內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準備報考內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院研究生招生。

強烈建議各位準備考內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院研究生招生的同學(xué)準備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

2021內(nèi)蒙古大學(xué)042文學(xué)與新聞傳播學(xué)院研究生參考書目

序號	學(xué)院代碼	學(xué)院名稱	自命題科目	考試大綱	參考書目
71	042	文學(xué)與新聞傳播學(xué)院	334新聞與傳播專業(yè)綜合能力	不公布考試大綱	①丁柏銓、張征、羅以澄，《新聞采訪與寫作》，高等教育出版社，2019年版。 ②新聞編輯編寫組，《新聞編輯》，高等教育出版社，2017年版。 ③馬少華，《新聞評論教程》（第二版），高等教育出版社，2012年版。

內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)簡介

漢語言文學(xué)專業(yè)
（校內(nèi)專業(yè)代碼：0501011）

一、專業(yè)簡介
內(nèi)蒙古大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)有近60年的辦學(xué)歷史，是培養(yǎng)從事與漢語言文字運用相關(guān)工作的中國語言文學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才的本科專業(yè)。本專業(yè)已建成以中國語言文學(xué)一級學(xué)科博士點為依托，以精品課建設(shè)、教學(xué)團隊建設(shè)和教學(xué)名師建設(shè)為重點的自治區(qū)級品牌專業(yè)。本專業(yè)共有專任教師37人，其中教授5人，副教授11人，講師21人，70%的教師具有博士學(xué)位，具有良好的學(xué)緣結(jié)構(gòu)和合理的年齡結(jié)構(gòu)。目前有自治區(qū)級教學(xué)名師1名，自治區(qū)級教壇新秀1名，自治區(qū)級教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，自治區(qū)級精品課程3門，校級視頻公開課程2門，資源共享課程1門。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)以培養(yǎng)漢語言文學(xué)專業(yè)的高層次復(fù)合型人才為目標，為黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、文化教育以及新聞出版、傳媒機構(gòu)提供從事漢語言文字運用工作的優(yōu)秀人才。
三、培養(yǎng)要求
本專業(yè)秉持創(chuàng)新教育理念，堅持教學(xué)科研相統(tǒng)一，優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu)，實施通識教育基礎(chǔ)上的寬口徑專業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。一、二年級按類教學(xué)，實施通識教育和專業(yè)類基礎(chǔ)課程和核心課程教育，三、四年級進行寬口徑專業(yè)教育，同時注重學(xué)科專業(yè)交叉與融合，開展科研訓(xùn)練與綜合性實踐教學(xué)，增加討論、合作性教學(xué)環(huán)節(jié)。
學(xué)生在4年時間內(nèi)不但需要系統(tǒng)掌握與語言文字、文學(xué)藝術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識，而且要了解國家關(guān)于語言文字、文學(xué)藝術(shù)及文化工作的方針、政策和法規(guī)，學(xué)會綜合運用所學(xué)知識鑒賞、分析有關(guān)語言、文學(xué)和文化現(xiàn)象，擁有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)、較高的審美品味及和諧健康的人格。具體要求：
1.系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)的基本理論，具有扎實的基礎(chǔ)知識，具備較強的文字表達能力。
2.具備解決本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)問題的基本能力，了解專業(yè)前沿問題和發(fā)展前景。
3.身心健康、人格健全，具有博雅上進的整體面貌，強烈的社會責(zé)任感和奉獻精神，視野開闊，擁有批判性思維、團隊合作精神與自主創(chuàng)新能力。
4.掌握一門外語，具備基本的電腦和互聯(lián)網(wǎng)操作技能。
四、主干學(xué)科
中國語言文學(xué)。
五、專業(yè)類基礎(chǔ)課
中國古代文學(xué)、古代漢語、基礎(chǔ)寫作。
六、專業(yè)核心課
語言學(xué)概論、文學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當代文學(xué)、外國文學(xué)。
七、科研訓(xùn)練與綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
包括學(xué)術(shù)前沿講座、教學(xué)實習(xí)、語言調(diào)查、文學(xué)現(xiàn)象討論、寫作實踐、民俗和民間文學(xué)調(diào)查以及大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練、學(xué)年論文和畢業(yè)論文寫作等。
八、修業(yè)年限
學(xué)制4年，允許學(xué)習(xí)年限為3~6年。
九、畢業(yè)學(xué)分要求及結(jié)構(gòu)
準予畢業(yè)總學(xué)分數(shù)為156學(xué)分，其中
（一）通識教育課52學(xué)分，占總學(xué)分的33.3%；專業(yè)教育課94學(xué)分，占總學(xué)分的60.3%，包括專業(yè)類基礎(chǔ)課28學(xué)分、專業(yè)核心課34學(xué)分、專業(yè)方向課32學(xué)分；科研訓(xùn)練與綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)10學(xué)分，占總學(xué)分的6.4%。
（二）必修課108學(xué)分，占總學(xué)分的69.2%；選修課48學(xué)分，占學(xué)分總數(shù)的30.8%。
（三）實踐教學(xué)環(huán)節(jié)28學(xué)分，占畢業(yè)總學(xué)分的17.9%。
十、授予學(xué)位
完成本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定內(nèi)容，并符合學(xué)校有關(guān)學(xué)位授予條件者，經(jīng)本人申請，學(xué)校學(xué)位評定委員會評審?fù)ㄟ^后，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
十一、教學(xué)計劃
見附件1。
十二、雙學(xué)士學(xué)位修讀要求
修讀本專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位學(xué)生須按開課計劃修滿48學(xué)分課程，在達到授予第一學(xué)位基本要求的情況下，不要求寫作第二學(xué)位論文。教學(xué)計劃見附件2。
完成雙學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容，并符合學(xué)校有關(guān)學(xué)位授予條件者，經(jīng)本人申請，學(xué)校學(xué)位評定委員會評審?fù)ㄟ^后，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
十三、其他要求
本專業(yè)學(xué)生須修讀12學(xué)分通識教育選修課程，覆蓋全部5個模塊，每個模塊選修2學(xué)分。此外，須在“數(shù)學(xué)方法與自然認識”“工程技術(shù)與科技創(chuàng)新”兩個模塊中再選修2學(xué)分。不得選修文學(xué)與新聞傳播學(xué)院開設(shè)的課程。

內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語國際教育專業(yè)簡介

漢語國際教育專業(yè)
（校內(nèi)專業(yè)代碼：0501031）

一、專業(yè)簡介
內(nèi)蒙古大學(xué)漢語國際教育專業(yè)開設(shè)于2010年，原稱對外漢語專業(yè)。經(jīng)過幾年建設(shè)和積累，依托高學(xué)歷的師資隊伍及優(yōu)良的實踐教學(xué)基地，形成了獨具特色的專業(yè)優(yōu)勢。本專業(yè)以中國語言文學(xué)一級學(xué)科博士點為依托，以精品課建設(shè)、教學(xué)團隊建設(shè)和教學(xué)名師建設(shè)為重點，專業(yè)建設(shè)水平不斷提高。本專業(yè)共有專任教師37人，其中教授5人，副教授11人，講師21人，70%的教師具有博士學(xué)位，具有良好的學(xué)緣結(jié)構(gòu)和合理的年齡結(jié)構(gòu)。目前有自治區(qū)級教學(xué)名師1名，自治區(qū)級教壇新秀1名，自治區(qū)級教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，自治區(qū)級精品課程3門，校級視頻公開課程2門，資源共享課程1門。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有較扎實的漢語和英語基礎(chǔ)知識，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學(xué)、中國語言文字、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力，對中外文化交往有較全面的了解，能在各職能部門、各類學(xué)校、外貿(mào)機構(gòu)、文化交流與管理機構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的中國語言文學(xué)學(xué)科應(yīng)用型專門人才。
三、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言及中國文學(xué)、中華歷史文化方面的基礎(chǔ)知識，接受人文社會科學(xué)的基本訓(xùn)練，掌握綜合運用所學(xué)知識開展語言文字工作、漢語國際教育以及國際文化交流實踐的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：
1．掌握語言學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識。
2．具備漢語作為第二語言教學(xué)的專業(yè)技能，具備雙語寫作、表達能力。 在漢語言文字方面，具有良好的口語和書面語表達能力，在外語方面，具有較強的聽、說、讀、寫、譯的能力。
3.熟悉中外文學(xué)和文化的基本知識，具有一定的跨文化交流能力；了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動能力。
4.具備較好的創(chuàng)新素質(zhì)，具有一定的批判性思維能力。
四、主干學(xué)科
中國語言文學(xué)。
五、專業(yè)類基礎(chǔ)課
中國古代文學(xué)、語言學(xué)概論、古代漢語、中國現(xiàn)當代文學(xué)、外國文學(xué)、基礎(chǔ)寫作。
六、專業(yè)核心課
中國文化概論、對外漢語教學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、第二語言習(xí)得、應(yīng)用語言學(xué)、英語聽說、英漢互譯、英語寫作。
七、科研訓(xùn)練與綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
對外漢語教學(xué)實踐、語言田野調(diào)查與調(diào)查報告撰寫、對外漢語教學(xué)熱點問題研討、語言學(xué)學(xué)術(shù)論文寫作訓(xùn)練、大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練等。
八、修業(yè)年限
學(xué)制4年，允許學(xué)習(xí)年限為3~6年。
九、畢業(yè)學(xué)分要求及結(jié)構(gòu)
準予畢業(yè)總學(xué)分數(shù)為156學(xué)分，其中
（一） 通識教育課52學(xué)分，占總學(xué)分的33.3%；專業(yè)教育課94學(xué)分，占總學(xué)分的60.3%，包括專業(yè)類基礎(chǔ)課32學(xué)分、專業(yè)核心課36學(xué)分、專業(yè)方向選修課26學(xué)分；科研訓(xùn)練與綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)10學(xué)分，占總學(xué)分的6.4%。
（二）必修課114學(xué)分，占總學(xué)分的73.1%；選修課42學(xué)分，占學(xué)分總數(shù)的26.9%。
（三）實踐教學(xué)環(huán)節(jié)34學(xué)分，占畢業(yè)總學(xué)分的21.8%。
十、授予學(xué)位
完成本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定內(nèi)容，并符合學(xué)校有關(guān)學(xué)位授予條件者，經(jīng)本人申請，學(xué)校學(xué)位評定委員會評審?fù)ㄟ^后，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
十一、教學(xué)計劃
見附件。
十二、其他要求
本專業(yè)學(xué)生須修讀12學(xué)分通識教育選修課程，覆蓋全部5個模塊，每個模塊選修2學(xué)分。此外，須在“數(shù)學(xué)方法與自然認識”“工程技術(shù)與科技創(chuàng)新”兩個模塊中再選修2學(xué)分。不得選修文學(xué)與新聞傳播學(xué)院開設(shè)的課程。

內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)簡介

新聞學(xué)專業(yè)
（校內(nèi)專業(yè)代碼：0503011）

一、專業(yè)簡介
新聞學(xué)專業(yè)開辦于1987年，是經(jīng)教育部和內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準的全區(qū)第一個新聞傳播類本科專業(yè)?，F(xiàn)有新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位（MJC）授權(quán)點。本專業(yè)是自治區(qū)級品牌專業(yè)，擁有自治區(qū)級精品課2門，校級視頻公開課1門。擁有自治區(qū)級新聞傳播實驗教學(xué)示范中心，建有“全媒體新聞實驗室”等9個專業(yè)實驗室，建有國家級大學(xué)生校外實踐教育基地，擁有豐富的實踐教學(xué)資源，對培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力發(fā)揮著重要作用。本專業(yè)共有專任教師17人，其中教授4人，副教授3人，講師10人。70%的教師擁有博士學(xué)位，大多數(shù)畢業(yè)于國內(nèi)知名院校，職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)較為合理。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能夠在各類媒體從事新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等新聞實務(wù)以及在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事新聞宣傳的復(fù)合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具有堅定的政治方向、強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的思維方法、厚實的人文學(xué)科基礎(chǔ)知識、寬闊的國際視野和精湛的新聞傳播技能。
三、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)人文與社會科學(xué)的基本知識，掌握新聞傳播歷史和基本理論，接受新聞傳播實踐的訓(xùn)練，具備利用多種傳播媒介從事新聞傳播活動的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：
1. 良好的思想政治素質(zhì)、人文情懷、道德品質(zhì)、協(xié)作意識、文化修養(yǎng)以及健康的體魄；
2. 寬厚的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)，具備多學(xué)科知識背景與綜合思維能力；
3. 掌握新聞傳播學(xué)基本理論，熟悉中外新聞事業(yè)的歷史，了解中國國情及與新聞傳播相關(guān)的法律與政策，堅守職業(yè)倫理道德；
4. 具備采訪、寫作、編輯、評論以及攝影攝像等專業(yè)技能；
5. 熟練地掌握一門外語。
四、主干學(xué)科
新聞傳播學(xué)。
五、專業(yè)類基礎(chǔ)課
古代漢語、實用現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、外國文學(xué)、傳播學(xué)原理、社會學(xué)原理。
六、專業(yè)核心課
新聞學(xué)原理、中外新聞傳播史、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞攝影、網(wǎng)絡(luò)傳播與全媒體技術(shù)、新聞評論寫作、音視頻節(jié)目制作、媒介經(jīng)營與管理、媒介倫理與法規(guī)。
七、科研訓(xùn)練與綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
包括學(xué)術(shù)前沿講座、專業(yè)實踐、媒體實習(xí)、社會調(diào)查及大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練、畢業(yè)論文寫作等。
八、修業(yè)年限
學(xué)制4年，允許學(xué)習(xí)年限為3~6年。
九、畢業(yè)學(xué)分要求及結(jié)構(gòu)
準予畢業(yè)總學(xué)分數(shù)為150學(xué)分，其中，
（一）通識教育課52學(xué)分，占總學(xué)分的34.6%；專業(yè)教育課88學(xué)分，占總學(xué)分的58.7%，包括專業(yè)類基礎(chǔ)課27學(xué)分、專業(yè)核心課35學(xué)分、專業(yè)方向課26學(xué)分；科研訓(xùn)練與綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)10學(xué)分，占總學(xué)分的6.7%。
（二）必修課108學(xué)分，占總學(xué)分的72.0%；選修課42學(xué)分，占學(xué)分總數(shù)的28.0%。
（三）實踐教學(xué)環(huán)節(jié)49.5學(xué)分，占畢業(yè)總學(xué)分的33.0%。
十、授予學(xué)位
完成本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定內(nèi)容，并符合學(xué)校有關(guān)學(xué)位授予條件者，經(jīng)本人申請，學(xué)校學(xué)位評定委員會評審?fù)ㄟ^后，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
十一、教學(xué)計劃
見附件1。
十二、雙學(xué)士學(xué)位修讀要求
修讀本專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位學(xué)生須按開課計劃修滿48學(xué)分課程，在達到授予第一學(xué)位基本要求的情況下，不要求寫作第二學(xué)位論文。教學(xué)計劃見附件2。
完成雙學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容，并符合學(xué)校有關(guān)學(xué)位授予條件者，經(jīng)本人申請，學(xué)校學(xué)位評定委員會評審?fù)ㄟ^后，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
十三、其他要求
本專業(yè)學(xué)生須修讀12學(xué)分通識教育選修課程，覆蓋全部5個模塊，每個模塊選修2學(xué)分。此外，須在“數(shù)學(xué)方法與自然認識”“工程技術(shù)與科技創(chuàng)新”兩個模塊中再選修2學(xué)分。不得選修文學(xué)與新聞傳播學(xué)院開設(shè)的課程。

內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)簡介

播音與主持藝術(shù)專業(yè)
（校內(nèi)專業(yè)代碼：1303091）

一、專業(yè)簡介
播音與主持藝術(shù)專業(yè)開辦于2013年，是培養(yǎng)從事播音主持、節(jié)目策劃、采編制作等工作的復(fù)合型專業(yè)人才的本科專業(yè)。本專業(yè)依托內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的現(xiàn)有師資和內(nèi)蒙古廣播電視行業(yè)的專業(yè)人才，建立了一支由專任教師和外聘教師構(gòu)成的師資隊伍，他們實踐經(jīng)驗豐富，具有較高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。本專業(yè)擁有完備的實驗教學(xué)條件，建有錄音棚、新聞演播大廳、虛擬演播實驗室和全媒體新聞實驗室等9個實驗室，擁有內(nèi)蒙古廣播電視臺等國家級大學(xué)生校外實習(xí)基地，能夠滿足專業(yè)實踐教學(xué)要求。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)秉承“依托既有學(xué)科，突出專業(yè)特色”的培養(yǎng)宗旨和“厚基礎(chǔ)，重實踐”的培養(yǎng)原則，培養(yǎng)具備中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、播音學(xué)和戲劇與影視學(xué)等多學(xué)科知識與能力，能在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒機構(gòu)和其他相關(guān)機構(gòu)從事播音主持及新聞傳播其它業(yè)務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
三、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國播音學(xué)，以及藝術(shù)學(xué)、戲劇與影視學(xué)等方面的基本理論知識，接受普通話發(fā)音、播音發(fā)聲、有聲語言表達、廣播電視節(jié)目和欄目播音主持創(chuàng)作等方面的基本訓(xùn)練，掌握有聲語言藝術(shù)創(chuàng)作和播音主持的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、播音學(xué)、藝術(shù)學(xué)、戲劇與影視學(xué)的基本理論知識，并掌握與本專業(yè)相關(guān)的政治、歷史、經(jīng)濟等多學(xué)科知識。
2.掌握標準的普通話，具備良好的播音主持發(fā)聲能力和語言表達能力，具備新聞、綜藝、社教等專題節(jié)目的播音主持能力，具備文學(xué)作品朗誦和影視劇演播、配音的創(chuàng)作能力。
3.熟悉黨和國家的新聞宣傳報道方針、政策及相關(guān)法規(guī)，具備新聞宣傳報道和節(jié)目制作的能力，熟練運用基本的傳播技術(shù)和設(shè)備。
4.掌握文獻檢索及資料查詢的基本方法，具備進行初等科學(xué)研究的能力，具有較強的創(chuàng)新意識和應(yīng)變能力。
5.具備英語聽、說、讀、寫、譯的基本能力和使用網(wǎng)絡(luò)、計算機的基本能力。
四、主干學(xué)科
中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)。
五、專業(yè)類基礎(chǔ)課
中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、外國文學(xué) 、語言學(xué)概論、藝術(shù)概論、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、廣播電視概論、新聞采訪與寫作。
六、專業(yè)核心課
播音主持藝術(shù)導(dǎo)論、普通話語音與播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播節(jié)目播音與主持、電視節(jié)目播音與主持、廣播電視口語表達。
七、專業(yè)實驗與實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
主要專業(yè)實驗：普通話語音及普通話水平測試實驗、 播音發(fā)聲實驗、語言表達實驗、文藝作品演播及影視劇配音實驗、廣播節(jié)目主持實驗、電視節(jié)目主持實驗、出鏡現(xiàn)場報道實驗、廣播和電視節(jié)目制作實驗。
主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：各個學(xué)習(xí)階段的專業(yè)實訓(xùn)與實踐；到廣播電視媒體見習(xí)、實習(xí)與畢業(yè)實踐；通過教學(xué)第二課堂組織開展各種專業(yè)比賽和大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練；參與廣播電視媒體和社會組織的主持人大賽等各種專業(yè)比賽；課程實驗報告和畢業(yè)論文（設(shè)計）；新聞?wù){(diào)查和節(jié)目制作作品等。
八、修業(yè)年限
學(xué)制4年，允許學(xué)習(xí)年限為3~6年。
九、畢業(yè)學(xué)分要求及結(jié)構(gòu)
準予畢業(yè)總學(xué)分數(shù)為150學(xué)分，其中
（一）通識教育課52學(xué)分，占總學(xué)分的34.7%；專業(yè)教育課88學(xué)分，占總學(xué)分的58.7%，包括專業(yè)類基礎(chǔ)課30學(xué)分、專業(yè)核心課30學(xué)分、專業(yè)方向課28學(xué)分；科研訓(xùn)練與綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)10學(xué)分，占總學(xué)分的6.6%。
（二）必修課106學(xué)分，占總學(xué)分的70.7%；選修課44學(xué)分，占學(xué)分總數(shù)的29.3%。
（三）實踐教學(xué)環(huán)節(jié)70.5學(xué)分，占畢業(yè)總學(xué)分的47.0%。
十、授予學(xué)位
完成本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定內(nèi)容，并符合學(xué)校有關(guān)學(xué)位授予條件者，經(jīng)本人申請，學(xué)校學(xué)位評定委員會評審?fù)ㄟ^后，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
十一、教學(xué)計劃
見附件。
十二、其他要求
本專業(yè)學(xué)生須修讀12學(xué)分通識教育選修課程，覆蓋全部5個模塊，每個模塊選修2學(xué)分。此外，須在“數(shù)學(xué)方法與自然認識”“工程技術(shù)與科技創(chuàng)新”兩個模塊中再選修2學(xué)分。不得選修文學(xué)與新聞傳播學(xué)院開設(shè)的課程。

內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院師資隊伍

內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式

內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院
學(xué)校地址：呼和浩特市玉泉區(qū)昭君路24號文學(xué)與新聞傳播學(xué)院

內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院簡介

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內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院簡介
　　內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院成立于2008年，前身是內(nèi)蒙古大學(xué)漢語言文學(xué)系和新聞學(xué)系。漢語言文學(xué)系1957年建校之初即已成立，是內(nèi)蒙古大學(xué)首批設(shè)置的七個院系之一。1987年漢語言文學(xué)系設(shè)立新聞專業(yè)，2002年發(fā)展為新聞學(xué)系。
　　內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院設(shè)有中國語言文學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點和碩士學(xué)位授權(quán)點，設(shè)有新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，以及全國新聞與傳播（MJC)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。設(shè)有“中國北方民族文學(xué)研究中心”、“語言與民族文化研究中心”、“內(nèi)蒙古文學(xué)研究中心”、 “新聞傳播與內(nèi)蒙古社會發(fā)展研究中心”等4個研究機構(gòu)。
　　學(xué)院設(shè)有漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、編輯出版、對外漢語等4個本科專業(yè)，其中漢語言文學(xué)專業(yè)和新聞學(xué)專業(yè)為自治區(qū)品牌專業(yè)。設(shè)有大學(xué)語文教學(xué)中心和新聞傳播實驗教學(xué)中心等2個教學(xué)中心。
　　全院現(xiàn)有在崗教職工57人，其中專任教師52人，教授11人，副教授11人，講師28人，助教2人。具有高級職稱以上的教師占總量 21％；專任教師中具有博士學(xué)位者20人，占教師總量 38.5％，在讀博士12人，碩士19人。碩士及碩士學(xué)位以上的教師占全體教師 75％。
　　內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院在注重基礎(chǔ)理論研究的同時，立足民族地區(qū)的文學(xué)事業(yè)與新聞傳播事業(yè)，積極開拓特色鮮明的研究領(lǐng)域，取得了一批較有影響的學(xué)術(shù)成果，科研實力不斷增強。漢語言文學(xué)系在音韻學(xué)研究、漢字研究、文化語言學(xué)研究、方言研究、高爾基研究、陶淵明研究、《紅樓夢》研究、明清小說評點研究、文學(xué)理論研究、內(nèi)蒙古文學(xué)研究、昭君文化研究等方面取得一定成績，研究成果獲得學(xué)界認可。新聞學(xué)系的學(xué)術(shù)研究緊緊圍繞我國及內(nèi)蒙古傳媒行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，在新媒體研究、內(nèi)蒙古媒介發(fā)展研究等方面取得一定成果，在學(xué)界和業(yè)界都產(chǎn)生了積極影響。
　　文學(xué)與新聞傳播學(xué)院資料室藏書近3萬冊，能夠滿足漢語言文學(xué)、新聞學(xué)教師教學(xué)、科研以及各層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。
　　學(xué)院以建設(shè)教學(xué)研究型學(xué)院、培養(yǎng)高層次人才為目標，形成了從本科到碩士的多層次辦學(xué)體系，截止到2010年，漢語言文學(xué)專業(yè)和新聞學(xué)專業(yè)共培養(yǎng)本科畢業(yè)生1953人，專科生367人，雙學(xué)位237人，成人2133人。目前在校本科生517人，研究生182人。多年來，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院立足培養(yǎng)文科基礎(chǔ)學(xué)科研究和教學(xué)所需要的人才，為自治區(qū)乃至全國文化建設(shè)輸送了大批人才。各屆畢業(yè)生遍及區(qū)內(nèi)外教學(xué)、科研、黨、政、軍及企事業(yè)各條戰(zhàn)線，其中涌現(xiàn)出一批專家、學(xué)者和高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)者，為國家和自治區(qū)文化、經(jīng)濟建設(shè)做出了重要貢獻。
　　2001年以來，學(xué)院的教學(xué)與科學(xué)研究取得長足進步。漢語言文學(xué)系和新聞學(xué)系教師在核心期刊發(fā)表論文255篇，出版學(xué)術(shù)專著（含譯編）45部，獲得各級各類科研項目54余項，其中國家級項目4項，省部級項目28項，內(nèi)蒙古教育廳項目15項，總計資助經(jīng)費約122萬元。
　　全院師生正以飽滿的熱情，積極投入到教學(xué)科研和人才培養(yǎng)工作之中，努力創(chuàng)建內(nèi)蒙古自治區(qū)乃至國內(nèi)一流的高水平研究教學(xué)型學(xué)院。