西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院研究生招生
西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系,請各位準備報考西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報考西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院研究生招生。
強烈建議各位準備考西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)
西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案
環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
(學(xué)科或?qū)I(yè)代碼:085229)一、學(xué)科概況
早在20世紀70年代,我院黃大燊教授就在國內(nèi)開展了環(huán)境科學(xué)以及幼兒園環(huán)境教育模式研究等工作。20世紀80年代,我校地理系成立了環(huán)境與發(fā)展教研室,開展了環(huán)境規(guī)劃與管理的調(diào)研工作,在此基礎(chǔ)上開設(shè)了環(huán)境規(guī)劃與管理大專班。1998年正式成立環(huán)境科學(xué)系,2000年我校也是教育部環(huán)境教育中心。2009年通過了全國環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)學(xué)位點的合格評估,位列甘肅參評單位第二。學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程兩個本科專業(yè),一個環(huán)境科學(xué)與工程一級碩士學(xué)位授權(quán)點和一個環(huán)境工程專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。與甘肅省環(huán)境科學(xué)設(shè)計研究院等十多個單位建立了研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。校企、校局聯(lián)合、校內(nèi)外整合,資源共享,優(yōu)勢互補,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,培養(yǎng)了一批國家急需的高級環(huán)保人才。
學(xué)科點凝聚了一批扎根甘肅、眼界開闊、思想活躍、踏實勤奮的高學(xué)歷、高水平、結(jié)構(gòu)合理、年富力強的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干。長期致力于環(huán)境評價與規(guī)劃管理、城市生態(tài)、環(huán)境化學(xué)、水污染控制技術(shù)開發(fā)、固體廢物處理與資源化、生態(tài)修復(fù)等領(lǐng)域的研究及人才培養(yǎng)。先后承擔(dān)并完成十余項國家和省部級科研項目,獲廳局級以上獎勵近十項。在Analytica Chimica Acta、Talanta等國內(nèi)外權(quán)威刊物和重要會議發(fā)表論文400余篇。教學(xué)和科研綜合水平居國內(nèi)同類專業(yè)前列。
二、培養(yǎng)目標
本領(lǐng)域培養(yǎng)的碩士生應(yīng)具有扎實的理論基礎(chǔ)、熟練的專業(yè)技能、知識面寬、適應(yīng)性強,能夠從事城市、區(qū)域和企業(yè)的廢水、廢氣、固體廢物等污染的控制與治理、環(huán)境監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境修復(fù)以及環(huán)境規(guī)劃與管理等方面的高層次人才。
本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握環(huán)境工程的基本理論和基本知識,對環(huán)境工程某一研究方向的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢應(yīng)有較全面的了解;能熟練運用先進的科學(xué)技術(shù)和實驗方法;具有獨立從事環(huán)境工程某一研究方向的開發(fā)、設(shè)計與工程管理的能力,以及適應(yīng)社會多方面需求的能力和發(fā)展?jié)摿Α?br /> 三、培養(yǎng)方式
1.人才培養(yǎng)的雙導(dǎo)師制,每位研究生由一位校內(nèi)導(dǎo)師和校外兼職導(dǎo)師共同指導(dǎo),負責(zé)學(xué)生課內(nèi)外科技創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)以及畢業(yè)論文指導(dǎo),依靠各種形式的實踐基地,開展研究生實踐教學(xué)活動,實踐與研究相結(jié)合,重點培養(yǎng)研究生的自學(xué)能力、獨立研究能力、創(chuàng)新意識和嚴謹?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)。
2.教書育人,注意研究生思想素質(zhì)培養(yǎng),注重研究生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
3.研究生在讀期間提交研究報告或工程設(shè)計一份。
四、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)方式為全日制攻讀,基本學(xué)制一般為三年或在職四年。一般不能提前畢業(yè)。學(xué)業(yè)特別優(yōu)秀、成果特別突出的學(xué)生,經(jīng)導(dǎo)師同意、研究生院批準,可申請?zhí)崆爱厴I(yè),但提前期一般不超過半年。確需延長學(xué)習(xí)年限的一般不超過1年。
五、研究方向
1.水污染控制工程
2.水質(zhì)凈化
3.現(xiàn)代監(jiān)測技術(shù)方法
4.環(huán)境評價與規(guī)劃管理
5.生態(tài)監(jiān)測技術(shù)和生態(tài)工程
6.固體廢物處理與資源化
7.環(huán)境恢復(fù)生態(tài)學(xué)
8.區(qū)域環(huán)境與生態(tài)產(chǎn)業(yè)
9.空間監(jiān)測技術(shù)
10.環(huán)境監(jiān)理
11.“三廢”處理技術(shù)開發(fā)
12.環(huán)保及清潔生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)
13.高濁度水凈化
14.環(huán)保與健康
15.綜合污水處理應(yīng)用技術(shù)
16.含重金屬廢水處理與綜合利用
17.廢棄物資源化
六、學(xué)分要求
課程學(xué)習(xí)2個學(xué)期,實踐和論文工作4個學(xué)期。實行學(xué)分制,總學(xué)分不少于 34 學(xué)分。其中公共必修課(政治2學(xué)分、外語2學(xué)分)4學(xué)分,專業(yè)必修課不少于8學(xué)分,專業(yè)選修課不少于10學(xué)分,實踐課程和實踐環(huán)節(jié)不少于12學(xué)分。
專業(yè)實踐不少于半年,依托實踐基地,可集中或分段進行。各研究方向根據(jù)需要設(shè)定各自的考核標準,研究生提交實踐報告,實踐基地提供評價結(jié)論。
與研究課題有關(guān)的專門知識,可由導(dǎo)師指定內(nèi)容系統(tǒng)自學(xué),并列入個人培養(yǎng)計劃。自學(xué)課程學(xué)分可計入研究方向?qū)I(yè)課學(xué)分,但不得超過4學(xué)分。
七、課程設(shè)置與教學(xué)計劃(具體見課程設(shè)置與教學(xué)計劃表)
專業(yè)學(xué)位課程要求學(xué)生閱讀教學(xué)大綱中所列的參考書目和任課教師推薦的文獻,專業(yè)選修課程要求學(xué)生在任課教師指導(dǎo)下閱讀一定數(shù)量的文獻。
八、專業(yè)實踐
專業(yè)實踐是工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生獲得實踐經(jīng)驗,提高實踐能力的重要環(huán)節(jié)。工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)開展專業(yè)實踐,可采用集中實踐和分段實踐相結(jié)合的方式。具有2年及以上企業(yè)工作經(jīng)歷的工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐時間應(yīng)不少于6個月,不具有2年企業(yè)工作經(jīng)歷的工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐時間應(yīng)不少于1年。非全日制工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐可結(jié)合自身工作崗位任務(wù)開展。
專業(yè)實踐應(yīng)有明確的任務(wù)要求和考核指標,實踐成果能夠反映工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生在工程能力和工程素養(yǎng)方面取得的成效。
九、學(xué)位論文要求
研究生學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要組成部分。是培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究的基本方法,提高科研能力的重要環(huán)節(jié),碩士生應(yīng)保證至少一年時間進行科研論文(設(shè)計)工作。
論文(設(shè)計)階段學(xué)習(xí)主要包括論文(設(shè)計)的選題、論文(設(shè)計)內(nèi)容的研究、論文(設(shè)計)的寫作和答辯。
1.學(xué)位論文(設(shè)計)的選題:學(xué)位論文的選題應(yīng)體現(xiàn)本學(xué)科領(lǐng)域的前沿性和先進性,要與導(dǎo)師的科研任務(wù)相結(jié)合,與國家的可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合。也可在導(dǎo)師指導(dǎo)下,通過閱讀文獻資料,自主選題。學(xué)位論文要有開題報告,進展檢查,預(yù)答辯等過程,有明確的時間安排。
2.學(xué)位論文(設(shè)計)的內(nèi)容:理論分析,建立相關(guān)的模型以及進行數(shù)值計算,設(shè)計實驗方案,調(diào)試儀器設(shè)備,獲取和分析實驗數(shù)據(jù)等,其中方法和數(shù)據(jù)有一定的新見解。
3.學(xué)位論文(設(shè)計)的撰寫: 論文應(yīng)充分反映研究課題的研究成果和國內(nèi)外先進水平。對基礎(chǔ)研究,論文應(yīng)反映客體的背景或應(yīng)用前景,給出實驗方法或試驗流程圖,給出實驗數(shù)據(jù)及其理論分析結(jié)果,并對進一步的應(yīng)用研究提出建議。
4.學(xué)位論文(設(shè)計)答辯
論文在答辯前要請兩位在環(huán)境工程領(lǐng)域有較深造詣的專家評閱,其中至少有一位是外校專家。論文答辯應(yīng)由校內(nèi)外專家組成的答辯委員會主持進行。答辯委員會審查學(xué)生的答辯資格,主持答辯工作,統(tǒng)一評分標準和要求,最終決定每個學(xué)生的成績及評語。
附件:環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計劃表
附件:
環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計劃表
課程 類別 |
課程代碼 | 課程名稱 |
開課 學(xué)期 |
周 學(xué)時 |
總 學(xué)時 |
學(xué) 分 |
任課 教師 |
考核 方式 |
|
必 修 課 |
公共必修課 | Z0051001 | 中國特色科學(xué)社會主義理論與實踐研究 | 一 | 2 | 36 | 2 | 馬克思主義學(xué)院 | 考試 |
Z0050003 | 自然辯證法概論 | 一 | 1 | 18 | 1 | 馬克思主義學(xué)院 | 考試 | ||
Z0101444 | 第一外國語 | 一、二 | 2 | 72 | 4 | 外國語學(xué)院 | 考試 | ||
專業(yè)基 礎(chǔ) 課 |
Z0202001 | 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué) | 二 | 4 | 72 | 4 |
巨天珍 曹 春 李玉霖 |
課程論文或者調(diào)研報告 | |
Z0202002 | 高等環(huán)境化學(xué) | 一 | 4 | 72 | 4 | 張松林 陳粉麗 | |||
Z0202003 | 環(huán)境工程學(xué) | 二 | 4 | 72 | 4 | 趙學(xué)茂 葛建團 | |||
專業(yè)必修課 | Z0203001 | 環(huán)境規(guī)劃與管理 | 一 | 3 | 54 | 3 |
張小平 師 瑋 竇立寶 |
||
Z0203002 | 污染生態(tài)學(xué) | 一 | 3 | 54 | 3 | 劉旻霞 王繼偉 | |||
Z0203003 | 現(xiàn)代環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 一 | 3 | 54 | 3 |
周喜斌 鐘 耀 周小平 |
|||
Z0203004 | 空間監(jiān)測技術(shù) | 二 | 3 | 54 | 3 | 趙 軍 張 劍 | |||
選 修 課 |
專業(yè)選修課 | Z0204001 | 生態(tài)監(jiān)測技術(shù) | 三 | 2 | 36 | 2 | 巨天珍 李玉霖 | 課程論文或者調(diào)研報告 |
Z0204002 | 大氣∕水污染控制理論與技術(shù) | 三 | 2 | 36 | 2 | 趙學(xué)茂 | |||
Z0204003 | 固廢資源化原理技術(shù) | 三 | 2 | 36 | 2 | 張松林 趙慧宏 | |||
Z0204004 | 環(huán)境信息系統(tǒng)及其實驗 | 三 | 2 | 36 | 2 | 趙 軍 | |||
Z0204005 | 環(huán)境影響評價 | 三 | 2 | 36 | 2 | 張小平 竇立寶 | |||
Z0204006 | 環(huán)境電化學(xué) | 三 | 2 | 36 | 2 | 周喜斌 | |||
Z0204007 | 恢復(fù)生態(tài)學(xué) | 三 | 2 | 36 | 2 | 劉旻霞 | |||
Z0204008 | 清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟 | 三 | 2 | 36 | 2 |
張小平 師 瑋 劉發(fā)強 |
|||
Z0204010 | 高濁度水處理 | 三 | 2 | 36 | 2 | 王其召 王 剛 | |||
Z0204014 | 環(huán)保技術(shù)開發(fā) | 三 | 2 | 36 | 2 | 劉光利 楊 帆 | |||
Z0084015 | 重金屬廢水處理與綜合利用 | 三 | 2 | 36 |
2 |
路八智 李開文 | |||
Z0204017 | 能源評估基礎(chǔ)與案例 | 三 | 2 | 36 | 2 | 張松林 趙成章 | |||
Z0204018 | 環(huán)境分子生物監(jiān)測技術(shù)實驗 | 三 | 2 | 36 | 2 | 王繼偉 | |||
Z0204019 | 數(shù)學(xué)建模 | 三 | 2 | 36 | 2 | 數(shù)統(tǒng)學(xué)院 | |||
其他 培養(yǎng) 環(huán)節(jié) |
Z0205003 | 參加學(xué)術(shù)講座,1學(xué)分。 | |||||||
Z0205002 | 實踐環(huán)節(jié),1學(xué)分。 | ||||||||
總學(xué)分 | 不低于37學(xué)分 |
西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院地理學(xué)研究生培養(yǎng)方案
地理學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
(學(xué)科或?qū)I(yè)代碼:0705)一、學(xué)科概況
地理學(xué)是一門古老的學(xué)科,著重于研究地球表層各要素之間的相互作用、相互關(guān)系以及地表綜合體的特征和時空變化規(guī)律。地理學(xué)可分為自然地理學(xué)、人文地理學(xué)和地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)三個分支。自然地理學(xué)主要研究地球表層自然景觀及其組成要素的特性、形成過程、動態(tài)變化和空間變異,研究內(nèi)容包括地表自然格局與過程、自然要素和人為活動之間的交互作用、物質(zhì)遷移與能量轉(zhuǎn)換等。人文地理學(xué)主要研究地球表面人類活動與地理環(huán)境之間相互作用關(guān)系及其形成的地域系統(tǒng)和空間結(jié)構(gòu),以人地關(guān)系的理論為基礎(chǔ),綜合研究不同社會發(fā)展階段人地關(guān)系地域系統(tǒng)的動態(tài)變化規(guī)律及其差異和聯(lián)系,旨在協(xié)調(diào)不同類型地域內(nèi)人類活動和地理環(huán)境的關(guān)系,以求得在一定地域范圍內(nèi)二者的動態(tài)平衡,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)則是計算機技術(shù)與現(xiàn)代地理學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物,以“3S”(遙感、地理信息系統(tǒng)和空間定位系統(tǒng))技術(shù)為代表,采用計算機建模和模擬技術(shù)實現(xiàn)地理環(huán)境與過程的虛擬,以便于對地理現(xiàn)象直觀科學(xué)的分析,并提供決策依據(jù)。
西北師范大學(xué)地理學(xué)科發(fā)端于1902年創(chuàng)辦的京師大學(xué)堂師范館史地科,距今已有百余年歷史。地理學(xué)科早在1986年就獲得自然地理學(xué)和人文地理學(xué)碩士點,2003年獲得人文地理學(xué)博士點,2006年獲得自然地理學(xué)博士點和地理學(xué)一級學(xué)科碩士點,2011年獲得地理學(xué)一級學(xué)科博士點,2012年獲得地理學(xué)博士后科研流動站?,F(xiàn)擁有地理學(xué)和生態(tài)學(xué)2個省級重點學(xué)科,學(xué)院主建的“寒旱區(qū)地理與生態(tài)資源學(xué)科群”獲批甘肅省“雙一流”特色學(xué)科。在第四輪學(xué)科評估中,地理學(xué)為B-等級,進入全國30-40%。在自然出版集團發(fā)布的2017年自然指數(shù)排行榜中,地球與環(huán)境科學(xué)學(xué)科位列全國高校第24位、師范類院校第4位。
地理學(xué)科現(xiàn)有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、科研水平較高、整體力量雄厚的師資隊伍,以程國棟院士領(lǐng)銜的教職員工50余人,其中教授15人,副教授28人,博士生導(dǎo)師11人,碩士生導(dǎo)師31人。經(jīng)過全體師生努力,現(xiàn)已形成四個特色鮮明、優(yōu)勢突出的研究方向:寒旱區(qū)資源與環(huán)境演變過程、寒旱區(qū)人地關(guān)系與區(qū)域發(fā)展、寒旱區(qū)濕地資源保護與產(chǎn)業(yè)開發(fā)、寒旱區(qū)環(huán)境遙感與GIS應(yīng)用。
二、培養(yǎng)目標
能較好地運用辯證唯物主義觀點和現(xiàn)代地理學(xué)理論方法觀察問題、分析問題和解決問題;了解地理學(xué)學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和前沿動態(tài),能較為熟練地運用一門外國語閱讀本專業(yè)的外文資料;掌握數(shù)學(xué)、遙感和地理信息系統(tǒng)等現(xiàn)代方法和技術(shù)手段,能獨立從事地理科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)研究和管理工作,成為科研、教學(xué)和生產(chǎn)實際的專門人才。
三、培養(yǎng)方式
采取以導(dǎo)師指導(dǎo)為主,導(dǎo)師與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。碩士生在招生錄取時明確碩士生導(dǎo)師,并在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成培養(yǎng)方案的制訂和學(xué)位論文的選題和開題工作。在第四學(xué)期期末前,由地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)位委員會組織考核小組,對碩士生入學(xué)以來課程學(xué)習(xí)成績、論文選題、開題報告、論文研究進展及學(xué)生平時表現(xiàn)等情況進行中期考核,凡中期考核不合格者,要根據(jù)考核小組的意見進行修改和調(diào)整,半年后再參加中期考核。中期考核不合格者,不能申請畢業(yè)論文預(yù)答辯和答辯。
四、本學(xué)科所需其他相關(guān)(近)學(xué)科知識
數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生態(tài)學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)、計算機科學(xué)等。
五、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
實行彈性學(xué)制,基本學(xué)制3年,最長學(xué)習(xí)年限5年。在完成培養(yǎng)要求的前提下,對少數(shù)學(xué)業(yè)優(yōu)秀、科研成果突出的碩士生,可申請?zhí)崆爱厴I(yè),提前期一般不超過1年。
六、研究方向
1.自然地理學(xué)
2.人文地理學(xué)
3.地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)
4.環(huán)境地理學(xué)
七、學(xué)分要求
應(yīng)修滿不少于35學(xué)分,其中公共必修課5學(xué)分,專業(yè)基礎(chǔ)課12學(xué)分,專業(yè)方向課6學(xué)分,選修課至少10學(xué)分,其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)2學(xué)分。
八、課程設(shè)置與教學(xué)計劃(具體見課程設(shè)置與教學(xué)計劃表)
課程分為必修課和選修課,其中必修課包括公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課。專業(yè)基礎(chǔ)課為地理學(xué)專業(yè)碩士研究生通開課程;自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)和環(huán)境地理學(xué)專業(yè)必修課各2門。各專業(yè)碩士研究生應(yīng)選修與專業(yè)一致或相近的專業(yè)選修課,其中外文文獻閱讀類課程(專業(yè)外語)應(yīng)優(yōu)先選修。
實踐環(huán)節(jié)具體要求與考核方式:
1.參加學(xué)術(shù)講座(報告)不少于10次,考核方式以書面報告(內(nèi)容應(yīng)包含至少10次學(xué)術(shù)講座或報告的個人心得體會)為依據(jù)(1學(xué)分)。
2.參與導(dǎo)師課題研究,或完成自主申報科研課題,或協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科畢業(yè)生論文設(shè)計。考核方式以書面報告(需導(dǎo)師簽字)或科研項目書(需項目批準單位公章)為依據(jù)(1學(xué)分)。
九、學(xué)位論文要求
碩士研究生的學(xué)位論文應(yīng)在其導(dǎo)師指導(dǎo)下,由碩士研究生獨立完成,時間不少于1年,論文字數(shù)不少于3萬字。
學(xué)位論文開題報告應(yīng)在第四學(xué)期期末前完成,論文選題應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,通過閱讀文獻、調(diào)查研究后確定,選題應(yīng)注意加強應(yīng)用,鼓勵研究生在一定的研究范圍內(nèi)自己選題,但必須取得導(dǎo)師認可。
學(xué)位論文預(yù)答辯、學(xué)術(shù)不端行為檢測、學(xué)位論文評閱和答辯嚴格按照《西北師范大學(xué)博士、碩士研究生學(xué)位論文評審及答辯工作實施辦法》文件執(zhí)行。
附件:地理學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計劃表
附件:
地理學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計劃表
課程 類別 |
課程代碼 | 課程名稱 |
開課 學(xué)期 |
周 學(xué)時 |
總學(xué)時數(shù) |
學(xué) 分 |
任課 教師 |
考核 方式 |
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必 修 課 |
公共 必修 課 |
M0051001 | 中國特色科學(xué)社會主義理論與實踐研究 | 一 | 2 | 36 | 2 | 馬克思主義學(xué)院 | 考試 | |
M0050003 | 自然辯證法概論 | 一 | 1 | 18 | 1 | 馬克思主義學(xué)院 | 考試 | |||
M0101222 | 第一外國語 | 一、二 | 2 | 72 | 2 | 外國語學(xué)院 | 考試 | |||
專業(yè) 基礎(chǔ) 課 |
M0202001 | 現(xiàn)代地理學(xué)中的數(shù)學(xué)方法 | 一 | 3 | 54 | 3 | 張 華 魏 偉 | 考試 | ||
M0202002 | 地理信息科學(xué) | 一 | 3 | 54 | 3 |
趙 軍 姚曉軍 黨國鋒 |
考試 | |||
M0202003 | 現(xiàn)代自然地理學(xué) | 二 | 3 | 54 | 3 |
張 勃 楊 東 賈文雄 |
考試 | |||
M0202004 | 現(xiàn)代人文地理學(xué) | 二 | 3 | 54 | 3 |
石培基 張志斌 馬利邦 |
考試 | |||
專 業(yè) 方 向 課 |
自然 地理 學(xué) |
M0203001 | 全球變化 | 二 | 3 | 54 | 3 | 張明軍 胡夢珺 | 考試 | |
M0203002 | 自然地理學(xué)研究方法 | 三 | 3 | 54 | 3 |
賈文雄 張 華 孫美平 朱國鋒 王圣杰 |
考試 | |||
人文 地理 學(xué) |
M0203003 | 城市與區(qū)域研究的理論與實踐 | 二 | 3 | 54 | 3 |
白永平 王錄倉 趙雪雁 |
考試 | ||
M0203004 | 人文地理學(xué)研究方法 | 三 | 3 | 54 | 3 |
趙銳鋒 雒占福 楊亮潔 張學(xué)斌 |
考試 | |||
地圖 學(xué)與 地理 信息 系統(tǒng) |
M0203005 | 遙感原理與應(yīng)用 | 一 | 3 | 54 | 3 |
潘竟虎 李 凈 張彥麗 劉 喆 |
考試 | ||
M0203006 | 地理信息學(xué)進展 | 二 | 3 | 54 | 3 |
地圖學(xué)與地理 信息系統(tǒng)導(dǎo)師組 |
考試 | |||
環(huán)境 地理 學(xué) |
M0203007 | 環(huán)境規(guī)劃與管理 | 二 | 3 | 54 | 3 |
張小平 師 瑋 陳粉麗 |
考試 | ||
M0203008 | 環(huán)境生物學(xué) | 二 | 3 | 54 | 3 | 曹建軍 曹 春 | 考試 | |||
選 修 課 |
專業(yè) 選修 課 |
M0204014 | 國外自然地理文獻閱讀(專業(yè)外語) | 二 | 2 | 36 | 2 | 自然地理學(xué)導(dǎo)師組 | 考查 | |
M0204001 | 土地利用/覆蓋變化研究 | 三 | 2 | 36 | 2 | 張 勃 周俊菊 | 考查 | |||
M0204002 | 綠洲專題研究 | 三 | 2 | 36 | 2 | 劉普幸 | 考查 | |||
M0204003 | 冰川與環(huán)境 | 三 | 2 | 36 | 2 | 張明軍 李忠勤 | 考查 | |||
M0204004 | 生態(tài)學(xué)研究方法與實踐 | 三 | 2 | 36 | 2 | 趙成章 | 考查 | |||
M0204005 | 第四紀環(huán)境與研究方法 | 三 | 2 | 36 | 2 | 楊 東 胡夢珺 | 考查 | |||
M0204006 | 生態(tài)水文學(xué) | 三 | 2 | 36 | 2 | 賈文雄 周俊菊 | 考查 | |||
M0204007 | 找礦與勘探方法 | 三 | 2 | 36 | 2 | 辛存林 | 考查 | |||
M0204010 | 礦物與粘土礦物學(xué) | 三 | 2 | 36 | 2 | 孫慶峰 | 考查 | |||
M0204011 | 構(gòu)造地質(zhì)學(xué)與構(gòu)造解析 | 三 | 2 | 36 | 2 | 張松林 | 考查 | |||
M0204012 | 元素地球化學(xué) | 三 | 2 | 36 | 2 | 胡夢珺 | 考查 | |||
M0204013 | 環(huán)境遙感 | 三 | 2 | 36 | 2 | 張 華 | 考查 | |||
M0204093 | 植物與植被資源學(xué) | 三 | 2 | 36 | 2 | 焦 亮 | 考查 | |||
M0204094 | 同位素水文學(xué) | 三 | 2 | 36 | 2 | 王圣杰 | 考查 | |||
M0204095 | SPSS數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析 | 三 | 2 | 36 | 2 | 孫美平 | 考查 | |||
M0204096 | 地理學(xué)觀測方法與實踐 | 三 | 2 | 36 | 2 | 朱國鋒 | 考查 | |||
M0204022 | 國外人文地理文獻閱讀(專業(yè)外語) | 二 | 2 | 36 | 2 | 人文地理學(xué)導(dǎo)師組 | 考查 | |||
M0204015 | 城市與區(qū)域發(fā)展 | 三 | 2 | 36 | 2 | 石培基 | 考查 | |||
M0204097 | 新型城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃 | 三 | 2 | 36 | 2 | 馬利邦 | 考查 | |||
M0204016 | 區(qū)域發(fā)展與區(qū)域管理 | 三 | 2 | 36 | 2 | 白永平 | 考查 | |||
M0204098 | 循環(huán)經(jīng)濟與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 | 三 | 2 | 36 | 2 | 鹿晨昱 | 考查 | |||
M0204017 | 區(qū)域分析與規(guī)劃 | 三 | 2 | 36 | 2 | 張志斌 | 考查 | |||
M0204021 | 城市發(fā)展與規(guī)劃研究 | 三 | 2 | 36 | 2 | 王錄倉 雒占福 | 考查 | |||
M0203024 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計 | 三 | 2 | 36 | 2 |
雒占福 李 巍 馮 斌 |
考查 | |||
M0204018 | 資源環(huán)境經(jīng)濟學(xué) | 三 | 2 | 36 | 2 | 趙雪雁 | 考查 | |||
M0204085 | 生態(tài)經(jīng)濟學(xué) | 三 | 2 | 36 | 2 | 馬 忠 | 考查 | |||
M0204086 | 歷史地理與環(huán)境變遷 | 三 | 2 | 36 | 2 | 趙海莉 | 考查 | |||
M0204019 | 旅游資源開發(fā)與規(guī)劃 | 三 | 2 | 36 | 2 | 石惠春 | 考查 | |||
M0204087 | 旅游規(guī)劃與景觀設(shè)計 | 三 | 2 | 36 | 2 | 李 巍 成 亮 | 考查 | |||
M0204088 | 國外地理信息科學(xué)文獻閱讀(專業(yè)外語) | 二 | 2 | 36 | 2 | 地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)導(dǎo)師組 | 考查 | |||
M0204089 | 地圖學(xué)理論與實踐 | 三 | 2 | 36 | 2 |
趙 軍 武江民 魏 偉 劉 喆 |
考查 | |||
M0204024 | 空間分析 | 三 | 2 | 36 | 2 |
魏 偉 李傳華 師銀芳 |
考查 | |||
M0204026 | 遙感地學(xué)分析 | 三 | 2 | 36 | 2 |
潘竟虎 李 凈 張彥麗 |
考查 | |||
M0204027 | GIS軟件應(yīng)用 | 三 | 2 | 36 | 2 | 黨國鋒 李傳華 | 考查 | |||
M0204023 | GIS設(shè)計與開發(fā) | 三 | 2 | 36 | 2 |
姚曉軍 張長城 師銀芳 |
考查 | |||
M0204090 | 環(huán)境地球化學(xué) | 三 | 2 | 36 | 2 | 張 劍 | 考查 | |||
M0204091 | 現(xiàn)代環(huán)境地理學(xué) | 三 | 2 | 36 | 2 | 張松林 | 考查 | |||
M0204092 | 環(huán)境風(fēng)險評估 | 三 | 2 | 36 | 2 | 曹 春 | 考查 | |||
公共 選修 課 |
MOOO7OOO | 語言能力提升課程 | 二 | 2 | 36 | 1 |
外國語學(xué)院 文學(xué)院 |
考查 | ||
M0006000 | 榮譽課程 | 一、二 | - | - | 1 | 研究生院 | 考查 | |||
其他 培養(yǎng) 環(huán)節(jié) |
科研實踐 | 參加學(xué)術(shù)講座(報告)不少于10次(1學(xué)分) | ||||||||
專業(yè)實踐 |
參與導(dǎo)師課題研究,或完成自主申報科研課題,或協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科畢業(yè)生論文設(shè)計 (1學(xué)分) |
|||||||||
總學(xué)分 | 不低于35學(xué)分 |
西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)位點介紹
地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)位點簡介學(xué)院現(xiàn)有地理學(xué)博士后科研流動站、地理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點和碩士學(xué)位授權(quán)點、環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、土地資源管理學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點和資源與環(huán)境(原環(huán)境工程)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點,詳見表1。
表1 地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)位授權(quán)點
類型 | 學(xué)科、專業(yè)名稱 | 代碼 | 批準時間 |
博士后科研流動站 | 地理學(xué) | 0705 | 2012年 |
博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科 | 地理學(xué) | 0705 | 2011年 |
博士學(xué)位授予權(quán)二級學(xué)科 | 自然地理學(xué) | 070501 | 2006年 |
人文地理學(xué) | 070502 | 2003年 | |
地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng) | 070503 | 2011年 | |
環(huán)境地理學(xué) | 07050Z | 2019年 | |
碩士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科 | 地理學(xué) | 0705 | 2006年 |
環(huán)境科學(xué)與工程 | 0830 | 2011年 | |
碩士學(xué)位授予權(quán)二級學(xué)科 | 自然地理學(xué) | 070501 | 1986年 |
人文地理學(xué) | 070502 | 1986年 | |
地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng) | 070503 | 2003年 | |
環(huán)境地理學(xué) | 07050Z | 2019年 | |
環(huán)境科學(xué) | 083001 | 2003年 | |
環(huán)境工程 | 083002 | 2011年 | |
礦產(chǎn)勘查與地質(zhì)環(huán)境 | 0830Z1 | 2014年 | |
土地資源管理 | 120405 | 2011年 | |
碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)學(xué)科 | 環(huán)境工程 | 085229 | 2010年 |
資源與環(huán)境 | 0857 | 2019年 |
表2 地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院研究生招生及學(xué)位授予人數(shù)統(tǒng)計(2015~2019年)
類型 年份 |
博士研究生 | 碩士研究生 | ||
招生人數(shù) | 授予學(xué)位人數(shù) | 招生人數(shù) | 授予學(xué)位人數(shù) | |
2015年 | 10 | 5 | 100 | 100 |
2016年 | 11 | 6 | 112 | 69 |
2017年 | 11 | 1 | 145 | 96 |
2018年 | 11 | 4 | 144 | 97 |
2019年 | 10 | 11 | 134 | 111 |
合計 | 53 | 27 | 635 | 473 |
西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的師資力量
學(xué)院現(xiàn)有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、理論基礎(chǔ)扎實、科研水平較高、整體力量雄厚的師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工81人,其中以程國棟院士領(lǐng)銜的專任教師67人,教授21人,副教授36人,博士生導(dǎo)師13人,碩士生導(dǎo)師53人,專任教師中獲得博士學(xué)位的達到71.64%。教師隊伍中有兩院院士(雙聘)1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才2人,甘肅省“333”“555”科技人才1人,甘肅省領(lǐng)軍人才5人,甘肅省“飛天學(xué)者”特聘教授2人,甘肅省教學(xué)名師1人。西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的聯(lián)系方式
西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的聯(lián)系方式地址:蘭州市安寧東路967號 電話:0931-7971565 郵編:730070
西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的介紹
【辦學(xué)歷程】西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院發(fā)端于1902年創(chuàng)辦的京師大學(xué)堂師范館史地科,其后發(fā)展成為北平師范大學(xué)史地系??谷諔?zhàn)爭時期隨學(xué)校西遷至陜西城固,后再次西遷至蘭州,成為西北師范學(xué)院地理系。2000年10月,依托原地理系和西北資源環(huán)境研究所成立西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院。
【歷史積淀】
學(xué)院具有悠久的辦學(xué)歷史,發(fā)展歷史上群賢輩出,先后有著名地理教育家鄒豹君、萬方祥、傅角今、廬村禾、榮書之、焦北辰、魏文澤、劉仲瑜、董文朗、李宗芳、王琪生、鄭寶喜、孫永清、黃大燊、陳仲全、董宏儒、詹啟仁、向傳璧等一大批著名專家學(xué)者執(zhí)教于此。這些地理教育先賢,為地理專業(yè)的辦學(xué)奠定了深厚的人文基礎(chǔ),形成了規(guī)范的教學(xué)管理體制,樹立了良好的教書育人學(xué)風(fēng),培養(yǎng)了大批地理專業(yè)人才,為中國現(xiàn)代地理教育事業(yè)做出卓越貢獻。
【機構(gòu)設(shè)置】
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有地理科學(xué)、城市與資源學(xué)、地理信息學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程四個系和一個實驗中心;擁有“甘肅省濕地資源保護與產(chǎn)業(yè)發(fā)展工程研究中心”“甘肅省土地利用與綜合整治工程技術(shù)研究中心”兩個省級工程中心,有“甘肅省地名研究中心”“西北師范大學(xué)國土資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃研究院”“數(shù)字國土與GIS開發(fā)應(yīng)用研究院”“西北師范大學(xué)城市規(guī)劃與旅游景觀設(shè)計研究院”“建設(shè)項目環(huán)境影響評價中心”“生態(tài)經(jīng)濟研究中心”“西北資源環(huán)境與區(qū)域發(fā)展研究所”等7個研究機構(gòu),具有旅游規(guī)劃設(shè)計乙級資質(zhì)、土地利用規(guī)劃資質(zhì)和第二次土地調(diào)查資質(zhì)。
學(xué)院是生態(tài)經(jīng)濟學(xué)會生態(tài)恢復(fù)專業(yè)委員會掛靠單位,是甘肅省地理學(xué)會副理事長單位,亦是中國地理學(xué)會、中國生態(tài)經(jīng)濟學(xué)會、中國自然資源學(xué)會以及甘肅省測繪地理信息學(xué)會、遙感學(xué)會、氣象學(xué)會、土地學(xué)會、地理教學(xué)研究會理事單位。
【人才培養(yǎng)】
自學(xué)院辦學(xué)以來,在一輩輩老師的辛勤努力下,為西北乃至全國培養(yǎng)了無數(shù)的地理學(xué)科和環(huán)境學(xué)科方面的人才。
目前學(xué)院有全日制普通本科生869人,碩士研究生406人,博士研究生46人,博士后2人。
【學(xué)科專業(yè)】
學(xué)院現(xiàn)有地理學(xué)博士后科研流動站、地理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位點(含自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)3個二級學(xué)科博士學(xué)位點),地理學(xué)和環(huán)境科學(xué)與工程兩個一級學(xué)科碩士學(xué)位點,自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、環(huán)境科學(xué)與工程、礦產(chǎn)勘查與地質(zhì)環(huán)境、土地資源管理等六個學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位點和環(huán)境工程專業(yè)碩士學(xué)位點。
地理學(xué),生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)與工程3個學(xué)科為甘肅省重點學(xué)科。在第四輪學(xué)科評估中,地理學(xué)為B-等級,進入全國30-40%。在自然出版集團發(fā)布的2017年自然指數(shù)排行榜中,地球與環(huán)境科學(xué)學(xué)科位列全國高校第24位、師范類院校第4位。
學(xué)院主建的“寒旱區(qū)地理生態(tài)與資源學(xué)科群”獲批甘肅省“雙一流”特色學(xué)科。
學(xué)院目前在地理科學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學(xué)、環(huán)境工程等4個本科專業(yè)招生。地理科學(xué)為國家級特色專業(yè),地理信息科學(xué)為甘肅省特色專業(yè)。
【師資隊伍】
學(xué)院現(xiàn)有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、理論基礎(chǔ)扎實、科研水平較高、整體力量雄厚的師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工81人,其中以程國棟院士領(lǐng)銜的專任教師67人,教授21人,副教授36人,博士生導(dǎo)師13人,碩士生導(dǎo)師53人,專任教師中獲得博士學(xué)位的達到71.64%。教師隊伍中有兩院院士(雙聘)1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才2人,甘肅省“333”“555”科技人才1人,甘肅省領(lǐng)軍人才5人,甘肅省“飛天學(xué)者”特聘教授2人,甘肅省教學(xué)名師1人。
【科學(xué)研究】
近五年來,學(xué)院教師先后在《Journal of Geophysical Research》《Journal of Urban Planning and Development》《Water Resources Research》《Journal of Glaciology》《Journal of Hydrometeorology》《Tellus B》《地理學(xué)報》等國內(nèi)外期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文770余篇,其中被SCI/SSCI/A&HCI收錄的論文60余篇,被EI收錄論文55篇,主(參)編國家部委和地方組織的各類教材、專著16冊(部),承擔(dān)各類項目350余項,其中包含國家社會科學(xué)基金重點項目在內(nèi)的國家級項目50余項;獲廳局級以上獎勵19項,其中省部級獎勵6項;申請獲得專利授權(quán)2項。
學(xué)院教師長期致力于地理與環(huán)境科學(xué)教育以及寒旱區(qū)資源與環(huán)境演變過程、人地關(guān)系與區(qū)域發(fā)展、環(huán)境遙感與GIS開發(fā)、生態(tài)經(jīng)濟與恢復(fù)生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)。
【辦學(xué)定位】
經(jīng)過百年風(fēng)雨春秋和幾輩人的精心耕耘,學(xué)院以開放包容的理念、求真務(wù)實的態(tài)度和創(chuàng)新發(fā)展的精神,與時俱進,搶抓機遇,樹立“抓好教學(xué),提升科研;穩(wěn)定規(guī)模,內(nèi)涵發(fā)展;注重創(chuàng)新,服務(wù)社會”的發(fā)展思路,加強教學(xué)信息化建設(shè),不斷深化教育教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,加大基地平臺建設(shè)力度,提升科研水平和服務(wù)社會能力,致力于將學(xué)院建設(shè)成為“學(xué)科優(yōu)勢突出、專業(yè)特色鮮明、師資力量雄厚、人才培養(yǎng)優(yōu)良、科學(xué)研究水平較高、社會服務(wù)能力較強, 引領(lǐng)西北地理學(xué)教師教育發(fā)展的全國知名學(xué)院”。
添加西北師范大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號“考研派之家”,關(guān)注【考研派之家】微信公眾號,在考研派之家微信號輸入【西北師范大學(xué)考研分數(shù)線、西北師范大學(xué)報錄比、西北師范大學(xué)考研群、西北師范大學(xué)學(xué)姐微信、西北師范大學(xué)考研真題、西北師范大學(xué)專業(yè)目錄、西北師范大學(xué)排名、西北師范大學(xué)保研、西北師范大學(xué)公眾號、西北師范大學(xué)研究生招生)】即可在手機上查看相對應(yīng)西北師范大學(xué)考研信息或資源。
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