汕頭大學馬克思主義學院研究生招生

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汕頭大學馬克思主義學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 馬克思主義學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考汕頭大學馬克思主義學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學報考汕頭大學馬克思主義學院研究生招生。

強烈建議各位準備考汕頭大學馬克思主義學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)

汕頭大學馬克思主義學院研究生招生 一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義高等教育事業(yè)需要的,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,德、智、體全面發(fā)展的立志于從事高等教育領(lǐng)域教學、科研和管理工作的高層次專門人才。
具體培養(yǎng)目標是:
1.      熱愛祖國,學習和掌握馬克思主義的基本原理,堅持四項基本原則,品德優(yōu)良,遵紀守法;具有正確的人生觀、價值觀、世界觀及高度的社會責任感;具有無私奉獻和艱苦奮斗的精神,養(yǎng)成求實、嚴謹、科學的作風。
2.      勤奮學習,掌握本學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,熟悉所從事研究方向科學技術(shù)的現(xiàn)狀和動向,具有實事求是,勇于創(chuàng)新,獨立思考的科學精神和嚴謹周密的科學作風,具備獨立從事教學、科研和管理等其他業(yè)務工作的能力。
3.      至少掌握一門外國語。能熟練地運用一門外國語閱讀本專業(yè)的文獻資料,并具有相當?shù)穆牎⒄f、寫能力和進行國際學術(shù)交流的能力。
4.      具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。
二、研究方向
本專業(yè)有五個研究方向,各方向的重點如下:
1、馬克思主義與社會心態(tài)理論研究:
將社會心態(tài)作為社會意識與社會存在的中介進行研究,進而研究和諧社會,以構(gòu)建社會主義和諧社會的社會心態(tài)。
2、馬克思主義理論內(nèi)在邏輯研究:
研究馬克思主義內(nèi)在邏輯體系,研究的馬克思主義中國化邏輯過程,研究黨的創(chuàng)新理論的邏輯聯(lián)系。
3、馬克思主義經(jīng)濟理論與當代中國經(jīng)濟研究:
展開對《資本論》體系與實踐意義研究,并結(jié)合當代中國社會發(fā)展中的經(jīng)濟熱點、難點問題,探討和諧社會建設規(guī)律和方法。
4、科學社會主義與法制道德研究:
研究科學社會主義的基本原理,并集中對當代中國特色社會主義法制與道德的整合問題進行研究,結(jié)合特區(qū)立法實踐,探討和諧社會法制與德育整合的規(guī)律與方法。
5、馬克思主義理論與思想政治教育研究:
研究理論教育與思想政治教育原理和方法論、研究馬克思主義與學校德育和研究馬克思主義與青少年教育。
三、招生對象
主要為國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生、具有國家承認的大學本科以上畢業(yè)學歷的人員以及具有與本科畢業(yè)生同等學歷的人員。
四、學習年限
按汕頭大學學位與研究生教育工作有關(guān)規(guī)定要求執(zhí)行。本專業(yè)學制一般為2~3年。碩士生應在規(guī)定的學習期限內(nèi)完成本專業(yè)培養(yǎng)計劃要求的課程學習、各教學環(huán)節(jié)及學位論文等工作。提前畢業(yè)者,需符合《汕頭大學碩士研究生提前畢業(yè)暫行規(guī)定》的條件。已按培養(yǎng)計劃完成基本課程學習,有特殊原因不能按期完成后續(xù)學業(yè)者,可按學籍管理的有關(guān)規(guī)定提出申請延長學習年限,延長學習時間不超過一年。凡未提出申請,或申請未獲批準而超期者,自動失去學籍。
五、課程設置及學分要求
本專業(yè)碩士研究生畢業(yè)要求修滿 40 學分。其中,學位課 22 學分,選修課 12 學分,教學實踐2學分,社會實踐1 學分,聽取學術(shù)報告或文獻閱讀 1學分,學位論文 3 學分,學位論文答辯 1 學分。具體課程設置見附表。
六、培養(yǎng)方式
根據(jù)本規(guī)定制定詳細的專業(yè)培養(yǎng)方案,新生入學后在導師的指導下根據(jù)該專業(yè)研究生培養(yǎng)方案結(jié)合導師、學生具體情況填寫《汕頭大學碩士生培養(yǎng)計劃》。培養(yǎng)計劃一經(jīng)確定,一般不能隨意改動,必須個別修改時,要履行與制定培養(yǎng)計劃相同的手續(xù)。
七、考核方式
嚴格考核是保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),是推進競爭、激勵機制和形成必要的淘汰制度的關(guān)鍵措施之一。
1.      學位課程應進行考試,成績按百分制評定,達到70分者可獲得學分;選修課程可以是考試或考查,考試成績達到60分者可獲得學分,考查成績按通過、不通過登記,及格者可獲得學分??荚?、考查的形式可按課程要求進行閉卷、開卷考試,也可以是做課程論文、口試、等形式,但每次考核應有文字檔案記錄,否則,教務員不得登錄成績和學分。
2.      碩士生課程考試未通過者進行重修與改修相結(jié)合的方式。學位課考試低于70者必須重修;選修課不及格應重修或經(jīng)導師審批同意后改修其它選修課程。
3.      碩士研究生在修滿規(guī)定課程學分正式進入論文階段前,各專業(yè)應按培養(yǎng)計劃的要求,對其作一次全面的中期考核。中期考核的內(nèi)容包括思想品德,課程學習,身心健康等方面,通過中期考核者方可進入論文工作階段。對德、智、體某一方面達不到要求而不宜繼續(xù)深造者,應取消其進行論文工作的資格。
八、學位論文
學位論文工作是使碩士研究生在科學研究及實踐方面受到全面的基本訓練、培養(yǎng)碩士研究生從事科學研究和綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。為保證學位論文質(zhì)量,碩士學位論文的撰寫時間不得少于一年。學位論文的撰寫有學位論文選題、開題報告、學位論文答辯等幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
學位論文的基本要求是:選題應努力體現(xiàn)本專業(yè)的學科前沿、社會發(fā)展與國民建設的需要,有一定的科學意義或應用價值,有利于研究生對所學的專業(yè)理論和知識的綜合運用,有利于科研能力的訓練和提高。
九、答辯和學位授予
學位授予程序按照《汕頭大學學位工作條例》及相關(guān)實施細則中有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
碩士生通過畢業(yè)及學位審核后,頒發(fā)碩士學位證書、碩士研究生畢業(yè)證書。凡參加答辯但答辯委員會不建議授予學位、同意予以畢業(yè)者,通過審核,發(fā)給碩士生畢業(yè)證書。凡未通過答辯者,經(jīng)答辯委員會同意,可以在三個月以后,一年以內(nèi)修改論文重新答辯一次,通過答辯和學位審核者授予學位。
十、參考書目
1.《馬克思恩格斯選集》
2.《列寧選集》
3.《毛澤東選集》
4.《鄧小平文選》
5.《江澤民文選》
6.馮友蘭,《中國哲學簡史》,北京大學出版社,1987年版
7.(英)羅素,《西方哲學史》,商務印書館,1963年版
8.許慶樸、鄭祥福,《馬克思主義原著選讀》,高等教育出版社,2004年版
9.周向軍、車美萍,《馬克思主義經(jīng)典著作精選與導讀》,山東大學出版社,2005年版
10.劉同舫,《馬克思主義基本原理》,人民出版社,2006年版
11.俞可平,《馬克思主義研究論叢》第1輯,中央編譯出版社,2004年版
12.俞可平,李慎明,王偉光,《馬克思主義研究論叢》第2輯,中央編譯出版社,2006年版
13.莊福齡,《簡明馬克思主義史》,人民出版社,2001年版
14.龔育之,《馬克思主義發(fā)展史講座》,學習出版社,2005年版
15.黃楠森,《馬克思主義哲學史》,高等教育出版社,2004年版
16.王霽,《馬克思主義與當代社會思潮》,中國人民大學出版社,2006年版
17.萬斌,《馬克思主義與當代》,浙江大學出版社,2005年版
18.何一成,《馬克思主義中國化專題研究》,湖南人民出版社,2006年版
19.王志民,《理論創(chuàng)新與馬克思主義中國化》,中國對外經(jīng)濟貿(mào)易出版社,2006年版
20.劉同舫,《馬克思主義基本原理》,人民出版社,2006年版
21.侯衍社,《馬克思的社會發(fā)展理論及其當代價值》,中國社會科學出版社,2004年版
22.趙家祥、豐子義,《馬克思東方社會理論的歷史考查和當代意義》,高等教育出版社,2002年版
23.張云飛,《跨越“峽谷”:馬克思晚年思想與當代社會發(fā)展理論》,人民出版社,2001年版
24.胡子克,《馬克思主義理論教育概論》,人民出版社,2005年版
25.洪銀興,《政治經(jīng)濟學理論創(chuàng)新與實踐價值》,經(jīng)濟科學出版社,2005年版
26.洪銀興,《資本論的現(xiàn)代解析》,經(jīng)濟科學出版社,2005年版
27.逢錦聚,《馬克思勞動價值論的繼承與發(fā)展》,經(jīng)濟科學出版社,2005年版
28.顧海良,《馬克思經(jīng)濟思想的當代視角》,經(jīng)濟科學出版社,2005年版
29.王惠巖,《當代政治學基本原理》,高等教育出版社,2001年版
30.王邦佐,《新政治學概要》,復旦大學出版社,1998年版
31.孫英宏,《政治學概論》,復旦大學出版社,2003年版
32.藍瑛,《社會主義政治學說史》,上海人民出版社,1992年版
33.張輝,《哲學》,經(jīng)濟科學出版社,2002年版
34.李瑞環(huán),《學哲學、用哲學》,中國人民大學出版社,2005年版
35.付子堂,《馬克思主義法律思想研究》,法律出版社,2005年版
36.呂世倫,《馬克思、恩格斯法律思想史》,法律出版社,2005年版
37.中國社科院法學研究所,《馬克思恩格斯列寧斯大林論法》,法律出版社,1986年版
38.李龍,《毛澤東法律思想研究》,武漢大學出版社,1993年版
39.衣俊卿等,《20世紀的新馬克思主義》,中央編譯出版社,2001年版
40.韓秋紅,《斷裂還是傳承——西方馬克思主義及其當代資本主義觀》,中央編譯出版社,2004年版
41.徐崇溫,《西方馬克思主義理論研究》,海南出版社,2000年版
42.高放,《科學社會主義理論與實踐》,中國人民大學出版社,2006年版
43.宋士昌,《科學社會主義通論》共四卷,人民出版社,2004年版
44.趙明義,《20世紀社會主義的抉擇》,黃河出版社,2004年版
45.朱力,《社會問題概論》,社會科學文獻出版社,2002年版
46.(美)帕里羅,《當代社會問題》,華夏出版社,2003年版
47.張向東,《當代社會問題》,中國時代經(jīng)濟出版社,2001年版
48.魏曼華,《當代社會問題與青少年成長》, 福建教育出版社,2005年版
49.(德)包爾生,《倫理學體系》,中國社會科學出版社,1988年版
50.盧風、肖巍,《應用倫理學》,中國人民大學,2008年版
名稱:汕頭大學馬克思主義學院
地址:中國廣東省汕頭市大學路243號
聯(lián)系電話: 86 754 86502501
傳    真: 86 754 86500531

郵政編碼: 515063
汕頭大學于1981年建校。1984年9月,正式組建馬列主義教研室。1996年5月,馬列主義教研室改名為社會科學教學研究部(簡稱社科部)。2017年6月,社會科學教學研究部更名為馬克思主義學院,是學校黨委領(lǐng)導下的直屬二級教學單位。
馬克思主義學院(下稱“學院”)現(xiàn)下設“馬克思主義基本原理”、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”、“中國近現(xiàn)代史綱要”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”和“形勢與政策教育”等五個教研室以及行政辦公室(含資料室)?,F(xiàn)有教職員工16人,其中教授 1人,副教授 7人,講師7人,行政人員1人;具有博士學位7人,碩士學位9人。2006年獲得馬克思主義基本原理二級學科碩士點授予權(quán),2007年開始招收碩士研究生,已培養(yǎng)畢業(yè)研究生共37人,就業(yè)率100%?,F(xiàn)有在讀研究生15名。
學院承擔全校的思想政治理論課教學工作,涵蓋本科與研究生兩個教育階段。面向本科生開設的公共必修課有:《馬克思主義基本原理》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《形勢與政策教育》;面向研究生開設的公共必修課和必選課有《中國特色社會主義的理論與實踐研究》、《馬克思主義與科學方法論》和《中國馬克思主義與當代》。此外,面向全校開設的共同核心課,主要有《西方哲學史》、《<莊子>寓言與<圣經(jīng)>故事中的人性關(guān)懷》、《邏輯方法論》、《國際政治相關(guān)理論》、《經(jīng)濟法理論與實踐》、《經(jīng)濟學基礎(chǔ)》和《盛唐文明》等課程。
近年來,馬克思主義學院致力于教學改革、科學研究、學位建設等全面建設,取得了豐碩成果。在教學改革方面,獲立或已結(jié)項4個省級級教學研究項目和1項省級教學改革成果獎二等獎。在科研立項方面,近三年發(fā)表論文28篇,其中發(fā)表在CSSCI來源期刊的有14篇,CSSCI來源期刊擴展版的有3篇;2篇學術(shù)成果分獲2009-2013年度廣東省高校思想政治教育優(yōu)秀論文評選活動三等獎和優(yōu)秀獎,2項學術(shù)成果獲得汕頭市2014-2015年度哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎和三等獎。各級課題立項21項,其中2013、2014年連續(xù)兩年獲得國家社科規(guī)劃基金項目課題共4項,其中一項國家社科規(guī)劃基金項目重點項目課題立項,是廣東省法學學科唯一的重點項目課題立項,目前在研的國家級課題項目涵蓋哲學、法學、倫理學、管理學等四個學科,4位課題主持人占馬克思主義學院在編教師的27%。還有省部級課題3項,廳局級課題6項,校級課題6項,出版著作2部。
全體同志團結(jié)協(xié)作,開拓進取,決心在新的歷史時期,以更加良好的精神面貌,為建設有特色的國際化大學做出自己應有貢獻。

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