社會體育指導領域體育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間：2016年09月01日    點擊：[219]

 

（領域名稱：社會體育指導領域 領域代碼： 045204）

一、專業(yè)領域簡介

社會體育指導專業(yè)是體育學類的學科專業(yè)之一， 培養(yǎng)適應市場經濟條件下社會化發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展,具有良好的社會體育素質、基礎扎實、知識面寬、素質高、能力強、具有創(chuàng)新意識和一定創(chuàng)新能力、掌握社會體育的理論、知識和技能,能在社會體育領域中從事社會體育指導員、體育管理、體育市場營銷、體育經營與開發(fā)、大眾健身指導、群體性體育活動的組織管理、咨詢指導以及具有社會體育教學、科研等方面工作能力的復合型人才。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)在社會體育領域中，掌握社會體育工作的基本理論、知識、技能，能適應社會主義市場經濟和相關領域發(fā)展的需要，可從事體育健身指導、體育康復指導、體育市場開發(fā)等專業(yè)工作，具有較強實踐能力的高層次體育專門應用人才。具體要求：

1. 熱愛祖國和人民的體育事業(yè)，具備一定的馬克思主義理論素養(yǎng)、良好的專業(yè)素質和職業(yè)道德，具有科學嚴謹、求真務實的學習態(tài)度和工作作風，積極為社會主義現代化建設服務，為促進體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

2. 具備從事社會體育管理工作的基本能力，尤其是健身休閑行業(yè)開展管理工作的基本能力；在全面發(fā)展的基礎上有所專長，如群眾體育管理、體育經營開發(fā)等；較熟練地掌握健身養(yǎng)生、休閑體育、娛樂體育等社會體育指導工作的專門技能。

3. 能夠運用一門外語，較熟練地閱讀體育專業(yè)外文資料的能力，在社會體育領域進行對外交流。

三、研究方向

1. 社會體育指導方法與實踐

2. 冰雪體育旅游

3. 國民體質檢測方法與實踐

四、學位論文基本要求

1. 碩士專業(yè)學位研究生的學位論文選題應來源于應用課題或現實問題，要力求反映學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力和技能。論文選題要突出實踐性，強調學位論文的應用性，研究結果要解決實際問題，能夠在實踐中得到應用。

2. 專業(yè)學位論文的形式可以多種多樣，可采用調研報告、專題研究報告、實驗研究論文、案例研究報告、設計研究報告等多種形式。學位論文字數可根據不同專業(yè)學位的特點和選題，靈活確定。

3. 學位論文必須由研究生本人獨立完成，學位論文撰寫規(guī)范按學校有關要求執(zhí)行，應具有一定的技術難度、先進性及與學術學位論文相當的工作量，能夠體現論文作者運用科學理論、方法和技術手段解決實際問題的能力。論文字符數一般不少于 20000 字。

4. 碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格方可申請參加學位論文答辯。學位論文評閱人和答辯委員會成員中，一般應有相關行業(yè)實踐領域具有高級專業(yè)技術職稱的專家。

5. 研究生學習期滿，修滿規(guī)定的學分、成績合格，并完成實踐、學位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過論文答辯，經學校學位評定委員會審議通過后，可授予體育碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

 

 

專業(yè)介紹

發(fā)布時間：2018年07月10日    點擊：[221]

◆體育教育( 師范類)

培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具備較強的教學實踐能力，能勝任學校體育教學、訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理及社會體育指導等工作的高級專門人才。該專業(yè)是黑龍江省重點專業(yè)。相關領域具有體育碩士專業(yè)學位授予權。

學生畢業(yè)后，主要到各級學校從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和運動競賽的組織、編排與裁判工作，或從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作。

◆體育類（含社會體育指導與管理、運動康復）

按照1.5+2.5培養(yǎng)模式。學生按體育類招生進校后，前1.5年修讀大類基礎平臺課程，后2.5年進入到該大類所涵蓋的專業(yè)學習。學生在第三學期根據個人興趣愛好和每個專業(yè)的名額分配情況填寫學生志愿。學院按照分流的原則，根據學生前二個學期的量化綜合考評成績及學生志愿進行專業(yè)分配。學生于第四學期分流到相應專業(yè)繼續(xù)學習。

 

◆社會體育指導與管理

旨在培養(yǎng)適應市場經濟條件下社會化發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，具有良好的社會體育素質、基礎扎實、知識面寬、素質高、能力強、具有創(chuàng)新意識和一定創(chuàng)新能力、掌握社會體育的理論、知識和技能，能在社會體育領域中從事社會體育指導員、體育管理、體育市場營銷、體育經營與開發(fā)、大眾健身指導、群體性體育活動的組織管理、咨詢指導以及具有社會體育教學、科研等方面工作能力的綜合性應用型人才。相關領域具有體育碩士專業(yè)學位授予權。學生畢業(yè)后，可到政府職能部門、企事業(yè)單位、健身俱樂部及體育商業(yè)機構等社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發(fā)以及教學、科研等方面的工作。

◆運動康復

旨在培養(yǎng)具有扎實運動人體科學、運動康復的基本理論、基本知識和技能，具有運動康復的教學、研究、實踐操作及運用體育康復手段進行運動康復的基本能力，能從事臨床康復體療指導、健康指導、運動傷害防護、熟練運用傳統(tǒng)與現代運動康復手段進行傷病預防和治療的應用型高級專門人才。相關領域具有體育碩士專業(yè)學位授予權。學生畢業(yè)后，可到各級體育與衛(wèi)生行政部門、職業(yè)俱樂部、教學單位、企事業(yè)單位、福利院、療養(yǎng)院、健身休閑俱樂部、社區(qū)等從事運動康復治療與指導、運動健身指導、傷病防治與康復、體育教學、健康與康復科研和管理等工作。

運動訓練領域介紹

發(fā)布時間：2016年08月17日    點擊：[90]

 

運動訓練領域專業(yè)碩士，是為培養(yǎng)具備競技運動方面的基本理論和基本知識，掌握從事專項運動訓練的基本能力，從事運動訓練教學、訓練、科研、管理等方面工作的高級專門人才而設立的研究領域。運動訓練領域專業(yè)碩士的培養(yǎng)是采用理論知識與應用能力培養(yǎng)、人文精神與科學精神培養(yǎng)、專業(yè)素質和綜合素質培養(yǎng)緊密結合的培養(yǎng)模式。專碩運動訓練的學生更注重學術性與職業(yè)性的緊密結合，更強調面向行業(yè)，為體育系統(tǒng)培養(yǎng)高層次的應用型、實踐性人才。

體育教學領域介紹

發(fā)布時間：2016年08月17日    點擊：[103]

體育教學領域專業(yè)碩士，是為培養(yǎng)從事學校體育科學研究、學校體育管理等工作的一專多能體育教育專業(yè)復合型人才。主要培養(yǎng)面向現代化、面向世界、面向未來，適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要，專業(yè)基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，能從事學校體育與健康的教學、訓練、日常體育教學與競賽工作。

 

社會體育指導領域介紹

發(fā)布時間：2016年08月17日    點擊：[73]

 

運動訓練領域專業(yè)碩士，是為培養(yǎng)具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發(fā)以及教學科研等方面工作的高級專門人才而設立的研究領域。本研究領學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，學會從事社會體育工作的基本方法，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經營開發(fā)和教學科研等方面的基本能力。熟悉黨和國家有關體育事業(yè)的方針、政策、法規(guī)；了解國內外在社會體育方面的學術發(fā)展動態(tài)；具有一定的科學研究和實際工作能力的人才。

師資隊伍

發(fā)布時間：2018年07月17日    點擊：[552]

教  授：姚大為  張良祥  季景盛  李同彥  曲科宇  王誠民

 

副教授：         

于立寶  于景發(fā)  馬耀明  王宗鳴  王福華  王  巍

申  齊  伊志強  劉德洪  杜  雷  李  宏  李勇奇

李  莉  楊萬森  楊  華  楊忠山  吳  巍  沈啟軍

宋子祥  宋智梁  張  林  張文波  苗  鵬  昌羽紱

趙曉坤  徐艷玲  覃  陽       

體育學院始建于1972年，學院具有光榮的辦學歷史、深厚的文化底蘊和扎實的辦學基礎，良好的辦學條件在省內外享有盛譽。

 

學院現有體育教育系（師范類）、社會體育指導與管理系、運動康復系等三個系和公共體育部。擁有體育專業(yè)碩士學位授予權，可授予體育教育領域、社會體育領域、運動訓練領域碩士學位。學院設有辦公室、教學科研辦公室、學生工作辦公室、實驗中心、學生體質測試中心、場地管理中心、運動康復指導中心、青少年體育俱樂部等教學、科研、管理和實踐機構。此外，齊齊哈爾市國民體質測試與指導中心也設在學院。

 

學院現有教職工92人，其中專任教師82人，具有高級職稱46人，其中教授10人。教師中博士及在讀博士6人，具有碩士學位38人。國際A級裁判員1人，國家級裁判員7人，國家協(xié)會會員、協(xié)會教練員講師1人、國家級社會體育指導員18人、國家級職業(yè)醫(yī)師1人、國家級健康管理師14人、國家級公共營養(yǎng)師2人、高級保健按摩師5人、高級保健刮痧理療師1人、高級健身教練4人、傳統(tǒng)醫(yī)學確有專長技術人員1人、中國紅十字會救護師5人、黑龍江省科學健身指導專家2人。教學資源雄厚，擁有現代化的綜合體育館、游泳館、標準塑膠田徑場、大學生文體活動中心，室外運動場52個、圖書館藏書260萬冊，電子圖書48萬冊，體育專業(yè)圖書2000余冊，20余種體育科技期刊，中外數據庫48個，電子閱覽室6個。

 

學院擁有一支以“校優(yōu)秀教學團隊”為代表的優(yōu)秀教學隊伍，形成了“融教學、訓練、科研于一體；集教育、競技、社會體育于一身”的良好辦學模式。2011年體育教育專業(yè)被確定為省級重點專業(yè)，建成黑龍江省本科精品課程1門，校級本科精品課程6門，校級本科優(yōu)秀課程12門。學院被國家教育部確定為“全國普通高校高水平運動隊”招生學校，學院受國家體育總局委托是承辦“青少年體育俱樂部”基點學院之一，同時也是黑龍江省“國培計劃”培訓單位。

 

學院在高教強省、產學研結合的科學研究工作上有了新突破。“十二五”期間，教師在核心期刊發(fā)表學術論文90余篇，完成國家級和省市級科研項目60余項，國家發(fā)明專利6項。多項科研成果榮獲“黑龍江省人文社科獎”等表彰。

 

學院注重教學、訓練與實踐有機結合，積極組織各項競技運動隊，參加全國、省市各種競技比賽，在競賽中取得優(yōu)異成績，如：2007年黑龍江省第十四屆大學生運動會上獲得4塊金牌，7塊銀牌，7塊銅牌。2010年獲“黑龍江省第十五屆大學生運動會精神文明單位”稱號并取得3塊金牌，4塊銀牌，7塊銅牌的優(yōu)異成績。2015年省高校羽毛球錦標賽獲得團體冠軍，2015年省高校網球錦標賽獲得男子、女子團體第五名，2016年省高校網球錦標賽獲得男子團體第二名，女子團體第三名，2016年省高校羽毛球錦標賽我院代表隊獲得團體亞軍，2016年中國大學生跆拳道錦標賽獲得2塊銅牌的優(yōu)異成績。

 

學院注重發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，涌現出了一批“三育人”積極分子、優(yōu)秀黨員教師、齊齊哈爾市勞動模范、省“先進個人、”國家“先進個人”。學院被國家教育部授予貫徹“學校體育條例”優(yōu)秀高等學校、黑龍江省“百萬青少年上冰雪”活動先進集體、2010-2014年黑龍江省群眾體育先進單位、黑龍江省“十萬高校志愿者進社區(qū)”先進集體、齊齊哈爾市第三十一屆勞動模范先進班組標兵稱號，齊齊哈爾大學國民體質監(jiān)測與運動健身指導姚大為勞模創(chuàng)新工作室獲得齊齊哈爾市技能人才（勞模）創(chuàng)新工作室，被黑龍江省雪上訓練中心特聘為醫(yī)療保障服務專家團隊，學院2005年晉級為校級文明單位。

 

多年來，學院積極踐行并彰顯人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承功能，培養(yǎng)了一批批奉獻于社會的優(yōu)秀體育工作者，他們?yōu)榈胤襟w育事業(yè)、教育事業(yè)和地方經濟的發(fā)展作出了突出貢獻，其中優(yōu)秀代表賈志娟同學，因在青年志愿者援助老撾的工作中成績突出，于2006年受到胡錦濤總書記的親切接見。2010年全國軍隊大比武中，我院學生穆鐵軍獲得第一名，受到胡錦濤總主席的親切接見。“十三五”期間，學院將不斷深化內涵建設，更新教育教學觀念，改革人才培養(yǎng)模式，踐行服務社會、全面發(fā)展的育人觀，為國家培養(yǎng)出更多的高素質人才而努力。