遼寧工程技術大學理學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 理學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考遼寧工程技術大學理學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考遼寧工程技術大學理學院研究生招生。

強烈建議各位準備考遼寧工程技術大學理學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

遼寧工程技術大學應用技術與經(jīng)濟管理學院的師資力量

學院現(xiàn)有教職工120人，其中教授4人，副教授37人，博士8人，碩士以上學歷78人，雙師型教師79人。擁有省級專業(yè)帶頭人1人、省級青年骨干教師2人。擁有省級品牌專業(yè)5個，省級教學團隊3個，省級精品課程5門，省級教學成果獎10余項，擁有校外實訓基地15個，校內(nèi)實驗實訓室35個?，F(xiàn)有會計學、市場營銷、金融學、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化、土木工程6個專升本專業(yè);電氣工程及其自動化、自動化、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、土木工程、工程管理等6個中職升本專業(yè)，在校生1800余人，學院擁有MBA培養(yǎng)權。

遼寧工程技術大學應用技術與經(jīng)濟管理學院的介紹

應用技術與經(jīng)濟管理學院地處阜新市玉龍校園，致力于應用型本科教育，培養(yǎng)高級應用技能型人才。
學院現(xiàn)有教職工120人，其中教授4人，副教授37人，博士8人，碩士以上學歷78人，雙師型教師79人。擁有省級專業(yè)帶頭人1人、省級青年骨干教師2人。擁有省級品牌專業(yè)5個，省級教學團隊3個，省級精品課程5門，省級教學成果獎10余項，擁有校外實訓基地15個，校內(nèi)實驗實訓室35個?，F(xiàn)有會計學、市場營銷、金融學、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化、土木工程6個專升本專業(yè);電氣工程及其自動化、自動化、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、土木工程、工程管理等6個中職升本專業(yè)，在校生1800余人，學院擁有MBA培養(yǎng)權。
學院辦學基礎好，先后被教育部、建設部確定為“建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)”實施院校;教育部煤礦安全實訓基地;被遼寧省信息產(chǎn)業(yè)廳確定為電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓基地等。在2017-2018年度被確定為教育部產(chǎn)學合作、協(xié)同育人項目實施單位。
學院緊抓應用技能這條主線，鼓勵教師開展應用技術研究。2014年以來，獲授權發(fā)明專利2項、實用新型專利6項;獲批省部級自然基金、社科基金19項，出版著作15部。學院秉承“誠樸求是、博學篤行”的校訓，弘揚“樸實無華、堅韌頑強、無私奉獻”的太陽石精神，改革創(chuàng)新，積極進取，以學生社團、愛好者協(xié)會為依托，大力開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動，提升學生綜合素質(zhì);開展模擬長征、校園百花獎表彰等多項品牌活動，引領學生全面提高，個性發(fā)展;開展技能訓練和技能大賽，提高學生專業(yè)技能，我院學生參加的ERP沙盤模擬大賽、會計大賽、營銷大賽、“畢升杯”全國電子創(chuàng)新設計大賽、“挑戰(zhàn)懷” 機械設計大賽等多次獲得省和國家級獎項。經(jīng)過幾代教師孜孜以求共同營建，在教學和科研等方面逐步形成了優(yōu)勢與特色，為國家經(jīng)濟建設各條戰(zhàn)線養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛歡迎。

遼寧工程技術大學理學院數(shù)學碩士點導師簡介

遼寧工程技術大學數(shù)學碩士點導師簡介
高雷阜
博士，教授，博士生導師，現(xiàn)任遼寧工程技術大學科學技術研究院院長，優(yōu)化與決策研究所所長。中國運籌學會數(shù)學規(guī)劃分會理事，遼寧省數(shù)學會副理事長兼應用數(shù)學專業(yè)委員會主任，遼寧省普通高等學校數(shù)學類專業(yè)教學指導委員會副主任委員，遼寧省高層次科技專家?guī)鞂＜?，美國密歇根大學高級訪問學者?！哆\籌學報》、《系統(tǒng)工程理論與實踐》、《數(shù)學實踐與認識》等期刊審稿專家，國家自然科學基金評議專家，教育部學位與研究生教育評議專家。2007年獲遼寧省普通高等學校教學名師獎。
主要學術研究成果：
主持完成教育部博士學科點基金、省自然科學基金等省部級科研項目10余項。獲得省科技進步二等獎1項，主持獲得省優(yōu)秀教學成果一等獎1項，主持獲遼寧省優(yōu)秀教學團隊1項，出版著作和教材 5部，獲全國煤炭高等教育優(yōu)秀教材一等獎1項。在數(shù)學進展、數(shù)學物理學報、運籌學學報、系統(tǒng)工程理論與實踐、COMMUNICATIONS IN MATHEMATICAL RESEARCH等核心期刊發(fā)表學術論文150余篇。培養(yǎng)已畢業(yè)博士研究生5名，碩士研究生50名，在讀博士研究生10名，碩士研究生5名。
培養(yǎng)數(shù)學碩士研究生的學術方向：
1.最優(yōu)化理論與方法；
2.機器學習與數(shù)據(jù)分析
 

郭嗣琮
二級教授，應用數(shù)學碩士生導師，管理科學與工程博士生導師，現(xiàn)任遼寧工程技術大學智能工程與數(shù)學研究院院長。國務院特殊津貼獲得者，遼寧省教學名師，遼寧省高層次科技專家，遼寧工程技術大學應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)教育研究基地成員。中國運籌學會模糊信息與工程分會副理事長，國際一般系統(tǒng)學會中國模糊信息與工程專業(yè)委員會副理事長。

主要學術研究成果：
主要從事模糊值函數(shù)分析學、模糊管理運籌學、人工智能與數(shù)據(jù)挖掘理論與技術等方向的研究。在模糊分析學研究中，創(chuàng)立了模糊結(jié)構(gòu)元理論，解決了模糊值函數(shù)及其微積分的解析表達問題，開創(chuàng)了模糊分析學研究的新領域以及基于模糊結(jié)構(gòu)元方法的模糊運籌學研究新途徑。主持完成國家自然科學基金項目、煤炭部及遼寧省科學研究基金項目、教育部博士點基金項目十余項，其他企業(yè)橫向科研項目多項。目前，在理論方面重點從事“基于因素空間理論的數(shù)據(jù)挖掘與知識發(fā)現(xiàn)技術”的研究，在應用方面主持中國工程院委托的重點項目《稀缺煉焦煤資源保護戰(zhàn)略》研究。發(fā)表學術論文280余篇，出版《模糊結(jié)構(gòu)元理論與模糊分析數(shù)學原理》、《信息科學中的軟計算方法》、《模糊預測》學術專著三部。先后有兩篇學術論文分別被評選為2013年度和2014年度領跑者5000—中國精品科技期刊頂尖學術論文(F5000)。
培養(yǎng)數(shù)學碩士研究生的學術方向：
1、 模糊數(shù)學理論及應用
① 模糊結(jié)構(gòu)元理論與方法的深化研究；
② 模糊運籌學理論與應用技術研究；
③ 模糊多元統(tǒng)計分析與決策技術的研究。
2. 智能科學的數(shù)學理論與應用
① 基于因素空間理論的知識表示技術研究；
② 大數(shù)據(jù)背景下數(shù)據(jù)挖掘與知識發(fā)現(xiàn)的新方法研究；
③ 智能控制理論與控制算法的研究。
 
 
溫廣輝
東南大學數(shù)學學院副教授，碩士生導師，東南大學復雜系統(tǒng)協(xié)同控制實驗室副主任，東南大學數(shù)學學院院長助理，國家優(yōu)秀青年基金獲得者。2008年獲北京大學博士學位（導師：段志生教授，陳關榮教授）；2009年至2012年期間，先后4次訪問香港城市大學電子工程系；2012年7月至9月，在中國科學院系統(tǒng)科學研究所訪問；2012年9月至2013年1月，擔任澳大利亞新南威爾士大學國防學院博士后； 2013年1月至今，在東南大學數(shù)學系任教。擔任Asian Journal of Control (SCI IF: 1.421)的副編輯，中國復雜網(wǎng)絡學術會議程序委員會委員，中國工業(yè)與應用數(shù)學學會復雜系統(tǒng)與復雜網(wǎng)絡專委會委員，IEEE Senior Member；擔任國際10余個IEEE Trans. 期刊審稿人、4個國際SCI期刊客座編輯，2個國際期刊客座主編；擔任國際會議分會主席20余次。
主要學術研究成果：
主持國家自然科學基金項目3項（青年基金1項，面上基金1項，優(yōu)秀青年基金1項），江蘇省自然基金青年項目1項，教育部博士點基金新教師項目1項，復雜工程系統(tǒng)測量與控制教育部重點實驗室開放課題1項。獲中國指揮與控制學會科學技術獎一等獎一項（排名第2），教育部自然科學二等獎一項（排名第3），全國復雜網(wǎng)絡學術會議最佳學生論文獎（獨立）。
培養(yǎng)數(shù)學碩士研究生的方向：
①復雜網(wǎng)絡建模、分析與控制；
②分布式控制理論與控制工程；
③網(wǎng)絡群體智能；
④信息物理系統(tǒng)。
 
曾繁慧
博士，教授，應用數(shù)學碩士生導師，現(xiàn)任遼寧工程技術大學理學院數(shù)學系主任。學校首屆青年教學名師，學校教學名師。
主要學術研究成果
主要從事基于因素空間的數(shù)據(jù)挖掘理論與應用、模糊結(jié)構(gòu)元理論與應用等方面的研究。遼寧工程技術大學學報等期刊審稿專家。主持完成1項遼寧省教育廳教學改革項目、1門省級精品課。主持及參與多項遼寧省教育廳和學校的質(zhì)量工程項目、遼寧省高等教育教學成果獎。主編及參與編寫學校重點規(guī)劃教材《數(shù)值分析》等3部，在模糊系統(tǒng)與數(shù)學、統(tǒng)計與決策等核心期刊發(fā)表學術論文50余篇。參與多項國家自然科學基金項目、遼寧省基金項目等等。
培養(yǎng)應用數(shù)學碩士研究生的學術方向：
① 基于因素空間理論的數(shù)據(jù)挖掘理論與應用研究；
② 基于結(jié)構(gòu)元理論的模糊數(shù)學理論與應用研究。

柴巖
教授，應用數(shù)學碩士生導師，現(xiàn)任遼寧工程技術大學理學院副院長，遼寧省運籌學會理事。
主要學術研究成果
主要從事最優(yōu)化理論與方法的研究與應用。獲遼寧省高等教育教學成果二等獎一項，校精品課主持人，主編及參編規(guī)劃教材6部，獲全國煤炭高等教育優(yōu)秀教材一等獎1項。在系統(tǒng)工程、統(tǒng)計與決策等核心期刊發(fā)表學術論文30余篇。主持和參與科研、教學教改課題12項，培養(yǎng)碩士研究生15名，在讀應用數(shù)學專業(yè)碩士研究生3名。
培養(yǎng)應用數(shù)學碩士研究生的學術方向：
①機器學習與數(shù)據(jù)分析；
②智能優(yōu)化算法。

單麗
計算數(shù)學博士，副教授，碩士生導師，入選遼寧省百千萬人才工程-“萬”層次人才，校青年拔尖人才?，F(xiàn)任理學院副院長，理學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究所所長。2006年從遼寧大學信息與計算科學專業(yè)以專業(yè)第一的成績保送至西安交通大學計算數(shù)學專業(yè)開始碩博連讀。期間，獲得國家留學基金委資助，于2010年9月至2011年9月在美國匹茲堡大學聯(lián)合培養(yǎng)一年，2012年7月博士畢業(yè)。2015年12月在香港城市大學做訪問研究員兩個月，2016年7月在北京應用物理和計算數(shù)學研究所做訪問研究員一個月。2018年再次獲得國家留學基金委訪問學者項目的支持，于2018年8月30日至2019年8月30日赴美國密蘇里科技大學訪問一年。
主要學術研究成果：
研究方向是偏微分方程數(shù)值解，主要研究Stokes-Darcy耦合流體的解耦算法和數(shù)值模擬，以及雙重介質(zhì)區(qū)域耦合問題與非常規(guī)油氣藏多級壓裂水平井問題數(shù)學建模和數(shù)值模擬。目前主持國家自然科學基金項目2項（分別是青年基金1項，天元基金1項），遼寧省教育廳優(yōu)秀人才項目1項，遼寧省科技廳自然基金項目1項，校級拔尖人才項目1項，合計科研經(jīng)費72萬元。發(fā)表學術論文12篇，均被SCI檢索，其中1篇學術論文分別被評選為2014年度遼寧省自然科學學術成果獎（學術論文類）一等獎。
培養(yǎng)計算數(shù)學碩士研究生的學術方向：
Navier-Stokes方程有限元方法研究
非線性微分方程的漸進同倫方法研究
對流擴散方程有限體積方法研究
流-流耦合問題解耦算法研究

董春勝
副教授，應用數(shù)學碩士研究生導師，現(xiàn)任遼寧工程技術大學理學院副院長，遼寧省運籌學會理事,遼寧省數(shù)學會理事。獲遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師、阜新市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、阜新市勞動模范、校教學標兵等榮譽。
主要學術研究成果：
發(fā)表教學研究和學術論文10余篇，編寫教材3部，參加國家自然科學基金和省基金5項，科研經(jīng)費10萬余元。指導學生參加全國大學生數(shù)學建模競賽和數(shù)學競賽，先后獲國家三等獎2項，省級一等獎20余項。指導10余名碩士研究生，現(xiàn)在讀碩士研究生2人。
培養(yǎng)應用數(shù)學碩士研究生的學術方向：
① 分形理論研究及其應用；
② 動力系統(tǒng)中的微分方程研究；
③ 積分方程的理論與應用。
 
包研科
副教授，應用數(shù)學碩士生導師，概率統(tǒng)計課程省級教學團隊成員，遼寧工程技術大學工程與數(shù)學物理研究副所長，教育部學位與研究生教育評議專家，阜新市政協(xié)委員。
主要學術研究成果
主要從事數(shù)據(jù)科學相關領域的理論與方法研究，主要研究方向為數(shù)據(jù)挖掘理論與方法，統(tǒng)計預測與決策方法，經(jīng)濟計量學方法。作為主要完成人，參研企業(yè)橫向課題省部級鑒定5項，獲省科技進步獎1項。目前，在理論方面重點從事“基于因素空間理論的系統(tǒng)評價與決策模型”的研究，參研國家自然科學基金面上項目《基于數(shù)據(jù)挖掘的煤礦安全風險評價體系研究》（71371091），中國工程院咨詢研究重點項目《保障中國鋼鐵業(yè)安全的稀缺煉焦煤產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略研究》（2017-XZ-23）。發(fā)表論文20余篇、出版《數(shù)據(jù)分析教程》等3部教材。
培養(yǎng)應用數(shù)學碩士研究生的學術方向：
① 基于因素空間理論的系統(tǒng)評價的理論與方法；
②機器學習算法設計（大數(shù)據(jù)決策算法設計）；
③經(jīng)濟計量學時序預測理論與方法。

王磊
博士，副教授，應用數(shù)學碩士生導師。中國運籌學會模糊信息與工程分會理事。
主要學術研究成果：
主要從事模糊微分系統(tǒng)、模糊決策等方向的研究。利用模糊結(jié)構(gòu)元理論解決了模糊微分系統(tǒng)解的解析表示問題。參與完成國家自然科學基金2項，遼寧省教育廳項目2項，主持完成校級基金1項。獲得遼寧省自然科學學術成果三等獎1項、葫蘆島市自然科學學術成果二等獎1項、三等獎1項。全國商業(yè)科技進步一等獎1項。在《Journal of Systems Science and Information》和《系統(tǒng)工程理論與實踐》等期刊發(fā)表學術論文40余篇，期中，EI檢索4篇，1篇論文入選2013年度領跑者5000—中國精品科技期刊頂尖學術論文(F5000)。
培養(yǎng)應用數(shù)學碩士研究生的學術方向：
模糊數(shù)學理論及應用
② 模糊微分系統(tǒng)的理論及應用；
② 管理決策理論與方法及其應用(包括：直覺模糊、Pythagorean模糊)。

 
劉威
副教授，在讀博士，理學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究所副所長，應用數(shù)學專業(yè)碩士生導師，中國運籌學會數(shù)學規(guī)劃分會會員，中國計算機學會會員，中國煤炭協(xié)會會員。
主要學術研究成果：
主要從事機器學習、深度神經(jīng)網(wǎng)絡、礦業(yè)系統(tǒng)工程等方向的研究工作。發(fā)表學術論文10余篇，參編學術專著及教材3部，深度參與國家自然科學基金項目4項，省部級科研項目8項，主持企業(yè)橫向課題2項，參與企業(yè)橫向課題13項，獲得中國煤炭工業(yè)科學技術獎二等獎2項，三等獎1項，神華集團科技進步獎二等獎1項。
培養(yǎng)應用數(shù)學碩士研究生的學術方向：
1. 智能科學的數(shù)學理論及應用
① 深度神經(jīng)網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)及訓練方法研究；
② 基于深度神經(jīng)網(wǎng)絡的圖像識別及理解技術研究；
③ 基于因素空間理論的知識表示技術研究。
2. 工程分析與計算
面向?qū)ο蟮膹碗s系統(tǒng)仿真關鍵技術及方法研究。


李建軍
副教授，應用數(shù)學博士，測繪科學與技術博士后，應用數(shù)學碩士生導師，現(xiàn)任遼寧工程技術大學理學院工程與數(shù)學物理研究所所長。美國數(shù)學評論評論員。
主要學術研究成果：
主要從事偏微分方程理論與應用方向的研究。在偏微分方程理論方面，主要研究擬線性偏微分方程組解的存在、唯一性，以及穩(wěn)態(tài)解的存在性、穩(wěn)定性、分歧等理論。在應用方面，主要研究偏微分方程在種群動力學中的應用以及偏微分方程圖像處理。參與國家自然科學基金項目兩項，主持了多項橫向項目。發(fā)表高質(zhì)量學術論文10余篇，其中被SCI檢索4篇。
培養(yǎng)應用數(shù)學碩士研究生的學術方向：
擬線性偏微分方程組解的存在、唯一性。

胡行華
副教授，應用數(shù)學碩士生導師，現(xiàn)任遼寧工程技術大學理學院工程數(shù)學部主任，遼寧省運籌學會理事。
主要學術研究成果：
主要從事最優(yōu)化理論與方法的研究與應用。獲遼寧省優(yōu)秀教學成果二等獎一項，參與完成教育部博士學科點基金、國家自然科學基金等省部級科研項目10余項，參與完成多項遼寧省教育廳和學校質(zhì)量工程項目，編寫規(guī)劃教材3部，獲全國煤炭高等教育優(yōu)秀教材一等獎1項。在計算機應用研究、統(tǒng)計與決策等核心期刊發(fā)表學術論文10余篇。指導學生參加全國大學生數(shù)學建模競賽，先后獲國家二等獎4項，省級一等獎30余項。
培養(yǎng)應用數(shù)學碩士研究生的學術方向：
①最優(yōu)化理論與方法；
②分數(shù)階微分方程理論與應用。


吳永慶
博士，副教授，應用數(shù)學碩士生導師，校優(yōu)秀青年教師提升計劃拔尖人才。2011年6月蘭州大學計算數(shù)學專業(yè)博士畢業(yè)，2012年至2015年在復旦大學計算機學院從事博士后研究工作。
主要學術研究成果：
目前從事復雜網(wǎng)絡與復雜系統(tǒng)方面的科研工作，主持國家自然科學基金青年科學基金項目1項、中國博士后科學基金項目1項，遼寧省教育廳科學研究一般項目 1項，校優(yōu)秀青年教師提升計劃拔尖人才項目1項。近年來，在國內(nèi)外學術刊物發(fā)表SCI論文十余篇，其中2篇論文入選ESI高被引論文。同時兼任 《IEEE Trans. Cybern.》， 《Commun. Nonlinear Sci. Numer. Simulat.》， 《Appl. Math. Comput.》， 《Int. J. Bifurc. Chaos》等SCI期刊審稿人。
培養(yǎng)應用數(shù)學碩士研究生的學術方向：
①復雜網(wǎng)絡動力學分析及其控制；
②分數(shù)階復雜網(wǎng)絡；
③大數(shù)據(jù)背景下智能算法研究。

徒君
博士，副教授，應用數(shù)學碩士生導師，在站博士后，現(xiàn)任遼寧工程技術大學理學院數(shù)學系副主任。2014年博士畢業(yè)于東北大學系統(tǒng)工程專業(yè)?！犊刂评碚撆c應用》、《運籌與管理》、《系統(tǒng)工程學報》等期刊審稿專家。
主要學術研究成果：
主要從事博弈理論與應用等方向的研究。主持國家自然科學基金項目1項（在研）、遼寧省教育廳基金項目1項（在研）、市校級項目2項（結(jié)題），參與完成國家及省部級項目6項。在《控制與決策》、《計算機集成制造系統(tǒng)》、《模式識別與人工智能》等期刊發(fā)表學術論文28篇，其中EI檢索收錄13篇。
培養(yǎng)應用數(shù)學碩士研究生的學術方向：
博弈理論與應用
① 煤礦安全監(jiān)管博弈分析；
② 物流與供應鏈契約設計；
③ 演化博弈論。
 

遼寧工程技術大學理學院的聯(lián)系方式

遼寧工程技術大學理學院的聯(lián)系方式
理學院招生工作
聯(lián)系電話：0418—5110128；
電子郵箱：lntulxy@lntu.edu.cn
 
數(shù)學類
聯(lián) 系 人：曾繁慧
聯(lián)系電話：13941833880
  
生物工程專業(yè)
聯(lián) 系 人：劉  瑩
聯(lián)系電話：15941853933

遼寧工程技術大學理學院的介紹

理學院的歷史前身為基礎教學部，1994年更名為“基礎科學部”，2006年更名為理學院?，F(xiàn)擁有數(shù)學、物理學、化學、生物學等學科，優(yōu)化與管理決策二級學科博士學位授權點、應用數(shù)學一級學科碩士學位授權點。數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、生物工程、應用物理學等四個本科專業(yè)，以及作為高素質(zhì)人才培養(yǎng)基地和教學改革試驗基地的理科實驗班。下設數(shù)學系、高等數(shù)學部、工程數(shù)學部、物理系、生物工程系、化學部和數(shù)據(jù)科學實驗中心、物理實驗中心和生物與化學實驗中心等9個系部中心。優(yōu)化與決策研究所、應用物理研究所等8個研究院所。現(xiàn)有教職員工105人，其中教授8人，副教授和高級工程師43人，博士生導師2人，碩士生導師20余人。學院先后獲國家教學成果二等獎1項，遼寧省教學成果一等獎2項，遼寧省教學名師3名，1個省級教學團隊，4門省級精品課程，1個省實驗教學示范中心，1門省級資源共享課。
學院以“夯實基礎，探索未知”為院訓，以“培養(yǎng)誠樸求是，博學篤行，具有較強的理性思維和扎實數(shù)理基礎、高素質(zhì)的應用創(chuàng)新型高級專門人才”為培養(yǎng)目標，多年來在本科專業(yè)人才培養(yǎng)、強化班和實驗班拔尖人才培養(yǎng)、碩士博士高層次人才培養(yǎng)方面取得了斐然成績。先后有百余名畢業(yè)生考入中國科學院、北京航空航天大學等高等學府攻讀碩士、博士研究生，有多名優(yōu)秀畢業(yè)生就職于酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心、北京中央新聞出版總署、遼寧省高校就業(yè)中心等國家機關部門工作。
所設專業(yè)（目前，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)、信息與計算科學專業(yè)按照數(shù)學大類招生。本科一、二年級按照數(shù)學大類統(tǒng)一培養(yǎng)，三、四年級按照志愿分類培養(yǎng)。）
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)：掌握數(shù)據(jù)分析技術、計算技術、運籌與決策的數(shù)學基礎的理科類專業(yè)。培養(yǎng)具有良好數(shù)學思維能力，接受科學研究初步訓練，能解決金融和工程領域中的數(shù)學問題、科學計算問題與數(shù)據(jù)分析的管理決策等實際問題的高級專門人才。能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟金融等部門從事科學研究、教學、數(shù)據(jù)分析、開發(fā)研究和管理工作。
信息與計算科學專業(yè)：掌握信息技術與計算技術的數(shù)學基礎的理科類專業(yè)。培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎、計算機基礎和數(shù)學思維能力，掌握信息與計算科學的基礎理論、方法與技能，受到科學研究初步訓練，能解決信息技術和科學與工程計算中實際問題的高級專門人才。能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟金融等部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理工作。
生物工程專業(yè)：本專業(yè)是遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專業(yè)。非常注重創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。注重實踐操作能力培養(yǎng)，加強“產(chǎn)學研”結(jié)合，對學生進行科研能力培養(yǎng)，全面提高學生的實踐能力。使學生的科研素質(zhì)和工程素質(zhì)得到訓練。畢業(yè)生可以進行獨立課題研究，并提交專業(yè)論文；保研、考研、出國深造比率大。

遼寧工程技術大學營銷管理學院工商管理碩士研究生培養(yǎng)方案

遼寧工程技術大學工商管理碩士（MBA）研究生培養(yǎng)方案

一、 培養(yǎng)目標及基本要求

培養(yǎng)適于遼西北經(jīng)濟環(huán)境區(qū)域性工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門的高層次管理人才，同時培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，具有全球視野、戰(zhàn)略意識、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，成熟的敬業(yè)心與倫理觀，掌握現(xiàn)代管理理論和實際操作技能的知識型、務實型、復合型和應用型的高層次工商管理人才。其基本要求：
1. 擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，誠實守信，具有良好的道德品質(zhì)和學術修養(yǎng)和富有開拓精神。
2. 掌握比較寬廣的現(xiàn)代管理理論、經(jīng)濟理論和系統(tǒng)的工商管理知識。
3. 具有較強的實際工作能力。包括組織指揮能力、分析推理能力、決策能力、運用現(xiàn)代技術能力、應變能力和溝通能力等。
4. 掌握英語，能順利地閱讀工商管理英文資料，能用英語進行對外交往和處理對外事務。
5. 身心健康。

二、 學科（專業(yè)）概況

遼寧工程技術大學于2009年獲得工商管理碩士（MBA）碩士學位授予權。我校MBA項目具備良好的學科基礎，2000年管理科學與工程獲一級學科博士學位授予權，有企業(yè)管理、技術經(jīng)濟及管理和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學3個碩士學位授權學科，項目管理、物流工程、工業(yè)工程3個工程碩士學位授權領域，工商管理碩士（MBA）、工程管理碩士（MEM）2個專業(yè)碩士學位授權學科，管理科學與工程1個師資碩士學位授權領域。管理科學與工程學科為遼寧省重點學科，信息與管理工程實驗室為省級重點實驗室。
本學科注重復合型、綜合型人才培養(yǎng)，重視能力培養(yǎng)，培養(yǎng)高質(zhì)量、處于領導地位的職業(yè)工商管理人才。傳授面對實戰(zhàn)的“管理知識和管理經(jīng)驗”，課程內(nèi)容廣泛，涉及管理、經(jīng)濟學、金融、財務、法律等等。案例教學是一大特色，即通過一個個具體企業(yè)案例的研討來進行學習。
我校MBA項目有88名教師，其中教授32人、副教授51人，具有博士學位的和在讀博士42人，專職教師通過企業(yè)掛職鍛煉、企業(yè)合作研究、企業(yè)高層管理人員工商管理培訓等途徑，全部從事過管理實踐或企業(yè)研究；同時學校還將安排已聘任為我校兼職教授中的5名來自大型煤炭企業(yè)的資深管理者擔任MBA教育兼職教師。我校MBA教育將通過進一步加強校企關系，相互促進，以創(chuàng)新求質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展。
我校與美國、德國、澳大利亞、日本、南非、越南等國的部分高校建立了科研合作、互派留學生、研究生培養(yǎng)、教師互訪等長期合作關系，為MBA教育提供了更有力的支持。

三、 學制學分要求

MBA研究生學制一般為2年（全日制班）或3年（在職班），攻讀MBA學位的學習年限最長不超過4年（全日制班）或5年（在職班）。MBA研究生學分要求：47學分。

四、 研究方向

我校MBA研究生培養(yǎng)下設八個研究方向。如表1所示：
 
表1  MBA研究生研究方向

序號	名   稱
1	煤礦企業(yè)管理
2	公司理財
3	人力資源管理
4	煤礦裝備制造企業(yè)管理
5	領導科學
6	營銷管理
7	電子商務
8	物流管理

五、 課程設置

MBA課程設置分為公共基礎課（8學分）、核心課（26學分）、專業(yè)方向課（6學分）、必修技能訓練課（3學分）、選修課（4學分）。公共基礎課與核心課是學位課，其他是非學位課。公共基礎課為工商管理碩士（MBA）研究生學習打下良好的基礎，核心課程在“全國工商管理碩士（MBA）教育指導委員會關于工商管理碩士（MBA）研究生培養(yǎng)過程的若干基本要求”基礎上設置，專業(yè)方向課圍繞研究方向設置，必修技能訓練課培養(yǎng)學生的實際操作技能，選修課重在拓展知識面。課程設置如表2所示：
表2  MBA研究生課程設置

修學 性質(zhì)		課程編碼	課程名稱	學分	學時分配		總學時	學期	考核 方式
					理論	案例
公共基礎課（8學分）		0001	商務英語	4	80	0	80	1	考試
		0002	經(jīng)濟學	2	40	0	40	1	考試
		0003	管理學	2	40	0	40	1	考試
核心課 （26學分）		0101	管理經(jīng)濟學	2.5	36	14	50	1	考試
		0102	組織行為學	1.5	22	8	30	1	考試
		0103	會計學	2	30	10	40	1	考試
		0104	戰(zhàn)略管理	1.5	20	10	30	2（1）	考試
		0105	信息系統(tǒng)與信息資源管理	1.5	20	10	30	2（1）	考試
		0106	數(shù)據(jù)、模型與決策	2.5	36	14	50	2（1）	考試
		0107	財務管理	2	30	10	40	2（2）	考試
		0108	市場營銷	1.5	22	8	30	2（2）	考試
		0109	人力資源管理	2	30	10	40	2	考試
		0110	運營管理	1.5	22	8	30	2	考試
		0111	企業(yè)家道德行為學	1.5	22	8	30	3（2）	考試
		0112	國際市場分析	1.5	22	8	30	3（2）	考試
		0113	環(huán)境經(jīng)濟學	1	15	5	20	3（2）	考試
		0114	股份制經(jīng)濟學	1	15	5	20	3（2）	考試
		0115	技術經(jīng)濟學	1	15	5	20	3（2）	考試
		0116	商法	1.5	30	0	30	3（2）	考試
專 業(yè) 方 向 課 (6學分)	煤礦企業(yè)管理	1001	煤礦安全管理	2	30	10	40	3（2）	考試
		1002	能源與環(huán)境管理	2	30	10	40	3（2）	考試
		1003	技術與創(chuàng)新管理	2	30	10	40	3（2）	考查
	公司理財	1004	資產(chǎn)評估與公司價值分析	2	30	10	40	3（2）	考試
		1005	稅收籌劃與稅務會計	2	30	10	40	3（2）	考試
		1006	證劵投資學	2	30	10	40	3（2）	考查
	人力資源管理	1007	績效與薪酬管理	2	30	10	40	3（2）	考試
		1008	職業(yè)生涯開發(fā)與管理	2	30	10	40	3（2）	考試
		1009	人力資源培訓與開發(fā)	2	30	10	40	3（2）	考查
	煤礦裝備制造企業(yè)管理	1010	設備管理	2	30	10	40	3（2）	考試
		1011	質(zhì)量管理	2	30	10	40	3（2）	考試
		1012	裝備制造企業(yè)創(chuàng)新管理	2	30	10	40	3（2）	考查
	領導科學	1013	領導科學與藝術	2	30	10	40	3（2）	考試
		1014	管理溝通	2	30	10	40	3（2）	考查
		1015	領導力與團隊建設	2	30	10	40	3（2）	考試
	營銷管理	1016	消費者行為	2	30	10	40	3（2）	考試
		1017	營銷模型與模擬	2	30	10	40	3（2）	考試
		1018	行業(yè)專題	2	30	10	40	3（2）	考查
	電子商務	1019	網(wǎng)絡營銷	2	30	10	40	3（2）	考試
		1020	網(wǎng)上交易與服務	2	30	10	40	3（2）	考查
		1021	電子商務運營與管理	2	30	10	40	3（2）	考試
	物流管理	1022	倉儲管理	2	30	10	40	3（2）	考查
		1023	物流運作	2	30	10	40	3（2）	考試
		1024	物流學	2	30	10	40	3（2）	考試
必修技能訓練課 （3學分）		1101	WKB團隊訓練	1	0	20	20	1	考查
		1102	沙盤決策模擬	1	0	20	20	4（3）	考試
		1103	企業(yè)診斷實踐	1	0	20	20	4（3）	考查
選修課 （4學分）		1201	現(xiàn)代企業(yè)管理前沿專題	1	15	5	20	4（2）	考查
		1202	公司理財前沿專題	1	15	5	20	4（2）	考查
		1203	人力資源管理前沿專題	1	15	5	20	4（2）	考查
		1204	煤礦裝備制造前沿專題	1	15	5	20	4（2）	考查
		1205	信息時代的管理信息系統(tǒng)	1	15	5	20	4（2）	考查
		1206	市場調(diào)查與分析	1	15	5	20	4（2）	考查
		1207	國際金融	1	15	5	20	4（2）	考查
		1208	當代全球商務	1	15	5	20	4（2）	考查
		1209	公司治理與可持續(xù)發(fā)展	1	15	5	20	4（2）	考查
		1210	管理統(tǒng)計學	1	15	5	20	4（2）	考查
		1211	企業(yè)國際化競爭戰(zhàn)略	1	15	5	20	4（2）	考查
		1212	領導力與團隊建設	1	15	5	20	4（2）	考查
		1213	領導科學與藝術	1	15	5	20	4（2）	考查
		1214	產(chǎn)業(yè)生態(tài)學	1	15	5	20	4（2）	考查
		1215	中國經(jīng)濟理論與實踐	1	15	5	20	4（2）	考查
		1216	資源與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展	1	15	5	20	4（2）	考查
		1217	企業(yè)國際化法律與規(guī)則	1	15	5	20	4（2）	考查

注：括號中的開課學期適用于全日制MBA研究生。

六、 培養(yǎng)方式

1. 注重理論聯(lián)系實際，強調(diào)實物與技能訓練，教學雙向互動，重視社會實踐。
2. 教學方式采用多媒體教學、案例教學，講授、啟發(fā)、研討相結(jié)合，通過案例分析、模擬演示、小組研討、社會調(diào)查、專題報告、專家報告等形式，激發(fā)學生創(chuàng)新思維。
3. 重視實踐環(huán)節(jié)，密切與企業(yè)聯(lián)系，努力培養(yǎng)學生求實創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的能力。

七、 “第二課堂”

（一）內(nèi)容
1. 拓展訓練
（1）生存拓展或態(tài)度拓展訓練；
（2）軍事訓練（校內(nèi)或者軍訓場所訓練）；
（3）商務禮儀、MBA文化培訓。
2. MBA論壇：邀請國內(nèi)外學者、政府部門資深專家、企業(yè)界精英作專題講演，聆聽大師智慧、品味文化人生。
3. 企業(yè)管理實踐能力訓練。包括：參訪國內(nèi)知名企業(yè)、大公司掛職實習；參與企業(yè)咨詢項目等。
4. 商業(yè)競賽: 挑選富有創(chuàng)意和商業(yè)潛力的項目，制訂周密翔實的商業(yè)計劃，組織商業(yè)競賽，將所學知識在實戰(zhàn)中運用、演練。
（二）要求
1. 必須參加拓展訓練。
2．必須參加學校組織的專家講座2/3 (6次)以上；
3. 必須執(zhí)行《遼寧工程技術大學工商管理碩士（MBA）研究生企業(yè)管理實踐能力訓練要求及考核辦法》，參加企業(yè)管理實踐能力訓練并提交解決實際問題的分析報告一份，或參加商業(yè)競賽并提交總結(jié)報告。

八、 中期考核

MBA研究生中期考核是在MBA研究生課程學習結(jié)束后，進入學位論文撰寫階段之初，對其政治思想表現(xiàn)、課程學習和實踐能力等方面進行的一次綜合考核和評定。MBA研究生中期考核執(zhí)行《遼寧工程技術大學工商管理碩士（MBA）研究生中期考核辦法》。

九、 論文工作

MBA學位論文強調(diào)學以致用，鼓勵學生運用案例或?qū)嵶C調(diào)查方案，通過解決現(xiàn)實的管理問題，提高學生運用管理學理論來分析、解決實際問題的能力。
1. 選題。MBA學位論文工作選題要理論聯(lián)系實際，在充分調(diào)查研究的基礎上，結(jié)合我國社會主義市場經(jīng)濟建設需要以及企業(yè)實際需求立項選題。
2. 開題。MBA研究生選題后，按照《遼寧工程技術大學工商管理碩士(MBA)研究生學位論文開題報告要求》撰寫學位論文開題報告，對學位論文選題與如何實施進行論述性報告。
3. 論文。論文可以是專題研究成果總結(jié)、調(diào)查研究報告、企業(yè)診斷報告和案例分析報告等，在內(nèi)容上應體現(xiàn)學生運用本學科及相關領域理論知識及方法解決實際問題的能力。論文工作必須符合全國工商管理碩士（MBA）教育指導委員會關于工商管理碩士（MBA）研究生培養(yǎng)的有關規(guī)定以及遼寧工程技術大學工商管理碩士（MBA）論文工作的相關規(guī)定，論文的工作時間不得少于半年。

遼寧工程技術大學營銷管理學院的聯(lián)系方式

遼寧工程技術大學營銷管理學院的聯(lián)系方式

遼寧工程技術大學營銷管理學院的介紹

遼寧工程技術大學營銷管理學院以彰顯國際化營銷教育特色和營銷文化品牌為宗旨創(chuàng)建于2008年，是亞洲第一個以學院為建制的、以營銷學科為核心的商學院，由清華大學營銷博士李寶庫教授擔任院長。營銷管理學院具有培養(yǎng)博士學位、學術碩士學位、工程碩士學位、工商管理碩士（MBA）和市場營銷、電子商務2個本科多層次學生的資格和聲譽。
學院擁有多文化的、國際化的教學隊伍。老師中博士學位超過60%。其中50%的博士具有海外學習經(jīng)歷。這包括從日本、韓國的海歸博士，博士期間被選派到美國學習的博士?；趪H視野的，高學歷結(jié)構(gòu)的師資階段初顯端倪。另外還聘請了國內(nèi)外多位知名學者為兼職教授。五湖四海的學者們匯集在中國第一個營銷學院，達到追前沿、促進步的學術提高和人才培養(yǎng)目標，這里激勵一代代營銷學子的營銷教師育人理念。
營銷管理學院綜合實驗中心成立于2012年1月，包括三個專業(yè)實驗室和一個實驗數(shù)據(jù)處理機房，三個實驗室為行為觀察實驗室、腦電分析實驗室和眼動分析實驗室，均配備了實驗室進行相關實驗所需設備，如Observer XT Video行為觀察分析系統(tǒng)、腦電分析系統(tǒng)、眼動分析系統(tǒng)等，實驗數(shù)據(jù)處理機房配備了相關軟硬件設施，為實驗數(shù)據(jù)處理、實驗課程教學等提供必要的設備支持，如營銷工程軟件系統(tǒng)、網(wǎng)絡營銷教學軟件系統(tǒng)、營銷沙盤模擬網(wǎng)絡系統(tǒng)、電子商務開發(fā)平臺、電子商務與ERP沙盤模擬網(wǎng)絡系統(tǒng)、U-Mail郵件系統(tǒng)等。營銷管理學院綜合實驗中心目前主要為我院各專業(yè)本科生提供專業(yè)實驗課程設計、計算機語言學習以及生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文上機任務；為教師教學、科研及職工工作提供計算機、計算機網(wǎng)絡支持和實驗設備支持；為學院碩、博士科研提供實驗設備和數(shù)據(jù)處理軟硬件系統(tǒng)；參編實驗指導書、參與實驗課的改革與實驗項目的改進。
學院文化的使命是培育營銷學子的自我意識、獨立意志、公平競爭、社會責任、公共道德等理性素養(yǎng)，而不只是營銷專業(yè)技術。我們認為學院的精神不是靠習俗或道德來維持，而是由學者和大學生源源不息的追求來支撐。自由的思想探索、批判的意識、學術的切磋、獨到的發(fā)現(xiàn)、大膽的創(chuàng)新、個性的充分發(fā)展，都是營銷人所追求的精神境界。學院文化著力于向社會輻射，能成為社會文化秩序的建設力量。學院追求成熟，成熟的學院對社會有超前性、批判性、創(chuàng)造性，不滿足于服務當前，迎合時尚，不應重物質(zhì)輕精神，重經(jīng)濟輕文化，重科技輕人文，重操作輕思想。在營銷學院特有的文化氛圍中培養(yǎng)學生健全人格，發(fā)掘他們的潛力，這就是營銷管理學院。

遼寧工程技術大學工商管理學院金融系的介紹

    我校金融學專業(yè)創(chuàng)建于1993年。經(jīng)過多年的努力與實踐，金融學專業(yè)已經(jīng)積累了豐富的教學、科研經(jīng)驗，教師團隊也得到不斷壯大，目前金融學專業(yè)已經(jīng)成為工商管理學院的主干專業(yè)之一，也是工商管理學院最為熱門的專業(yè)之一。

遼寧工程技術大學工商管理學院信息管理系的介紹

信息管理系前身是阜新礦業(yè)學院的系統(tǒng)工程教研室，經(jīng)過20多年的發(fā)展和積淀，已成為管理科學與工程學科科學研究與人才培養(yǎng)的重要基地。該系的主要研究方向——管理信息系統(tǒng)是我校管理科學與工程學科（遼寧省重點學科，一級學科博士授權點）的主要研究方向。其所轄的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是遼寧省本科示范性專業(yè)。
該系共有專業(yè)教師13人，其中遼寧省百千萬人才工程百層次人選1名，遼寧省青年骨干教師3名。5名教師具有雙語教學資格，并對4門課程實施了雙語教學。教師職稱結(jié)構(gòu)合理，全部為碩士以上學歷，形成了以中年教師為學科和專業(yè)的帶頭人、以中青年教師為骨干和主體的師資隊伍。
多年來，該系教師主持完成國家863高科技項目3項、國家自然科學基金3項，主持教育部博士點基金、遼寧省自然科學基金和大型管理信息系統(tǒng)開發(fā)項目等科研項目50余項，獲遼寧省科技成果一等獎、煤炭工業(yè)協(xié)會科技成果一等獎等省部級以上獎勵14項。
在教學改革中取得了系列成績。獲得省級以上教學成果獎4項，一門省精品課，一門省優(yōu)質(zhì)課，二門校級精品課，4項校教改課題。
該系始終堅持以人才培養(yǎng)為第一要務，致力于專業(yè)建設，走特色發(fā)展之路。不斷推進教育觀念、教育方式的創(chuàng)新，拓寬人才培養(yǎng)的思路和模式。確定了“加強基礎、強化應用、提高素質(zhì)、注重創(chuàng)新、激勵個性、體現(xiàn)特點”的人才培養(yǎng)指導思想。以培養(yǎng)具有工程應用能力和創(chuàng)新能力的人才為根本目標，與東軟、青島軟件園等機構(gòu)建立了合作辦學機制，聘請相關人員定期為學生舉辦講座、講課，使畢業(yè)生具有基礎扎實、作風樸實、工作踏實、綜合素質(zhì)高、適應能力強的優(yōu)點，倍受用人單位的歡迎和好評。