(jié)
開題報告及學(xué)位論文中期檢查 2 完清審核簽字手續(xù),向?qū)W院提交培養(yǎng)計劃、選題報告各一份  
 
實踐環(huán)節(jié)
3-4 0.5-1年 8 實習(xí)單位和指導(dǎo)教師簽署意見后,向?qū)W院提交實習(xí)總結(jié)
其他        
同等學(xué)力補修課程 1069 學(xué)校體育學(xué) 2 40   劉  崢    
1070 體育社會學(xué) 2 40   夏思永    
               
2.  必修環(huán)節(jié)要求:教學(xué)實踐課
  體育碩士專業(yè)學(xué)位是一種具有特定體育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位,其獲得者應(yīng)該具有較強的體育實踐能力,因此體育實踐環(huán)節(jié)在體育領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)中占有特殊的地位,培養(yǎng)單位要建立相應(yīng)的教學(xué)實習(xí)或?qū)嵺`基地。學(xué)生參加教學(xué)實習(xí)或?qū)嵺`可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式,時間不少于1年,實習(xí)結(jié)束后撰寫實踐總價報告,通過后獲得相應(yīng)的學(xué)分。
 
六、學(xué)位論文與學(xué)位授予
1. 修滿規(guī)定的學(xué)分后方可進入撰寫學(xué)位論文階段
2. 論文的選題須緊密結(jié)合體育教育、運動訓(xùn)練和社會體育指導(dǎo)等方面的工作需要,注重針對性、實用性,理論聯(lián)系實際。
3. 論文形式可以是專題研究報告、運動訓(xùn)練方案與研究、典型案例分析、大型體育活動實施方案等 。
4. 論文評閱人和答辯委員會成員中,至少有一名與本領(lǐng)域相關(guān)的、具有豐富實踐經(jīng)驗的校外專家。
5. 完成課程學(xué)習(xí)及實習(xí)實踐環(huán)節(jié),取得規(guī)定學(xué)分,并通過學(xué)位論文答辯者,經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核,授予體育碩士專業(yè)學(xué)位,同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
 
 
 
西南大學(xué)體育學(xué)院的聯(lián)系方式
中國重慶北碚西南大學(xué)體育學(xué)院  郵編:400715
學(xué)院電話:023-68252345  公體部電話:023-68254233  學(xué)院傳真:023-68252345

師資力量雄厚,科研成果豐碩。學(xué)院現(xiàn)有教職工110人,其中教授18人(含研究中心和實驗室),副教授51人;博士生導(dǎo)師7人(含研究中心和實驗室),碩士生導(dǎo)師30人,國際級、國家級裁判23人。近五 年來,學(xué)院共獲得科研項目50余項,其中,國家社科基金4項,重慶市社科基金9項;在核心刊物上發(fā)表科研論文240余篇;出版專著、教材及科普讀物120 余部;獲重慶市優(yōu)秀教學(xué)成果獎7項,國家級、省市級精品課程10余項。  西南大學(xué)體育學(xué)院前身是成立于1940年的國立女子師范學(xué)院體育專修科,1950年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由國立女子師范學(xué)院與四川教育學(xué)院合并成立西南師范學(xué) 院,設(shè)體育專修科,1951年重慶大學(xué)體育專修科并入西南師范學(xué)院,設(shè)立體育科,1959年西南師范學(xué)院體育科調(diào)整并入重慶體育學(xué)院。1978年經(jīng)四川省 教委批準(zhǔn),西南師范學(xué)院正式設(shè)立體育系,1985年更名為西南師范大學(xué)體育系,1993年成立西南師范大學(xué)體育學(xué)院。2005年7月,原西南師范大學(xué)體育 學(xué)院與原西南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育部合并組建西南大學(xué)體育學(xué)院。
        師資力量雄厚,科研成果豐碩。學(xué)院現(xiàn)有教職工110人,其中教授18人(含研究中心和實驗室),副教授51人;博士生導(dǎo)師7人(含研究中心和實驗室),碩士生導(dǎo)師30人,國際級、國家級裁判23人。近五 年來,學(xué)院共獲得科研項目50余項,其中,國家社科基金4項,重慶市社科基金9項;在核心刊物上發(fā)表科研論文240余篇;出版專著、教材及科普讀物120 余部;獲重慶市優(yōu)秀教學(xué)成果獎7項,國家級、省市級精品課程10余項。
        教學(xué)成果顯著,競賽成績突出。學(xué)院現(xiàn)有體育教育和運動訓(xùn)練兩個本科專業(yè),全日制本科學(xué)生869人,其中,體育教育專業(yè)為重慶市特色專業(yè),該專業(yè)學(xué)生均為國 家免費師范生;現(xiàn)有體育學(xué)一級學(xué)科碩士點,其中,體育教育訓(xùn)練學(xué)為重慶市重點建設(shè)專業(yè),全日制碩士研究生140人,教育碩士175人。學(xué)院公共體育教學(xué)部 承擔(dān)了全校公共體育課教學(xué)、訓(xùn)練、競賽和群體活動開展等任務(wù)。作為教育部高水平運動隊布點學(xué)校,學(xué)院承擔(dān)了足球、游泳、網(wǎng)球等項目高水平運動員選拔培養(yǎng)工 作。
        強化社會服務(wù),推進全民健身。學(xué)院專門成立社會體育教育服務(wù)中心,高度重視國家級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地和重慶市少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目培訓(xùn)基地建設(shè),認真 抓好國家級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)和少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目運動員選拔培養(yǎng)工作,圓滿完成多項國培、省培項目。加強體育俱樂部建設(shè),積極組織開展群眾體育活動, 豐富師生校園文化生活。學(xué)校榮獲“全國群眾體育工作先進集體”。
        加強對外聯(lián)系,推進合作交流。學(xué)院堅持“走出去,請進來”的發(fā)展戰(zhàn)略,一方面積極邀請國內(nèi)外知名專家、學(xué)者來院講學(xué),提高師生學(xué)術(shù)素養(yǎng),濃厚學(xué)院學(xué)術(shù)氛 圍;另方面大力支持師生開展國際學(xué)術(shù)交流,推進學(xué)院國際化進程。學(xué)院已與美國、加拿大、丹麥、澳大利亞、以色列、俄羅斯、荷蘭、韓國、泰國等國家多所高校 建立了長期友好合作關(guān)系,有50余名師生出國參加學(xué)術(shù)會議和交流學(xué)習(xí)。
        回首過去,學(xué)院在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面取得了突出成績。展望未來,學(xué)院將不斷深化教育改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,加強學(xué)科建設(shè),提升社會服務(wù)水平,推進學(xué)院事業(yè)健康發(fā)展。

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