山東財經大學數學與數量經濟學院研究生招生
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山東財經大學數學與數量經濟學院數量經濟學研究生培養(yǎng)方案
數量經濟學學科碩士研究生培養(yǎng)方案(二級學科代碼:020209)
一、培養(yǎng)目標
本學科培養(yǎng)全面貫徹黨和國家的教育方針,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握扎實的學科基礎理論,善于運用數量經濟學理論和方法分析、研究和解決理論和現實問題,具有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作能力的高層次人才。
二、基本要求
(一)熱愛祖國,遵紀守法,品德良好,治學嚴謹,積極為我國經濟社會發(fā)展服務。
(二)掌握本學科堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專門知識,具有從事數量經濟學科學研究和其他實際工作的能力。
(三)熟練掌握一門外國語。
(四)身心健康。
三、學習年限
本學科碩士研究生為全日制碩士研究生(學術性),基本學習年限為3年,最長學習年限不超過5年。第1、2學年用于課程學習、調研實習,第3學年用于撰寫學位論文及進行學位論文答辯。
四、研究方向
(一)數理經濟學
(二)系統(tǒng)評價理論與方法
(三)風險管理
(四)經濟計量分析
五、課程設置與應修總學分
本學科碩士研究生課程設置按照課程內容分為學位公共課、學科基礎課、專業(yè)課和選修課。
本學科碩士研究生須累計修滿36學分,其中課程(包括必修課、選修課)學習34學分,實踐環(huán)節(jié)1學分,學術講座1學分。
(一)課程學習
1.必修課,包括學位公共課、學科基礎課和學位專業(yè)課。
(1)學位公共課(共計4門,7學分)
包括政治理論和外語兩門課程。
政治理論課程(2門,3學分)。中國特色社會主義理論與實踐研究(2學分),自然辯證法概論(1學分)。
外語課程(2門,4學分)。公共外語(2學分)實施應用型通識教育,專業(yè)外語課(2學分)實施學術研究教育,共4個學分課程組由公共外語教學部和專業(yè)教師共同組成。碩士研究生入學前兩年取得CET六級550分、TOFLE 90分、GRE300分、GMAT660分、IELTS6.5分、WSK(PETS-5)成績合格、全國高校英語專業(yè)四級或八級考試(TEM-4/8)成績合格及其他類似級別成績者,經過申請可以免于修讀公共外語課程。
(2)學科基礎科(共計3門,9學分)
本學科共設置三門學科基礎科,中級微觀經濟學(3學分),安排在第一學期;中級宏觀經濟學(3學分)安排在第二學期;中級計量經濟學(3學分),安排在第一學期。
(3)學位專業(yè)課(共計三門,9學分)
本學科共設置三門學位專業(yè)科,數據分析理論與方法(3學分),安排在第二學期;高等時間序列分析(3學分),安排在第三學期;風險分析(3學分),安排在第二學期。
2.選修課。選修課全校打通,促進學科交叉研究,研究方法類課程原則上設為選修課。本學科設置14門選修課(含研究方法類課程),安排在第1、2、3學期,本學科碩士研究生至少選修5門課程。
3.補修課,本學科碩士研究生入學前為專科生或本科畢業(yè)專業(yè)與所學碩士專業(yè)不屬于同一學科門類的,還應在完成總學分的基礎上,補修本專業(yè)指定補修的本科課程。課程補修采用隨本科生班課堂學習、在導師指導下自學、網絡學習等多種方式進行,由學院和導師進行考核或認定。
補修本科課程不得少于2門,補修課程的學分不計入總學分,應在第一學年內全部完成。
(二)授課與選課要求
必修課和選修課在36課時(含)以內的,可實行小學期授課,以壓縮授課周期。鼓勵吸引外籍教師參與國際化教學,注入更多國際化元素,提倡全英文授課。
研究方法類課程原則上設為選修課。選修課全校通選,碩士研究生根據研究方向在導師指導下選擇選修課。
六、課程考核及成績評定
1.考核形式。碩士研究生的課程考核實行分階段考核與期末考試(考查)相結合的方式。分階段考核采用案例分析、模擬實訓、課堂隨機測驗、課程論文、項目設計、研究報告、調查報告、讀書報告等,每一階段都通過研究生管理信息系統(tǒng)錄入成績,并保留原始資料與記錄。
2.成績評定。課程的期終考核成績均采取百分制,其中必修課考核成績70分為合格,選修課考核成績60分為合格。分階段考核成績比重由授課教師確定,錄入成績時采用百分制。
3.中期考核。課程學習階段完成后,碩士研究生參加由學院組織的中期考核。中期考核要求參照“山東財經大學碩士研究生中期考核規(guī)定”執(zhí)行,中期考核合格者方可繼續(xù)攻讀學位。
七、課程的選修、補修、重修及緩考
課程的選修、補修、重修及緩考要求參照山東財經大學研究生教學管理的有關規(guī)定執(zhí)行。
八、科研工作要求
數量經濟學學科碩士研究生要積極參與導師課題研究、撰寫學術論文等科研工作,不斷提高科研水平和能力,在提交學位論文之前,在相關學術刊物上發(fā)表學術論文一篇。
九、學位論文
學位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分,是對研究生進行科學研究的全面訓練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力及綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié),也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據之一。
1.碩士研究生學位論文研究的實際工作時間一般不少于1年。
2.論文選題和開題
本學科碩士研究生入學后應在導師指導下,查閱文獻資料,了解學科現狀和動向,盡早確定選題方向,制訂學位論文工作計劃,完成學位論文開題報告。
本學科研究生都必須在一定范圍內進行學位論文的開題報告論證。開題報告由以碩士研究生導師(至少3名)及指導小組成員為主體組成的考核小組評審。在學位論文研究工作過程中,如果論文選題有重大變動,應重新做開題報告。
3.碩士學位論文是碩士研究生在導師指導下獨立完成、系統(tǒng)完整的學術研究工作的總結,論文應體現出碩士研究生在本學科領域做出了創(chuàng)新性學術成果,掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識,并具備了獨立從事學術研究工作的能力。
4.碩士研究生完成個人培養(yǎng)計劃、滿足本學科的培養(yǎng)方案、學位論文通過同行專家評審,方能申請答辯。有關學位論文的中期檢查、預答辯、學術不端行為檢測、隱名評閱、答辯等參見學位授予流程中的相關文件。
5.學位論文學術規(guī)范要求
學位論文不得剽竊他人成果。凡引用他人觀點、成果的,必須詳細列出材料出處,實事求是表達自己的研究成果。
學位論文寫作規(guī)范具體要求參照“山東財經大學博士、碩士學位論文寫作規(guī)范”。
十、畢業(yè)與學位授予
碩士研究生按照培養(yǎng)方案的要求,完成各項教學環(huán)節(jié),修滿規(guī)定的學分,通過學位論文答辯,準予畢業(yè);經校學位評定委員會審核批準,授予相應學科碩士學位。
十一、其它
本規(guī)定從2018級碩士研究生開始施行。
專業(yè)學位碩士研究生的培養(yǎng)由各相關學院參照全國專業(yè)學位研究生教育指導委員會的要求和本規(guī)定執(zhí)行。
在我校攻讀碩士學位的留學生以及港、澳、臺學生參照本規(guī)定執(zhí)行。
十二、本學科、專業(yè)需閱讀的主要經典著作和專業(yè)學術期刊目錄
(一)主要經典著作:
[1] 威廉·H·格林,計量經濟分析,中國人民大學出版社,2007.
[2] 李軍,經濟模型基礎理論與應用,中國社會科學出版社,2006.
[3] 汪同三,數量經濟學前言,社會科學文獻出版社,2001.
[4] 李子乃,葉阿忠,高等計量經濟學,清華大學出版社,2003.
[5] 黃益平,宋立剛,應用數量經濟學,上海人民出版社,2001.
[6] 蔣中一,數理經濟學的基本方法,商務印書館,2004.
[7] J,M.伍德里奇,計量經濟學導論——現代觀點,清華出版社,2009.
[8] 羅伯特.S平狄克等,計量經濟模型與經濟預測,機械工業(yè)出版社,
2002.
[9] MicchaelJ•A•Berry等,袁衛(wèi)等,數據挖掘,中國人民大學出版社,2004.
[10] 張彥云,金融統(tǒng)計分析,中國金融出版社, 2002.
[11] 于秀林,多元統(tǒng)計分析,中國統(tǒng)計出版社,1999.
[12] 因特里格特、博得金,經濟計量模型、技術與應用,中國社會科
學出版社,2004.
[13] 張金水,數理經濟學——理論與應用,清華大學出版社,1999.
[14] 武超標,保險精算學基礎,中國統(tǒng)計出版社,1999.
[15] S.M 勞斯,隨機過程,中國統(tǒng)計出版社,1997.
[16] 克里斯.布魯克斯,金融計量經濟學導論,西南財經大學出版社,
2005.
[17] Ruey S. Tsay,金融時間序列分析,機械工業(yè)出版社,2006.
[18] 張宗新,金融計量學,中國金融出版社,2008.
[19] 王少平,宏觀計量的若干前沿理論與應用,南開大學出版社,2003.
[20]李雪松,數量經濟前沿方法與實證研究,中國社會科學出版社,2013.
[21] 王雪峰,金融投資學與數量經濟學若干問題研究,哈爾濱工業(yè)大學出
版社,2013.
[22] 侯定丕,陳華友,陳偉,數量經濟分析,科學出版社,2009.
[23] Stokcy, Nancy L, Robert E. Lucas, Ldward C. Prcscott, Rccursive mcthods
in cconomic dynamics, Harvard Univcrsity Prcss, 1989.
[24]汪同三,21世紀數量經濟學,時事出版社,2010.
[25] (美)詹姆斯 .M. 亨德森,(美)里查德 .E. 匡特著 蘇通譯.中級微觀經濟理論:數學方法,北京大學出版社,1988.
[26] Brealey, Richard A., Stewart C. Myers and Franklin Allen, “Principles of Corporate Finance,” 10th edition, McGraw-Hill/Irwin, 2013.
[27] John Hull, “Options Futures and Other derivatives,” 8th edition, Prentice
Hall, 2011.
[28] Romer, David, “Advanced Macroeconomics,” 4th edition, McGraw-Hill/
Irwin, 2011.
[29] Benninga, Simon, “Financial Modeling,” 4th edition, The MIT Press,
2014.
[30] Gregory Mankiw, N. Macroeconomics, Second Edition,Worth Publisgers,
1994.
[31] Dennis Halcoussis, UnderstandingEconometrics, Thomson/South ---
Western,2005.
[32] Rueeell Devidson, James G, Econometrics Theory and Methods, Oxford
University Press, 2004.
(二)主要專業(yè)學術期刊:
【中文期刊】中國社會科學、經濟研究、經濟學季刊、數量經濟與技術經濟研究、中國管理科學、統(tǒng)計與決策、宏觀經濟研究、經濟要參、中國人民大學學報、中央財經大學學報、廈門大學學報、管理世界、數理統(tǒng)計與管理。
【外文期刊】Journal of Applied Econometrics,Journal of the American Statistical Association in RePEc,Advanccs in Econometrics,Economctrica,Joumal of Political Lconomy, Amcrican Liconomic Revicw,Joumal of Finance,Econometric Theory, Journal of Royal Statistical Society, Series B; Scandinavian Journal of Statistics.
山東財經大學數學與數量經濟學院數量經濟學學科介紹
山東財經大學數量經濟學學科創(chuàng)建于2002年,是“十一五”、“十二五”省級重點學科,現為山東財經大學重點建設的高原學科,省一流學科應用經濟學下的二級學科、碩士學位授權點。經過多年的建設與發(fā)展,本學科已經建設成為在山東省處于先進水平、國內具有較強影響力的學科。本學科自2002年開始招收碩士研究生,已培養(yǎng)碩士研究生100余名,畢業(yè)生全部進入高校、銀行、國有企業(yè)等單位工作,為社會做出了積極的貢獻。
數學與數量經濟學院注重學術隊伍的建設,現形成了雄厚的師資力量。目前,學院教職工92名,專任教師82人,其中教授17人,副教授37人,碩士生導師29人,博士生導師1人,具有博士學位的教師比例為70%。本學科不斷凝練研究方向,現形成了數理經濟學、系統(tǒng)評價理論與方法、金融風險管理、經濟計量分析四個研究方向。
本學科注重打造高水平科研成果,在自然科學和社會科學項目立項方面都取得了突出成績。四年來主持國家級課題12項,省級課題20余項,在《中國科學》、《數學學報》、《中國管理科學》、《Journal of Scientific Computing》和《International Journal of Computer Mathematics》等國內外重要學術刊物上發(fā)表學術論文200余篇,被SCI、EI收錄100余篇,編著學術著作及教材共10部,多項科研成果獲省部級以上獎勵。
本學科積極組織重要學術會議,邀請國內外專家指導工作,并組織各種形式的學術交流活動,努力創(chuàng)造良好的學術氛圍。鼓勵教師積極參加國內外重要學術會議,擴展學術眼界。本學科注重加強條件建設,現建有專門的實驗室和資料室,并配有較為完備的軟硬件設施和圖書資料,為學科發(fā)展奠定了堅實的保障。
本學科教師與時俱進,銳意進取,勇于開拓創(chuàng)新,必將推動學科建設不斷邁向新的層次。
山東財經大學數學與數量經濟學院的師資力量
學院擁有一支學歷層次高、科研能力強的高素質師資隊伍?,F有92名教職工,專任教師82人,其中教授17人,副教授37人。具有博士學位的教師比例為70%。學院有全國優(yōu)秀教師1人,山東省優(yōu)秀教師1人,山東省教學名師1人,校級教學名師5人,校級專業(yè)技術拔尖人才10人,2個校級優(yōu)勢學科人才團隊《金融數學、金融工程與金融風險管理》和《經濟金融大數據績效分析與科學計算》。全體教師科研能力強,研究成果豐富,近四年以來,在《中國科學》、《數學學報》、《中國管理科學》、《Journal of Scientific Computing》和《International Journal of Computer Mathematics》等國內外重要學術刊物上發(fā)表學術論文200余篇,被SCI、EI轉載100余篇,編著學術著作及教材共10部,主持國家自然科學基金12項,省級科研項目20余項,多項科研成果獲省部級以上獎勵。山東財經大學數學與數量經濟學院的聯系方式
山東財經大學數學與數量經濟學院的聯系方式地址:山東省濟南市舜耕路40號
郵編:250014 電話:0531-82617651
山東財經大學數學與數量經濟學院的介紹
數學與數量經濟學院涵蓋理學和經濟學兩大學科門類,學院目前有兩個山東省高水平應用型立項建設專業(yè)——數學與應用數學、金融數學;數量經濟學科既是我校重點建設的高原學科,又是省一流學科立項建設下的二級學科、碩士學位授權點;統(tǒng)計學(數理統(tǒng)計)學科在2017年獲得博士學位授權點。學院現已形成了以理學、經濟學為主體的相互支撐融合并協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系和本、碩、博貫通的人才培養(yǎng)體系。
學院設有金融數學實驗室、數量經濟分析實驗室以及山東省“十三五”高等學??蒲袆?chuàng)新平臺——量化金融與保險精算實驗室。學院設有數學系、應用數學系、金融數學系、實踐實驗教學部,以及數學研究所、數量經濟研究所、金融數學研究所等三系一部三所的教學科研機構,為我院人才培養(yǎng)、教學科研和社會服務建構堅實基礎。學院現有在校本科生、研究生共計1300余人。
學院擁有一支學歷層次高、科研能力強的高素質師資隊伍?,F有92名教職工,專任教師82人,其中教授17人,副教授37人。具有博士學位的教師比例為70%。學院有全國優(yōu)秀教師1人,山東省優(yōu)秀教師1人,山東省教學名師1人,校級教學名師5人,校級專業(yè)技術拔尖人才10人,2個校級優(yōu)勢學科人才團隊《金融數學、金融工程與金融風險管理》和《經濟金融大數據績效分析與科學計算》。全體教師科研能力強,研究成果豐富,近四年以來,在《中國科學》、《數學學報》、《中國管理科學》、《Journal of Scientific Computing》和《International Journal of Computer Mathematics》等國內外重要學術刊物上發(fā)表學術論文200余篇,被SCI、EI轉載100余篇,編著學術著作及教材共10部,主持國家自然科學基金12項,省級科研項目20余項,多項科研成果獲省部級以上獎勵。
學院始終堅持正確辦學方向,緊緊圍繞“立德樹人”的中心任務,堅持“以本為本”,推進“四個回歸”,堅持以人才培養(yǎng)為根本任務,以學科建設為龍頭,以教學為中心,以科研為先導,以師資隊伍建設為核心,以社會需求為導向,不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構,打造高水平人才培養(yǎng)體系,建設高素質教師隊伍,全面提高人才培養(yǎng)能力,提升辦學水平和實力,提高人才培養(yǎng)質量。近幾年,我院考研率和就業(yè)率逐年提高。我院研究生連續(xù)5年就業(yè)率達到100%,本科生連續(xù)三年就業(yè)率超過90%,位居全校前列,考研率、出國讀研率逐年提高。畢業(yè)生大多就職于銀行、證券公司、保險公司等金融機構以及政府、學校和相關企業(yè)。在全國大學生數學建模競賽、全國大學生數學競賽、全國研究生數學建模競賽、美國數學建模大賽、“創(chuàng)青春”(挑戰(zhàn)杯)全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽等國內外各級競賽中屢創(chuàng)佳績。近年來獲得國家級一等獎6項,二等獎9項;獲得省級一等獎29項,二等獎63項,三等獎110項;美國建模大賽M獎12項,H獎18項;學院暑期社會實踐團隊屢獲全國百強團隊、全國優(yōu)秀團隊和省級優(yōu)秀團隊等獎項。
“蓮發(fā)藕生,必定有根”,大國復興,必定有魂。學院始終堅持以“踏石留印,抓鐵有痕”的韌勁,以“敢為人先,拒絕平庸”的拼勁,以“敢于擔當,勇往直前”的闖勁,以促進學生的“德智體美”全面發(fā)展為根本目的,密切聯系社會需求,全面提高人才培養(yǎng)質量,努力造就符合社會需求的時代新人,為我國的經濟建設和社會發(fā)展輸送更多優(yōu)秀人才。
學院設有金融數學實驗室、數量經濟分析實驗室以及山東省“十三五”高等學??蒲袆?chuàng)新平臺——量化金融與保險精算實驗室。學院設有數學系、應用數學系、金融數學系、實踐實驗教學部,以及數學研究所、數量經濟研究所、金融數學研究所等三系一部三所的教學科研機構,為我院人才培養(yǎng)、教學科研和社會服務建構堅實基礎。學院現有在校本科生、研究生共計1300余人。
學院擁有一支學歷層次高、科研能力強的高素質師資隊伍?,F有92名教職工,專任教師82人,其中教授17人,副教授37人。具有博士學位的教師比例為70%。學院有全國優(yōu)秀教師1人,山東省優(yōu)秀教師1人,山東省教學名師1人,校級教學名師5人,校級專業(yè)技術拔尖人才10人,2個校級優(yōu)勢學科人才團隊《金融數學、金融工程與金融風險管理》和《經濟金融大數據績效分析與科學計算》。全體教師科研能力強,研究成果豐富,近四年以來,在《中國科學》、《數學學報》、《中國管理科學》、《Journal of Scientific Computing》和《International Journal of Computer Mathematics》等國內外重要學術刊物上發(fā)表學術論文200余篇,被SCI、EI轉載100余篇,編著學術著作及教材共10部,主持國家自然科學基金12項,省級科研項目20余項,多項科研成果獲省部級以上獎勵。
學院始終堅持正確辦學方向,緊緊圍繞“立德樹人”的中心任務,堅持“以本為本”,推進“四個回歸”,堅持以人才培養(yǎng)為根本任務,以學科建設為龍頭,以教學為中心,以科研為先導,以師資隊伍建設為核心,以社會需求為導向,不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構,打造高水平人才培養(yǎng)體系,建設高素質教師隊伍,全面提高人才培養(yǎng)能力,提升辦學水平和實力,提高人才培養(yǎng)質量。近幾年,我院考研率和就業(yè)率逐年提高。我院研究生連續(xù)5年就業(yè)率達到100%,本科生連續(xù)三年就業(yè)率超過90%,位居全校前列,考研率、出國讀研率逐年提高。畢業(yè)生大多就職于銀行、證券公司、保險公司等金融機構以及政府、學校和相關企業(yè)。在全國大學生數學建模競賽、全國大學生數學競賽、全國研究生數學建模競賽、美國數學建模大賽、“創(chuàng)青春”(挑戰(zhàn)杯)全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽等國內外各級競賽中屢創(chuàng)佳績。近年來獲得國家級一等獎6項,二等獎9項;獲得省級一等獎29項,二等獎63項,三等獎110項;美國建模大賽M獎12項,H獎18項;學院暑期社會實踐團隊屢獲全國百強團隊、全國優(yōu)秀團隊和省級優(yōu)秀團隊等獎項。
“蓮發(fā)藕生,必定有根”,大國復興,必定有魂。學院始終堅持以“踏石留印,抓鐵有痕”的韌勁,以“敢為人先,拒絕平庸”的拼勁,以“敢于擔當,勇往直前”的闖勁,以促進學生的“德智體美”全面發(fā)展為根本目的,密切聯系社會需求,全面提高人才培養(yǎng)質量,努力造就符合社會需求的時代新人,為我國的經濟建設和社會發(fā)展輸送更多優(yōu)秀人才。
2018年山東財經大學數學與數量經濟學院考研調劑信息
我院2018級全日制碩士研究生各專業(yè)現有部分調劑名額(見下表),歡迎廣大考生到我院學習深造。學院編號 | 學院名稱 | 招收專業(yè) | 接受調劑名額 |
013 | 數學與數量經濟學院 | 數量經濟學 | 1 |
1、調劑考生調入專業(yè)必須與第一志愿報考專業(yè)相同或相近,且參加了教育部2018年研究生統(tǒng)一命題考試。
2、考生成績(單科、總分)均需達到國家2018年復試最低控制線要求。
3、統(tǒng)考英語、數學的專業(yè)可由高向低調劑,不能逆向調劑,如統(tǒng)考英語一的專業(yè)可以向統(tǒng)考英語二的專業(yè)調劑,反之不能調劑。
聯系電話:劉老師13964150847
電子郵箱:tlinliu@sina.com
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以下資料由山東財經大學數學與數量經濟學院研究生招生研究生團隊整理提供,其團隊成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。
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