蘭州交通大學測繪與地理信息學院研究生招生
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蘭州交通大學測繪與地理信息學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 測繪與地理信息學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考蘭州交通大學測繪與地理信息學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考蘭州交通大學測繪與地理信息學院研究生招生。
強烈建議各位準備考蘭州交通大學測繪與地理信息學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）
蘭州交通大學測繪與地理信息學院遙感科學與技術專業(yè)的技術
遙感科學與技術隸屬于測繪科學與技術一級學科，是依賴于地球科學、空間科學、對地觀測技術、航空航天技術、電子科學、計算機科學等發(fā)展起來的一門新型交叉學科。本專業(yè)主干課程有C++程序設計、面向對象程序設計（VC++）、遙感原理與應用、遙感數(shù)字圖像處理、微波遙感、航空與航天攝影、數(shù)字攝影測量、遙感圖像處理算法設計、地圖學、計算機地圖制圖、遙感軟件開發(fā)、GIS軟件開發(fā)、地理信息系統(tǒng)原理及應用、測量學、衛(wèi)星定位技術、空間數(shù)據(jù)庫原理及應用等。
本專業(yè)畢業(yè)生具備遙感和信息工程的基本理論知識和基本技能，能夠在城市規(guī)劃、交通、軍事、測繪、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、電力、地質、海洋等各類遙感領域從事遙感電子設備與系統(tǒng)研制、應用系統(tǒng)和系統(tǒng)集成的建設與開發(fā)工作，以及有關空間信息系統(tǒng)和管理信息系統(tǒng)的建設和應用工作。
蘭州交通大學測繪與地理信息學院遙感科學系簡介
遙感科學系簡介
遙感科學與技術隸屬于測繪科學與技術一級學科，是依賴于地球科學、空間科學、對地觀測技術、航空航天技術、電子科學、計算機科學等發(fā)展起來的一門新型交叉學科。
2012年依托測繪與地理信息學院的地理信息科學專業(yè)和測繪工程專業(yè)，依托“地理學”一級碩士學位授權點、“資源與環(huán)境遙感”和“交通測繪信息技術”博士學位授權點，申報并獲批遙感科學與技術工學本科專業(yè)。該專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師近30人，其中教授3人，副教授11人，講師15人。其中，博士共10人，歸國博士1人，在讀博士3人；45歲以下的年輕教師占90.3%，且86%以上的教師畢業(yè)于外校和科研機構，12人畢業(yè)于重點院校。教師中，1人榮獲教育部新世紀優(yōu)秀人才獎，1人成為教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊學術帶頭人，1人入選甘肅省科技領軍人才，1名教師榮獲甘肅省優(yōu)秀教師“園丁獎”。
該專業(yè)教師近五年來承擔科研項目30余項。其中，國家自然科學基金課題3項，科技部創(chuàng)新基金課題1項，中國博士后科學基金3項，863重大項目子課題1項，其他縱橫向課題20余項。以第一作者發(fā)表學術論文合計100多篇，被SCI、EI檢索20余篇，出版專著及教材10余部。
本專業(yè)畢業(yè)生具備遙感和信息工程的基本理論知識和基本技能，能夠在城市規(guī)劃、交通、軍事、測繪、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、電力、地質、海洋等各類遙感領域從事遙感電子設備與系統(tǒng)研制、應用系統(tǒng)和系統(tǒng)集成的建設與開發(fā)工作，以及有關空間信息系統(tǒng)和管理信息系統(tǒng)的建設和應用工作。
主干課程有C++程序設計、面向對象程序設計（VC++）、遙感原理與應用、遙感數(shù)字圖像處理、微波遙感、航空與航天攝影、數(shù)字攝影測量、遙感圖像處理算法設計、地圖學、計算機地圖制圖、遙感軟件開發(fā)、GIS軟件開發(fā)、地理信息系統(tǒng)原理及應用、測量學、衛(wèi)星定位技術、空間數(shù)據(jù)庫原理及應用等。
蘭州交通大學測繪與地理信息學院地理學研究生培養(yǎng)方案
地理學一級學科碩士研究生培養(yǎng)方案
地理學一級學科碩士研究生培養(yǎng)方案
（專業(yè)代碼：0705）
一、培養(yǎng)目標
本學科培養(yǎng)有良好的科學素質、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度及較強的開拓精神，善于接受新知識，提出新思路，探索新課題，并有較強的適應性的地理學方面的高層次的專門人才。畢業(yè)生應具有比較扎實寬廣的地理學基礎知識，了解本學科目前的進展與動向，并在某一子學科受到一定的科研訓練，有較系統(tǒng)的專業(yè)知識，初步具有獨立進行理論研究的能力或運用現(xiàn)代地理學知識和技術解決實際問題的能力。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。畢業(yè)后能在測繪、國土資源、規(guī)劃、交通及設計等部門從事與地理學和地理信息學相關的科研、教學或其它實際工作，也可繼續(xù)攻讀博士學位。
二、研究方向
1、空間數(shù)據(jù)智能化處理
2、虛擬現(xiàn)實與三維GIS
3、政府地理信息系統(tǒng)
4、遙感圖像處理與識別
5、地圖自動綜合
6、環(huán)境及其演變
7、國土資源開發(fā)與管理
8、區(qū)域經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展
三、學習年限
碩士研究生學習年限為3 年，實行彈性學制。其中課程學習時間不多于1.5年，論文工作時間為1.5-2年。
四、課程設置與考核方式
1、學分要求
碩士研究生在攻讀學位期間，所修學分的總和應不少于28學分，其中學位課為17學分，選修課不少于9學分，課程學習階段應完成26學分，必修環(huán)節(jié)2學分。對于跨學科專業(yè)或同等學力錄取的碩士生應在補修課程中選擇至少2門本科核心課程，但不計學分。
2、課程設置
（見附件）
3、學科前沿講座 （1學分）
①前沿講座的目的、范圍和形式：主要研討本學科或相關學科的重大學術課題、前沿新興課題和可供深度探討的熱點課題，使碩士生對本專業(yè)的學術動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解，提高碩士生參與學術活動的興趣和學術對話的能力。
②前沿講座方式及次數(shù)：以聽專家講座為主，學生討論為輔。要求學生參加講座次數(shù)不少于10次，主持專題討論或主講不得少于2次。
③考核方式：成立考核小組（成員3-5位），考核小組根據(jù)學生在前沿講座中的表現(xiàn)和掌握程度進行綜合評定?？己税磧?yōu)、良、中、及格、不及格五級記分，成績及格及以上者獎獲得相應學分，成績不及格者將不能獲得相應學分并限期更改。
4、實踐環(huán)節(jié)（2學分）
教學實踐：主要是面向本科生的教學輔導工作，1學分。
科研（社會）實踐：主要指研究生運用所學知識參與導師的科研項目，或到科研院所、企事業(yè)單位等進行社會調查，1學分。
學術活動：必須參加5次以上校內外學術報告，1學分。
5、考核方式
學位課程進行考試，成績按百分制評定；選修課可選擇考試或考查方式進行?？荚嚨男问娇梢允情]卷、開卷考試；考查的形式可以是課程論文、實驗考核等多種形式。
五、培養(yǎng)過程
培養(yǎng)過程中發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，在強調指導教師主導作用的前提下，學院要求各專業(yè)建立研究生的學習檔案，定期召開研究生導師聯(lián)席會議，討論跟蹤研究生的學習動態(tài)，確保研究生的培養(yǎng)質量。
1、 采取導師負責和教研組(研究室)集體培養(yǎng)相結合的方式。在指導上要以研究生自學為主，教師的作用在于啟發(fā)他們深入思考與正確判斷，培養(yǎng)獨立分析和解決問題的能力。充分發(fā)揮指導教師和研究生兩方面的積極性，師生合作、教學相長。整個培養(yǎng)過程應貫徹理論聯(lián)系實際的方針，使研究生掌握本專業(yè)的基礎理論和專門知識，掌握科學研究的基本方法，并具有一定的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和實驗工作技能。
2、對碩士研究生培養(yǎng)采取課程學習和論文工作并重的方式，課程學習完成后，研究生進入論文工作階段。在論文階段，研究生要完成以下環(huán)節(jié)：
（1）開題報告：在研究生入學后第三學期開展學位論文開題工作。研究生在導師的指導下，進行文獻閱讀(不少于20篇)和綜述、生產(chǎn)實際問題的調查研究，確定論文題目、擬定論文計劃、公開宣講并獲得通過。為保證學位論文開題報告質量，每個專業(yè)開題報告考核一般應有一定的“首次不通過率”。論文開題報告首次考核未通過的研究生須在兩個月后再進行一次論文開題報告，并納入質量跟蹤對象范圍。
（2）中期考核：在第四學期進行，研究生必須修完所有課程并完成開題報告，填寫中期考核登記表，考核小組進行全面考核后，作出考核篩選決定。
（3）學位論文中期進展報告：研究生學位論文進展報告是對研究生自開題報告以來的科研工作情況與學位論文寫作情況進行的階段性總結與匯報。研究生學位論文進展報告一般應于第五學期完成。學位論文進展報告會由導師（或導師組）具體負責，公開舉行，并組織相關專業(yè)教師、研究生參加。
（4）論文答辯。
3、學位論文必須由研究生在導師（或導師組）的幫助下獨立完成。在論文答辯前必須署名第一作者在國內公開學術刊物上發(fā)表至少一篇與學位論文有關的學術論文，或署名單位為蘭州交通大學、署名第二作者且在國家一級學會獨立主辦的公開學術刊物（包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文）發(fā)表論文一篇。
（專業(yè)代碼：0705）
一、培養(yǎng)目標
本學科培養(yǎng)有良好的科學素質、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度及較強的開拓精神，善于接受新知識，提出新思路，探索新課題，并有較強的適應性的地理學方面的高層次的專門人才。畢業(yè)生應具有比較扎實寬廣的地理學基礎知識，了解本學科目前的進展與動向，并在某一子學科受到一定的科研訓練，有較系統(tǒng)的專業(yè)知識，初步具有獨立進行理論研究的能力或運用現(xiàn)代地理學知識和技術解決實際問題的能力。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。畢業(yè)后能在測繪、國土資源、規(guī)劃、交通及設計等部門從事與地理學和地理信息學相關的科研、教學或其它實際工作，也可繼續(xù)攻讀博士學位。
二、研究方向
1、空間數(shù)據(jù)智能化處理
2、虛擬現(xiàn)實與三維GIS
3、政府地理信息系統(tǒng)
4、遙感圖像處理與識別
5、地圖自動綜合
6、環(huán)境及其演變
7、國土資源開發(fā)與管理
8、區(qū)域經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展
三、學習年限
碩士研究生學習年限為3 年，實行彈性學制。其中課程學習時間不多于1.5年，論文工作時間為1.5-2年。
四、課程設置與考核方式
1、學分要求
碩士研究生在攻讀學位期間，所修學分的總和應不少于28學分，其中學位課為17學分，選修課不少于9學分，課程學習階段應完成26學分，必修環(huán)節(jié)2學分。對于跨學科專業(yè)或同等學力錄取的碩士生應在補修課程中選擇至少2門本科核心課程，但不計學分。
2、課程設置
（見附件）
3、學科前沿講座 （1學分）
①前沿講座的目的、范圍和形式：主要研討本學科或相關學科的重大學術課題、前沿新興課題和可供深度探討的熱點課題，使碩士生對本專業(yè)的學術動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解，提高碩士生參與學術活動的興趣和學術對話的能力。
②前沿講座方式及次數(shù)：以聽專家講座為主，學生討論為輔。要求學生參加講座次數(shù)不少于10次，主持專題討論或主講不得少于2次。
③考核方式：成立考核小組（成員3-5位），考核小組根據(jù)學生在前沿講座中的表現(xiàn)和掌握程度進行綜合評定?？己税磧?yōu)、良、中、及格、不及格五級記分，成績及格及以上者獎獲得相應學分，成績不及格者將不能獲得相應學分并限期更改。
4、實踐環(huán)節(jié)（2學分）
教學實踐：主要是面向本科生的教學輔導工作，1學分。
科研（社會）實踐：主要指研究生運用所學知識參與導師的科研項目，或到科研院所、企事業(yè)單位等進行社會調查，1學分。
學術活動：必須參加5次以上校內外學術報告，1學分。
5、考核方式
學位課程進行考試，成績按百分制評定；選修課可選擇考試或考查方式進行?？荚嚨男问娇梢允情]卷、開卷考試；考查的形式可以是課程論文、實驗考核等多種形式。
五、培養(yǎng)過程
培養(yǎng)過程中發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，在強調指導教師主導作用的前提下，學院要求各專業(yè)建立研究生的學習檔案，定期召開研究生導師聯(lián)席會議，討論跟蹤研究生的學習動態(tài)，確保研究生的培養(yǎng)質量。
1、 采取導師負責和教研組(研究室)集體培養(yǎng)相結合的方式。在指導上要以研究生自學為主，教師的作用在于啟發(fā)他們深入思考與正確判斷，培養(yǎng)獨立分析和解決問題的能力。充分發(fā)揮指導教師和研究生兩方面的積極性，師生合作、教學相長。整個培養(yǎng)過程應貫徹理論聯(lián)系實際的方針，使研究生掌握本專業(yè)的基礎理論和專門知識，掌握科學研究的基本方法，并具有一定的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和實驗工作技能。
2、對碩士研究生培養(yǎng)采取課程學習和論文工作并重的方式，課程學習完成后，研究生進入論文工作階段。在論文階段，研究生要完成以下環(huán)節(jié)：
（1）開題報告：在研究生入學后第三學期開展學位論文開題工作。研究生在導師的指導下，進行文獻閱讀(不少于20篇)和綜述、生產(chǎn)實際問題的調查研究，確定論文題目、擬定論文計劃、公開宣講并獲得通過。為保證學位論文開題報告質量，每個專業(yè)開題報告考核一般應有一定的“首次不通過率”。論文開題報告首次考核未通過的研究生須在兩個月后再進行一次論文開題報告，并納入質量跟蹤對象范圍。
（2）中期考核：在第四學期進行，研究生必須修完所有課程并完成開題報告，填寫中期考核登記表，考核小組進行全面考核后，作出考核篩選決定。
（3）學位論文中期進展報告：研究生學位論文進展報告是對研究生自開題報告以來的科研工作情況與學位論文寫作情況進行的階段性總結與匯報。研究生學位論文進展報告一般應于第五學期完成。學位論文進展報告會由導師（或導師組）具體負責，公開舉行，并組織相關專業(yè)教師、研究生參加。
（4）論文答辯。
3、學位論文必須由研究生在導師（或導師組）的幫助下獨立完成。在論文答辯前必須署名第一作者在國內公開學術刊物上發(fā)表至少一篇與學位論文有關的學術論文，或署名單位為蘭州交通大學、署名第二作者且在國家一級學會獨立主辦的公開學術刊物（包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文）發(fā)表論文一篇。
蘭州交通大學測繪與地理信息學院人文地理學介紹
人文地理學（070502）人文地理學是地理學分支之一，探討各種人文現(xiàn)象的地理分布、擴散和變化，以及人類社會活動的地域結構的形成和發(fā)展規(guī)律的一門學科。本專業(yè)立足西北地區(qū)，圍繞西北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境重建、區(qū)域生態(tài)環(huán)境評價與綜合整治、全球變化與自然災害等研究為主題，發(fā)揮多學科綜合的優(yōu)勢，培養(yǎng)從事推動區(qū)域資源、環(huán)境、人口和經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展、解決區(qū)域人地關系中存在的一系列問題的高級專門人才。研究方向有：城鄉(xiāng)規(guī)劃與區(qū)域人居環(huán)境、區(qū)域經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展、基礎設施規(guī)劃與管理、旅游信息管理與規(guī)劃和企業(yè)空間組織與管理等。
蘭州交通大學測繪與地理信息學院自然地理學介紹
自然地理學（070501）自然地理學是地理學分支之一，以人類賴以生存的的地球表層自然環(huán)境為研究對象，探索其組成、結構、特征、區(qū)域分異規(guī)律、形成與運行機制，通過評估、預測、規(guī)劃、管理、優(yōu)化、調控，達到保護和合理利用環(huán)境，保障社會的可持續(xù)發(fā)展。本專業(yè)同時強調培養(yǎng)學生的自然地理學基礎理論和地理信息處理分析的綜合能力，畢業(yè)生可在各類科研院所以及國土、測繪、規(guī)劃、交通、氣象、衛(wèi)生和政府信息化建設部門等獨立從事科研和相關技術工作。研究方向有：環(huán)境及其演變、國土資源開發(fā)與管理、全球變化與環(huán)境信息系統(tǒng)、遙感與地理信息應用、環(huán)境信息可視化等。
蘭州交通大學測繪與地理信息學院地圖學與地理信息系統(tǒng)介紹
地圖學與地理信息系統(tǒng)（070503）
地圖學與地理信息系統(tǒng)專業(yè)是地理學、測量學、遙感科學、地圖學、計算機科學、信息科學等學科的交融，是研究地學空間數(shù)據(jù)獲取、處理、分析、傳輸和可視化表達等有關理論、技術方法和應用的現(xiàn)代新興交叉學科。本專業(yè)強調培養(yǎng)學生的測繪知識、數(shù)學知識和軟件開發(fā)能力。通過理論學習和科研實踐，使學生具備專業(yè)軟件的應用和開發(fā)能力，能獨立從事科研和相關技術工作。該專業(yè)畢業(yè)生一般就業(yè)于測繪、規(guī)劃、氣象、衛(wèi)生和政府等信息化建設部門。研究方向有：空間數(shù)據(jù)智能化處理、虛擬現(xiàn)實與三維GIS、政府地理信息系統(tǒng)、遙感圖像處理與識別、地圖自動綜合。
蘭州交通大學測繪與地理信息學院的聯(lián)系方式
蘭州交通大學測繪與地理信息學院的聯(lián)系方式地址：蘭州市安寧西路88號 | 郵編：730070 | 電話：4957215(學院辦公室) 4957211(院長辦公室) |E-mail:cuijie@mail.lzjtu.cn
蘭州交通大學測繪與地理信息學院簡介
測繪與地理信息學院簡介
蘭州交通大學測繪與地理信息學院成立于2012年6月，由原土木工程學院測繪工程系和原數(shù)理與軟件工程學院地理信息系合并組建而成。
學院現(xiàn)有教職工45人，其中正高級職稱10人（“長江學者”特聘教授1人）、副高級職稱18人、外籍教師1人。專職教師為30人，其中博士20人，博士比率達67%。在校本科生700余人，研究生160余人。學院設有測繪科學與技術博士后科研工作流動站、測繪科學與技術一級學科博士、碩士學位授權點（含大地測量學與測量工程、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程、礦山與地下工程測量4個學科方向），測繪工程、地理信息科學、遙感科學與技術3個本科專業(yè)。有“地理國情監(jiān)測技術應用國家地方聯(lián)合工程研究中心”1個國家級科研平臺和“甘肅省地理國情監(jiān)測工程實驗室”、“測繪與地理信息實驗教學示范中心”2個省級科研教學平臺。
學院具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格，并與國內有關高等院校和科研機構建立了研究生聯(lián)合培養(yǎng)機制，其中蘭州市勘察測繪研究院為甘肅省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地。
作為培養(yǎng)西部測繪工程和地理信息系統(tǒng)工程師的基地之一，學院已為社會輸送人才近千名，學生就業(yè)率始終保持在95%以上。歷屆畢業(yè)生以專業(yè)技術精、實踐能力強、綜合素質高而深受用人單位好評。
測量天地，縱橫經(jīng)緯。測繪與地理信息學院將以求真務實、開拓創(chuàng)新的精神，搶抓機遇，勵精圖治，為建設特色鮮明的高水平教學研究型學院而努力奮進!
學院現(xiàn)有教職工45人，其中正高級職稱10人（“長江學者”特聘教授1人）、副高級職稱18人、外籍教師1人。專職教師為30人，其中博士20人，博士比率達67%。在校本科生700余人，研究生160余人。學院設有測繪科學與技術博士后科研工作流動站、測繪科學與技術一級學科博士、碩士學位授權點（含大地測量學與測量工程、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程、礦山與地下工程測量4個學科方向），測繪工程、地理信息科學、遙感科學與技術3個本科專業(yè)。有“地理國情監(jiān)測技術應用國家地方聯(lián)合工程研究中心”1個國家級科研平臺和“甘肅省地理國情監(jiān)測工程實驗室”、“測繪與地理信息實驗教學示范中心”2個省級科研教學平臺。
學院具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格，并與國內有關高等院校和科研機構建立了研究生聯(lián)合培養(yǎng)機制，其中蘭州市勘察測繪研究院為甘肅省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地。
作為培養(yǎng)西部測繪工程和地理信息系統(tǒng)工程師的基地之一，學院已為社會輸送人才近千名，學生就業(yè)率始終保持在95%以上。歷屆畢業(yè)生以專業(yè)技術精、實踐能力強、綜合素質高而深受用人單位好評。
測量天地，縱橫經(jīng)緯。測繪與地理信息學院將以求真務實、開拓創(chuàng)新的精神，搶抓機遇，勵精圖治，為建設特色鮮明的高水平教學研究型學院而努力奮進!
蘭州交通大學測繪與地理信息學院14碩士研招參考書目
| 考試科目 | 參考書目 |
| 數(shù)學基礎與計算 | 《高等數(shù)學》（五版），同濟大學編，高等教育出版社，2006年 《線性代數(shù)》（五版），同濟大學編，高等教育出版社，2007年 《計算方法》，易大義，沈云寶，李有法編，浙江大學出版社，2007年 |
| 地理信息系統(tǒng)原理 | 《地理信息系統(tǒng)教程》，胡鵬等編，武漢大學出版社，2007年 |
| 程序設計理論與方法 | 教材、語言不限。 |
| 計算機地圖制圖原理 | 《計算機地圖制圖原理與算法基礎》，閆浩文等編，科學出版社，2007年 |
| 地理學綜合 | 《綜合自然地理學》（第2版），伍光和，蔡運龍編，高等教育出版社，2004年 《人文地理學》，陳慧琳等編，科學出版社，2005年 《經(jīng)濟地理學》（第2版），李小建等編，高等教育出版社，2006年 |
| 遙感數(shù)字圖像處理 | 《遙感數(shù)字圖像處理教程》，韋玉春等編，科學出版社，2007年 |
| 遙感概論 | 《遙感技術導論》，常慶瑞等編，科學出版社，2004年 |
| 工程測量學 | 《工程測量學》，張正祿主編，武漢大學出版社，2004年 |
蘭州交通大學測繪與地理信息學院研招參考書
蘭州交通大學測繪與地理信息學院2017年研招參考書
| 考試科目 | 參 考 書 目 |
| 數(shù)學基礎與計算 | 《高等數(shù)學》（第五版），北京：高等教育出版社，2004； 《線性代數(shù)》（第三版），北京：高等教育出版社，2004; 《計算方法》（第二版），杭州：浙江大學出版社，2004。 |
| 地理信息系統(tǒng)原理 | 《地理信息系統(tǒng)教程》，胡鵬等編，武漢大學出版社，2007年 |
| 程序設計理論與方法 | 教材、語言不限。 |
| 計算機地圖制圖原理 | 《計算機地圖制圖原理與算法基礎》，閆浩文等編，科學出版社，2007年 |
| 地理學綜合 | 《綜合自然地理學》（第2版），伍光和，蔡運龍編，高等教育出版社，2004年 《人文地理學》，陳慧琳等編，科學出版社，2005年 《經(jīng)濟地理學》（第2版），李小建等編，高等教育出版社，2006年 |
| 數(shù)字圖像處理 | 《數(shù)字圖像處理》（第三版），（美）岡薩雷斯，（美）伍茲著，阮秋琦等譯，電子工業(yè)出版社，2011年 |
| 遙感概論 | 《遙感技術導論》，常慶瑞等編，科學出版社，2004年 |
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