軟件工程】

教育部中外合作辦學項目 - 軟件工程專業(yè)與國際接軌，吸取西方教育精髓，旨在培養(yǎng)具有堅實的理論基礎并有較好的學習和實踐能力，了解西方，能夠學習西方先進文化的學生；培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)過硬，英語流利的復合型人才；培養(yǎng)了解軟件工程專業(yè)國際發(fā)展趨勢，掌握國際標準的，滿足我國日益國際化市場需求的軟件工程人才。主要課程：計算機基礎；系統(tǒng)分析；系統(tǒng)實現(xiàn)；電子技術基礎；程序設計基礎；事務處理；離散數(shù)學；面向對象程序設計；WEB程序設計；數(shù)據(jù)結構；軟件工程；客戶端編程；人機交互；計算機組成原理；操作系統(tǒng)；服務器端編程；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)；計算機網(wǎng)絡；概率統(tǒng)計；英語聽說；專業(yè)英語；項目I、II；敏捷軟件開發(fā)；信息安全等。

物聯(lián)網(wǎng)工程（嵌入式培養(yǎng)）】

物聯(lián)網(wǎng)工程（嵌入式培養(yǎng)）專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展、具有較好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握物聯(lián)網(wǎng)相關的計算機、通信和傳感的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，并熟悉物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中標識、感知、處理和信息傳送等環(huán)節(jié)，具有較強的專業(yè)能力和良好外語運用能力，能勝任物聯(lián)網(wǎng)相關技術的研發(fā)及物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計、開發(fā)、部署、運行維護等工作的物聯(lián)網(wǎng)工程技術應用型與服務型人才。主要課程：模擬電子技術、數(shù)字電路技術、物聯(lián)網(wǎng)工程導論、電路、微機原理與接口、軟件技術基礎、無線傳感網(wǎng)技術、射頻識別原理及應用、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡、傳感器原理與應用、Unix C編程、Linux內(nèi)核設計、ARM體系結構、Linux操作系統(tǒng)、Linux驅動開發(fā)等。

軟件工程（嵌入式培養(yǎng)）】

軟件工程（嵌入式培養(yǎng)）專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機科學與技術的基本理論和工程應用基本技能，掌握運用包括信息技術在內(nèi)的綜合學科知識的方法；掌握軟件開發(fā)技術和具備設計信息系統(tǒng)項目方案的能力；具有創(chuàng)新精神、較強的實踐能力、素養(yǎng)全面、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿?；富有國際化視野、市場與服務意識，符合現(xiàn)代服務經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的軟件工程技術應用型與服務型人才。主要課程：離散數(shù)學、電子技術基礎、計算機導論、程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理、面向對象程序設計、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、軟件工程、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件體系結構、編譯原理、Web前端開發(fā)技術、Oracle數(shù)據(jù)庫基礎與實踐、J2EE架構與開發(fā)、JavaEE富客戶端開發(fā)、IT行業(yè)項目規(guī)劃與實例分析、Android軟件開發(fā)與應用、IOS開發(fā)、移動互聯(lián)產(chǎn)品規(guī)劃與開發(fā)等。

計算機科學與技術（嵌入式培養(yǎng)）】

計算機科學與技術（嵌入式培養(yǎng)）專業(yè)服務國家戰(zhàn)略，服務社會需求，培養(yǎng)具有良好的政治品質(zhì)、職業(yè)道德和人文科學素養(yǎng)，具有較高的社會責任感和較強的質(zhì)量、安全、服務、環(huán)保、法律意識，專業(yè)知識合理、工程實踐能力強，具有創(chuàng)新意識、有較強的團隊合作能力，能綜合應用所學知識解決實際問題的計算機類技術應用型與服務型人才。主要課程：程序設計基礎、離散數(shù)學、云計算導論、編譯原理、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結構、Java程序設計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、軟件工程、Java高級開發(fā)、Web開發(fā)基礎、Java開源框架、Linux操作系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)應用開發(fā)等。

【物聯(lián)網(wǎng)工程】

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是為了培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握物聯(lián)網(wǎng)相關的計算機、通信和傳感的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，并熟悉物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中標識、感知、處理和信息傳送四個環(huán)節(jié)，具有較強的專業(yè)能力和良好外語運用能力，能勝任物聯(lián)網(wǎng)相關技術的研發(fā)及物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計、開發(fā)、部署、運行維護等工作的高級工程技術人才。主要課程：數(shù)學、物理、電路、電子技術、物聯(lián)網(wǎng)工程導論、傳感器與檢測技術、多傳感器信息融合技術、無線傳感器網(wǎng)絡、射頻識別（RFID）技術與應用、單片機原理及嵌入式系統(tǒng)、通信原理、面向對象的編程技術、數(shù)據(jù)庫原理與設計、中間件技術、云計算、信息安全等。

 

網(wǎng)絡工程專業(yè)培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、實踐應用能力強、綜合素質(zhì)高、適應信息時代要求的德智體美全面發(fā)展的復合型網(wǎng)絡工程高級技術人才。學生畢業(yè)后，可在政府機關、學校及其他企、事業(yè)單位從事計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的規(guī)劃與設計、網(wǎng)絡工程的組織及實施、網(wǎng)絡運行管理和分析、網(wǎng)絡應用開發(fā)以及網(wǎng)絡教學等工作。主要課程：高等數(shù)學、英語、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、信號與系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信原理、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、TCP/IP協(xié)議、協(xié)議分析、局域網(wǎng)工程、因特網(wǎng)及其應用、網(wǎng)絡安全、入侵檢測技術、網(wǎng)絡系統(tǒng)設計與集成、Unix操作系統(tǒng)及應用、網(wǎng)絡管理與維護、面向對象程序設計、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與應用、Web技術與應用等。

 

軟件工程專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的計算機軟件基礎、較強的軟件開發(fā)和專業(yè)綜合實踐能力，并具備軟件工程管理知識，具有團隊合作素質(zhì)，能在科研和教育部門、企事業(yè)單位、技術和行政管理部門中從事軟件研發(fā)、管理和服務等工作，具有創(chuàng)新精神的軟件工程技術人才和管理人才。主要課程：高等數(shù)學、英語、離散數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、C語言程序設計、面向對象程序設計、匯編語言、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)絡安全、軟件工程、軟件體系結構、軟件測試技術、軟件成熟度模型、軟件質(zhì)量控制、實用軟件工程與項目管理、嵌入式軟件設計、統(tǒng)一建模語言(UML)、人機交互設計、分布式系統(tǒng)、INTERNET程序設計、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘等。

計算機科學與技術專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育部門、企事業(yè)單位、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和工程應用的計算機科學與技術高級人才。主要課程：高等數(shù)學、英語、模擬電子技術、數(shù)字邏輯、計算機原理、微型計算機技術、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程、編譯原理、計算機系統(tǒng)結構、通信系統(tǒng)原理、計算機圖像處理、計算機網(wǎng)絡、局域網(wǎng)工程、網(wǎng)絡安全、電子商務、多媒體技術與應用、JAVA程序設計、計算機輔助設計等。

學院擁有一支年富力強、學歷與職稱結構合理、綜合素質(zhì)高的師資隊伍，現(xiàn)有教師120余人，中青年教師博士化率100%，高級職稱教師比例超過60%，碩士生導師50多人，博士生導師19人，特聘享譽全球的海外非全時教授40余人。2019年6月，加拿大工程院武慶明院士加盟我院。教師隊伍中，多人擔任國際期刊主編、副主編，國際學術會議大會主席、程序委員會主席等。近年來涌現(xiàn)出ESI全球高被引學者1人，國家、中國氣象局、江蘇省、南京市各類人才榮譽稱號30多人。

地址：南京市寧六路219號 南京信息工程大學計算機樓 郵編：210044

電話：86-25-58731323 郵件：jryyb@nuist.edu.cn