魯東大學體育學院研究生招生
魯東大學體育學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 體育學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考魯東大學體育學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學報考魯東大學體育學院研究生招生。
強烈建議各位準備考魯東大學體育學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)
2021年魯東大學體育學院碩士研究生考研復試錄取通知
體育學院
2021 年碩士研究生招生復試錄取工作方案
一、組織領導
學院成立由院長、書記任組長,副院長、副書記、學科點負責人為成員的復試、錄取領導小組,全面負責復試工作。
二、復試時間
3 月 28 日:體育教育訓練學 體育教學(體育碩士)運動訓練(體育碩士)
三、復試方式
網(wǎng)絡遠程復試四、復試內容
復試內容包括思想政治品德考核、專業(yè)筆試和專業(yè)面試(含英語
聽說測試)三部分,其中專業(yè)面試包括面試問答、專業(yè)基本技術技能展示和英語聽說測試三部分內容。專業(yè)筆試環(huán)節(jié)一般在 15 分鐘左右,
專業(yè)面試環(huán)節(jié)一般在 20 分鐘左右。五、成績評判
思想政治品德考核:以合格、不合格計;專業(yè)筆試:15 分;專
業(yè)面試:25 分,其中面試問答和專業(yè)基本技術技能展示 20 分,英語聽說 5 分。
六、復試程序
1. 考生按系統(tǒng)隨機生成的順序進入復試室
2. 專業(yè)筆試:
考生抽取回答考題; 3.專業(yè)面試:
第一、考生全面介紹個人情況(重點介紹本科階段的實績);
第二、復試小組提問考察考生的專業(yè)基本理論知識、學科動態(tài)、科研基礎與科研實踐能力、創(chuàng)新意識和發(fā)展?jié)摿Φ龋?br />
第三、考生專業(yè)基本技術技能展示;
第四、專業(yè)復試小組根據(jù)個人情況介紹、提問回答和基本技術技能展示等進行再提問;(著重考察考生的專業(yè)素養(yǎng)和運動專項技能知識)
第五、考生英語聽說測試。 4.對考生思想政治品德考核;
5. 核算面試成績;(復試小組每人分數(shù)之和取均值)
6. 寫出評語及是否建議錄取意見;
7. 報送復試結果。
學院復試聯(lián)系人,孫老師,聯(lián)系方式:0535-6686251;郵箱: 494740364qq.com
體育學院
2021 年 3 月 26 日
魯東大學體育學院武術與民族傳統(tǒng)體育簡介
武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
所屬學院:體育學院 標準學制:四年
學科門類:教育學 專業(yè)代碼:040204
專業(yè)大類:體育學 授予學位:教育學學士學位
適用年級:2017級 專業(yè)負責人:黃義軍
一、專業(yè)簡介
武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)于2000年開始招收本科生, 依托本專業(yè),2011年獲批“中國武術協(xié)會(專業(yè)性)一級單位會員”,2012年獲批“中國武術協(xié)會(首批)段位制考評點”,2012年被評為“中國武術協(xié)會段位制工作先進單位”?,F(xiàn)有專業(yè)教師14人,每年招收30-40名本科生。經(jīng)過十余年的探索和發(fā)展,武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)形成了如下專業(yè)特色:
(一)以“武舞結合、打練結合”為教育特點,以“以研促教”為教育意識,以服務社會為己任,以國際交流和文化宣傳為窗口,形成“教學、訓練、科研、文化傳承、服務社會”五位一體的專業(yè)辦學特色。
(二)遵循理論與實踐相結合的教育方針,堅持“文武并進,德技雙修”的教育路徑,遵循傳統(tǒng)理論和現(xiàn)代科學相結合的教育理念,堅持“一專多能”的培養(yǎng)模式, 形成“厚基礎,強能力,重應用”的人才培養(yǎng)特色。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想政治素質、人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和高度的社會責任感,具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神,具備扎實的民族傳統(tǒng)體育類基本理論知識與基本技能,能夠從事武術與民族傳統(tǒng)體育文化傳承、促進大眾身心健康發(fā)展,在武術、中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、民族民間體育領域能夠承擔學校教學、專業(yè)訓練、社會體育指導、科學研究以及相關管理等方面工作的應用型武術與民族傳統(tǒng)體育人才。
三、培養(yǎng)規(guī)格
在明確培養(yǎng)目標后,我們就進行了本專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格規(guī)劃,以武術文化傳承、武術套路、武術散打、中國式摔跤、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、民族民間體育(舞龍、舞獅、射箭)等教學、科研、訓練為主干,以發(fā)展傳統(tǒng)武術、木蘭拳械、摔跤、拳擊、跆拳道等多種項目為拓展內容,注重師范類課程培養(yǎng),鼓勵學生就業(yè)傾向教師教育行業(yè)。注重武德和中國傳統(tǒng)文化教育和創(chuàng)新思維及實踐能力的培養(yǎng),使本專業(yè)的學生在掌握武術(套路、散打、中國式摔跤)的同時,了解多種民族傳統(tǒng)體育技能,為成為社會發(fā)展的復合應用型人才打下了堅實的基礎。根據(jù)培養(yǎng)規(guī)格的不同,本專業(yè)畢業(yè)生應具有如下知識和能力:
1.知識結構要求(A)
A1:人文社會科學知識:具有基本的與武術、體育有關的人文社會科學基礎知識,如社會學、管理學、經(jīng)濟學等社會科學知識,對武術傳承文化、社會體育管理、體育經(jīng)濟和體育產(chǎn)業(yè)等有一定的修習。
A2: 自然科學知識:具有扎實地自然科學基礎,包括掌握運動生理學、運動心理學、運動生物力學、運動解剖學及身體機能測量與評價等基本知識。掌握分析人體運動的運動學和力學特征,掌握運動器材運動的力學特點,并掌握一定的體育統(tǒng)計知識和運動損傷預防與康復知識。
A3:工具性知識:掌握一門外國語和一門計算機語言,能借助工具書閱讀本專業(yè)的外文書刊,具有運用計算機的基本技能。掌握文獻、信息、資料檢索的一般方法。
A4:專業(yè)知識:武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)人才需要具有寬厚的專業(yè)知識和文化傳承學習,包括技能和理論兩個方面。系統(tǒng)地掌握本專業(yè)必需的基礎理論和歷史傳承,主要包括民族傳統(tǒng)體育概論、中國武術史、中國文化概論、武術基礎理論、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生學、中醫(yī)學基礎、專項理論與實踐、運動心理學等;熟悉并掌握本專業(yè)領域內的專業(yè)知識,了解其教學和訓練的特征,以及對本學科前沿知識和發(fā)展趨勢的了解掌握從事武術文化研究的基本方法,掌握學校管理及社會體育指導工作的基本能力。
2.能力結構要求(B)
能力是指順利完成某一活動所必需的主觀條件,是直接影響活動效率并使活動順利完成的個性心理特征。根據(jù)斯皮爾曼修正后的二因素說(一般因素——群因素理論),以及應用型人才能力的專業(yè)性與發(fā)展性共融的特征要求,我們將根據(jù)培養(yǎng)目標著重培養(yǎng)為公共能力、專業(yè)能力、發(fā)展能力三大類:
B1:公共能力:是人們從事任何職業(yè)都應具備的基本能力,包括學習思考能力、價值判斷能力、交流溝通能力、身心調適能力、信息處理能力等。
B2:專業(yè)能力:專業(yè)能力是指專門人才在從事專門領域工作的基本實踐能力,這些能力在本專業(yè)領域的職業(yè)崗位通用,它是專業(yè)基礎知識、專業(yè)基本技能和專業(yè)基本素質在行業(yè)領域實踐活動中的外顯結果,它是專業(yè)教育體系下學生職業(yè)發(fā)展的基礎。合理設計武術教學的課程結構及組織形式,熟悉教學步驟和手段運用,能夠運用適當?shù)慕虒W方法(包括多媒體教具)展開教學;動作示范和教態(tài)非常規(guī)范;語言表達準確精煉;對當前新的前沿知識點有一定的研習。
B3:發(fā)展能力:發(fā)展能力是指在專業(yè)能力基礎上通過強化學習與實踐而形成的一種能夠勝任職業(yè)崗位需求并能幫助進行職業(yè)轉換、遷移的能力。具體來說,發(fā)展能力是專業(yè)能力在“精”、“深”、“廣”、“博”等維度上的延伸和擴展,是伴隨專業(yè)興趣、情感、態(tài)度、認同感、承諾感、使命感、責任感等專業(yè)精神日趨發(fā)展逐步形成的,是大學生未來“個性化”發(fā)展的需要。
3.素質結構要求(C)
素質結構:“素質”的內涵,相對于知識與能力來說,更為豐富。目前學術界較為認可素質是一種心理品質,是以人的先天稟賦為基質的,同時又是在后天環(huán)境影響下形成并發(fā)展起來的內在的、相對穩(wěn)定的心理結構及其質量水平。根據(jù)應用型人才的素質應該具備通用性與鑒別性共融的特征要求,我們將培養(yǎng)人才的素質結構要素劃分為:基礎通用素質、專業(yè)智能素質、專業(yè)情意素質、綜合素質四大類:
C1:基礎通用素質:指學生以后從事任何職業(yè)都必須具備的基本素質。包括基本技能(閱讀能力、書寫能力、傾聽能力、口頭表達能力、數(shù)學運算能力),思維能力(能有新想法;考慮各項因素以做出最佳決定;發(fā)現(xiàn)并解決問題;根據(jù)符號、圖像進行思維分析;學習并掌握新技術;分析事物規(guī)律并運用規(guī)律解決問題),個人品質(有責任感、敬業(yè)精神,自重,自信,自律,能正確評價自己,正直,誠實,遵守社會道德行為準則)。
C2:專業(yè)智能素質:它是指學生運用本專業(yè)知識和專業(yè)能力在從事專門職業(yè)的活動過程中將知識與能力逐漸內化而成的一種帶有專業(yè)特征的素質。掌握武術專業(yè)的基本知識、基本技能和基本理論,掌握武術傳統(tǒng)文化精髓和歷史,掌握科學的思維和科學研究的基本方法;具有獨立獲取知識、提出問題,分析和解決問題的能力,并熟悉獲取知識的渠道;具有較強的教師示范意識和教學組織水平。
C3:專業(yè)情意素質:主要包括專業(yè)興趣、專業(yè)動機、專業(yè)情感、專業(yè)信念、專業(yè)承諾、專業(yè)使命感、專業(yè)責任感等。
C4:綜合素質:它是基礎通用素質、專業(yè)智能素質和專業(yè)情意素質在專業(yè)實踐活動中融合、優(yōu)化、提升而成的一種全面性素質,是政治素質、思想素質、道德素質、身心素質、科學文化素質、審美素質、專業(yè)素質等有機融合的結晶。樹立科學的世界觀和正確的人生觀,愿為國家富強、民族振興服務,具有高尚的道德品質和職業(yè)操守;具有法律意識,自覺遵紀守法;熱愛本專業(yè),具有誠實守信和團結合作的品質;具有健全的心理和健康的體魄。
四、學制與授予學位
基本學制四年,可在三至六年完成學業(yè)。達到學位授予標準的,授予教育學學士學位。
五、主干學科
體育學、歷史學、中醫(yī)學
六、專業(yè)核心課程
民族傳統(tǒng)體育概論、中國武術史、武術理論基礎、運動生理學、運動解剖學、運動心理學、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生學、競技武術套路理論與基礎、競技武術散打理論與基礎、中國式摔跤等。
七、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
專業(yè)實習、教育見習、教育研習、畢業(yè)論文、運動技能訓練
十二:說明:
1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、馬克思主義基本原理三門課程的實踐教學部分(分別為1學分、2學分、1學分,不計入總學分),由馬克思主義學院按照省和國家的有關要求組織在課外完成。
2.職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)基礎課由招生就業(yè)處組織各學院授課,共96學時,4學分,其中理論學時32,實踐學時64,第8學期末統(tǒng)一由學院組織考核,通過考核者記為合格。
3.形勢與政策課由馬克思主義學院為主,組織各學院政工教師利用周二下午授課,共128學時,2個學分,其中理論學時64,實踐學時64,每學年考核一次,均通過考核者,記為合格,綜合考評結果于第8學期確定。
4.軍事理論與軍事訓練課集中安排2周,計1學分,按實踐學分計,軍事理論教學(16學時)穿插其中進行。
5.普通話應用課可以通過選修或自修方式學習,參加學校統(tǒng)一組織的普通話水平測試,達到二級乙等以上標準者,記為合格。
6.實踐與創(chuàng)新學分包括學生必修學分和可以充抵學科選修課或公共選修課學分的學分兩部分,其中,必修學分為2學分,計入總學分中的實踐學分,具體實踐創(chuàng)新項目按照學院實踐與創(chuàng)新工作管理辦法(參考《魯東大學學生創(chuàng)新工作管理辦法》制定)執(zhí)行;可以充抵學科選修課或公共選修課的學分累計不超過4學分,學生實際取得的超出部分如實記入學業(yè)成績。其中,可沖抵學分包括:武術段位制等級證書四段資格1學分;五段資格1.5學分;六段資格2學分;裁判等級證書(各運動項目二級及以上裁判等級證書)1學分;運動員等級證書(國家二級及以上)2學分;社會體育指導員證書(社會體育指導員二級及以上等級)1學分;參與各類科研課題項目并結題1學分;第一或獨立在正式刊物發(fā)表學術類論文或會議論文1學分;攻讀雙學位2學分;單項或綜合性技能大賽或比賽,校級及地市級前六名記1學分,省級及以上獲獎記2學分;獲得各種級別專利2學分。以上計分均指每項計分,可累計。其他類型的創(chuàng)新實踐成果由院教授委員會另行審定計學分。
7. 畢業(yè)論文應在第七學期末在教師指導下確定研究方向與題目,第八學期開始時完成論文大綱,進入寫作,期末完成初稿,畢業(yè)前六周完成論文答辯。
8.課程名后加注“(研)”字的屬于向本科生開放的研究生課程,加注“(雙)”字的屬于雙語教學課程,加注“(共)”字的屬于校地(企)合作共建課程。
9.武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)學科選修平臺課程為體院所有專業(yè)任選共享。
主管校長:曲榮君 教務處長:楊振光 院長:于軍 專業(yè)負責人:黃義軍
魯東大學體育學院社會體育指導與管理簡介
社會體育指導與管理專業(yè)
社會體育專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德修養(yǎng)和文化素質,具有較強的實踐能力和創(chuàng)新意識,掌握社會體育的基礎理論知識和基本技能,能勝任體育健身、休閑娛樂指導工作,并具有體育健身休閑娛樂業(yè)經(jīng)營管理、社會體育工作等能力的應用型高級專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識,受到從事社會體育工作的基本訓練,掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)和教學科研等方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握社會體育相關學科的基本理論、基本知識;
2.掌握指導大眾體育、養(yǎng)生健身、休閑娛樂及特殊人群體育的運動技術;
3.有從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)及教學方面的基本能力;
4.熟悉國家所制定的與本專業(yè)有關的方針、政策與法規(guī);
5.了解本專業(yè)的國內外發(fā)展動態(tài);
6.掌握有關本專業(yè)的文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
三、學制與授予學位
基本學制四年,可在三至六年完成學業(yè)。達到學位授予規(guī)定的,授予教育學學士學位。
四、畢業(yè)學分要求及各類課程學分分配
主干學科:體育學、社會學。
六、主要課程
主要課程:體育社會學、社會體育管理學、健身概論、體育保健學、社會體育學、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、網(wǎng)球、羽毛球、交誼舞、太極拳、專項提高課等。
七、主要實踐教學環(huán)節(jié)與主要實驗課程
主要實踐教學環(huán)節(jié):實驗、專業(yè)實習、教育實習。
主要專業(yè)實驗課程:運動解剖學實驗 ,運動生理學實驗 ,體育保健學實驗,體育心理學實驗 。
2.課程名后加注“(研)”字的屬于向本科生開放的研究生課程,加注“(雙)”字的屬于雙語教學課程。
3.大學英語課從第二學期實行分級教學,面向全校選出部分英語基礎好的學生單獨編班,提高教學要求,其余學生繼續(xù)按正常進度教學。計算機文化基礎課實行分級教學。
4.思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、馬克思主義基本原理三門課程的實踐教學部分(分別為1學分、2學分、1學分),由馬克思主義學院按照省和國家的有關要求組織在課外完成。
5.軍事理論與軍事訓練課集中安排2周,按實踐學分計,軍事理論教學(36學時)穿插其中進行。
6.公益勞動利用課外活動或周末等時間進行,不計學分,四年累計不少于60學時,達到規(guī)定勞動學時并通過考核者記為合格,考核結果于第8學期報送。
7.形勢與政策課由政工教師利用周二下午授課,共64學時,不計學分,每2周1學時,四年不斷線,每學年考核一次,均通過考核者,計為合格,綜合考評結果于第8學期報送。
8.大學生職業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)課由學工部組織授課,共38學時(第一、二、四學年各10學時,第三學年8學時),實行年度考核,均通過考核者,計為合格,綜合考評結果于第8學期報送。
9.畢業(yè)論文應在第7學期末在教師指導下確定研究方向與題目,第8學期開始時完成論文大綱,進入寫作,期中完成初稿,畢業(yè)前2周完成論文答辯。
10.專項提高課項目(網(wǎng)球,健美操,足球,排球,籃球,武術),學生任選一項。
撰寫:周君華,孫波 等 統(tǒng)稿與編輯:馮攸永 組織修訂與審核:于軍
魯東大學體育學院碩士概況
魯東大學體育學院碩士教育簡介
魯東大學研究生教育簡介
魯東大學是隸屬于山東省人民政府的綜合性大學,是國務院學位委員會批準的博士、碩士研究生培養(yǎng)單位。校園占地2300余畝,校舍建筑面積97.83萬平方米。固定資產(chǎn)總值25.17億元,教學科研儀器設備總值3.01億元。擁有數(shù)字化語言文學1個國家級實驗教學示范中心,計算機基礎、數(shù)字化語言文學、生物學等3個省級實驗教學示范中心。圖書館藏書245萬余冊、電子圖書514萬余種。在校生30000余人,其中各類博士和碩士研究生1700余人。
目前,學校設有21個學院,擁有1個博士后流動站,英語語言文學、載運工具運用工程、語言學及應用語言學、自然地理學、高等教育學、運籌學與控制論、區(qū)域經(jīng)濟學、港口海岸及近海工程、應用統(tǒng)計學等9個山東省“十二五”重點學科。擁有省級重點實驗室2個,省部級研究中心(基地)3個,山東省高校重點實驗室6個,山東省高校人文社會科學研究基地2個。
經(jīng)國務院學位委員會批準,學校于1999年起招收培養(yǎng)碩士研究生,2013年起招收培養(yǎng)博士研究生。近年來,學校高度重視研究生教育工作,不斷豐富研究生教育類型、擴大研究生教育規(guī)模、提升研究生教育層次、提高研究生培養(yǎng)質量,研究生教育事業(yè)獲得了快速發(fā)展。學?,F(xiàn)擁有1個博士點、13個碩士學位授權一級學科點、77個學術學位碩士招生專業(yè),6個碩士專業(yè)學位招生類別、23個招生專業(yè)(領域)。目前,各類在校研究生1700余人,其中,全日制研究生近1000人。
學校建立了一支素質優(yōu)良的研究生指導教師隊伍。目前,學校有全職研究生指導教師318人,包括博士研究生指導教師11人,碩士研究生指導教師307人,其中學術學位研究生指導教師228人,專業(yè)學位研究生指導教師165人,包括教育碩士指導教師106人,體育碩士指導教師9人,漢語國際教育碩士指導教師19人,應用心理碩士指導教師8人,翻譯碩士指導教師5人,工程碩士指導教師18人。另外,學校還聘請校外兼職、合作研究生指導教師121人。研究生導師中,國家杰出青年科學基金獲得者1人,國家百千萬人才工程入選人員、國家有突出貢獻的中青年專家1人,享受國務院政府特殊津貼專家17人,山東省“泰山學者”特聘專家(海外特聘專家)4人、青年專家2人,山東省有突出貢獻的中青年專家16人,山東省高校重點學科首席專家5人,全國優(yōu)秀教師(教育工作者)6人,山東省教學名師13人。近年來,先后有17位導師榮獲“全國教育專業(yè)學位優(yōu)秀教師”、有9位導師榮獲“山東省研究生優(yōu)秀指導教師”。10名管理人員被評為“全國教育專業(yè)學位優(yōu)秀教學管理工作者”。
學校實行“學校--學院--學科--導師”四位一體的研究生教育管理體制,建立健全了科學規(guī)范的研究生教學體系和質量監(jiān)督保障機制,形成了學術學位與專業(yè)學位相結合、全日制培養(yǎng)與非全日制培養(yǎng)相結合的研究生教育體系。
學校研究生教育的快速發(fā)展,為山東省、特別是膠東半島的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。目前,學校正積極開展研究生教育教學及管理的改革與創(chuàng)新,在擴大研究生招生規(guī)模的同時,著力提高培養(yǎng)質量,努力為國家培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的高層次人才,不斷為國家和地方經(jīng)濟社會的發(fā)展,做出新的貢獻。
魯東大學體育學院師資
師資概況
魯東大學體育學院聯(lián)系方式
地址:中國·山東·煙臺市芝罘區(qū)紅旗中路186號 - 咨詢熱線:+86-0535-6672743魯東大學體育學院簡介
學院簡介
【師資隊伍】學院堅持“內培、外引”相結合的原則,形成一支愛崗敬業(yè)、數(shù)量足夠、結構優(yōu)化、素質優(yōu)良、布局合理、富有活力、精干高效、相對穩(wěn)定、具有核心競爭力的師資隊伍?,F(xiàn)有教職工90人,其中,專任教師80人,教授7人、副教授30人,具有博士學位者13人、在讀博士2人,碩士生導師13人,享受國務院頒發(fā)政府特殊津貼專家1人、山東省有突出貢獻的中青年專家1人,山東省教學名師1人、山東省優(yōu)秀研究生指導教師2人、山東省高校十大優(yōu)秀教師1人、山東省優(yōu)秀青年體育教師2人、煙臺市有突出貢獻的中青年專家1人、魯東大學教學名師1人,魯東大學“126人才工程”二層次學科帶頭人1人,魯東大學突出貢獻專家1人。
【專業(yè)學科】學院設有體育教育、社會體育指導與管理、武術與民族傳統(tǒng)體育3個本科專業(yè),中意合作社會體育指導與管理1個本科專業(yè),在校本科生844人;承擔全校大學體育課程的教學工作和群眾性體育活動,經(jīng)國家教育部批準在全國范圍內招收高水平運動員,現(xiàn)有田徑、男子籃球、女子籃球3個高水平運動隊。
強化學科建設的龍頭地位,經(jīng)過長期的成果積淀和方向凝練,逐漸形成了體育社會熱點與體育服務社會、競技體育科技攻關與青少年體質健康促進、傳統(tǒng)體育功能開發(fā)與科學化實踐、運動對人體技能和疾病防治的作用機制4個獨具特色和優(yōu)勢的研究方向;體育學科2017年、2018年、2019年連續(xù)3年進入軟科“中國最好學科排名”前25%,2018年、2019年連續(xù)2年進入GDI智庫全國大學一流學科前50強;擁有體育教育訓練學二級學科碩士學位授權點1個,體育碩士(體育教學、運動訓練)、教育碩士(學科教學·體育)2個碩士專業(yè)學位授權點,在讀碩士研究生118人。
【辦學條件】學院有著優(yōu)良的辦學條件。設有體育場館管理中心,現(xiàn)有體育場館13萬平方米,其中,室外場地11.5萬平方米,有田徑場4個、足球場5個、籃球場31個、排球場15個、網(wǎng)球場14個、沙灘排球場地2個、攀巖場地1個、門球場地1個、乒乓球場地50個;室內場館1.5萬平方米,有綜合訓練館2個、羽毛球館2個、乒乓球館2個、訓練跑廊1個。
設有體育科學實驗中心,設備優(yōu)良,功能齊全。有運動解剖學、運動生理學、運動心理學、運動生物化學、體育保健學和運動生物力學6個實驗室和1個大學生體質健康監(jiān)測中心;圖書館擁有中外文體育類圖書10000余冊、期刊50余種;學院是國家體育總局職業(yè)技能鑒定指導中心“體育行業(yè)國家職業(yè)資格培訓基地”、國家體育總局體育文化發(fā)展中心“體育文化研究基地”、國家體育總局武術運動管理中心“一級單位會員(專業(yè)性)”、中國武術協(xié)會“武術段位考試點”、國家體育總局健身氣功管理中心“中國健身氣功科研基地”、山東省民族事務委員會、山東省體育局“山東省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育訓練基地”、山東省教育廳“山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”。
【教學成果】學院強化教學工作中心地位,深化教育教學改革,推進內涵建設,人才培養(yǎng)質量不斷提升。現(xiàn)有田徑-省級精品課程1門、運動生物力學-省級雙語示范課程1門;體育教育專業(yè)-校級特色專業(yè)1個;田徑系列課程教學團隊-校級優(yōu)秀本科教學團隊1個;體育心理學、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生學等11門校級精品課程。主、參編普通高等教育“十二五”、“十三五”國家級規(guī)劃教材、教育部規(guī)劃教材等27部;主持完成山東省高等學校教學改革立項項目等省部級教改項目3項、市廳級3項、校級17項;獲國家高等教育教學成果二等獎2項(參與)、山東省高等教育、基礎教育省級教學成果二等獎4項、三等獎2項;獲山東省優(yōu)秀學士論文9篇;主持完成山東省研究生導師指導能力提升項目6項;獲山東省優(yōu)秀碩士學位論文2篇;山東省研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果二等獎2項、三等獎2項;獲研究生國家級獎學金10人。
在全國、全省各類教學競賽中屢創(chuàng)佳績,2015年、2018年連續(xù)二屆獲得山東省高校體育教育專業(yè)基本功大賽團體總分第一名;畢業(yè)生考研率居全省同類院系前列。
【科學研究】學院高度重視科研工作,狠抓“三高三多”,先后承擔國家社會科學基金項目5項、國家體育總局排球奧運科技攻關項目、全國教育科學規(guī)劃項目、教育部人文社會科學研究項目、山東“藍黃”兩區(qū)重大研究項目、山東省社會科學規(guī)劃重點研究項目等省部級科研項目70項;發(fā)表SCI、SSCI、CSSCI期刊學術論文137篇;在人民出版社、高等教育出版社、中國社會科學出版社、人民體育出版社等出版學術專著30部;獲中國高等學校優(yōu)秀科研成果(人文社科類)三等獎2項,山東省社會科學優(yōu)秀成果二等獎9項、三等獎3項,山東省高等學校優(yōu)秀科研成果、山東省軟科學優(yōu)秀成果、山東省文化優(yōu)秀科研成果、煙臺市社會科學優(yōu)秀成果一、二、三等獎100項。
【群體競賽】近年來,學生在全國運動會、全國大學生運動會、全國田徑錦標賽、全國田徑大獎賽、山東省大學生運動會等大賽中摘金奪銀,頻創(chuàng)佳績,創(chuàng)造輝煌。2019年我校學子馬振霞代表中國獲2019年亞洲20公里競走錦標賽女子組冠軍;2017年獲第13屆全國運動會女子籃球青年組金牌(3名主力)、男子鏈球第7名,獲第13屆全國學生運動會武術比賽女子刀術銅牌、男子標槍銅牌、男子鏈球銅牌、女子棍術第6名、女子鐵餅第6名、女子鉛球第7名;2018年山東省第14屆學生運動會(大學生組)獲得金牌20枚、銀牌14枚、銅牌16枚,蔣沛卿以60.45米獲男子丙組鏈球金牌并打破山東省大學生男子鏈球58.61米紀錄,這是本屆大運會田徑比賽中唯一打破山東省大學生田徑比賽紀錄的項目;勇奪甲組、丙組校長杯,展示了魯大學子頑強拼搏,積極向上的精神風貌,實現(xiàn)運動成績與精神文明雙豐收,擴大了學校的知名度、美譽度和影響力。
牢固樹立“健康第一”的指導思想,構建以大學體育文化建設為主線,以校園體育文化活動為平臺,以體育競賽為引領,推動群體活動全面開展。“學校體育賽事”與“學院特色活動”交互相應,營造出“每月有比賽,每周有精彩,每天有活動”的濃厚校園體育活動氛圍,以賽帶練,以賽促練,全員參與,更多的學生走出教室、走出宿舍、走下網(wǎng)絡,走進操場,走向陽光,參與到體育活動中去,感受運動,共享快樂,實現(xiàn)“陽光體育”全覆蓋。
【人才培養(yǎng)】學院的中心工作是人才培養(yǎng),迄今為止,學院向社會輸送畢業(yè)生5000余人。他們以品德好、素質高、業(yè)務精、能力強,廣受用人單位的歡迎和好評,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,尤其為煙、威地區(qū)基礎體育教育的改革發(fā)展做出了重要貢獻,在眾多的畢業(yè)學子中,既有全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、教學名師,各級各類學校的教學骨干,也有擔任各級黨政、事業(yè)單位重要職務的領導,還有多名白手起家,迎難而上,自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)家。
目前,體育學院深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“四個服從”、“兩個維護”,以創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念為引領,以“一流學科建設、一流本科教育”為目標,科學布局,精準發(fā)力,真抓實干,為把學院建成省內一流、國內外有較大影響的高水平體育學院而努力奮斗。
魯東大學體育學院考研專業(yè)目錄
考研派快訊,據(jù)魯東大學研究生院消息,2017年魯東大學體育學院考研專業(yè)目錄已發(fā)布,詳情如下:
003體育學院 |
52 |
聯(lián)系電話:0535-6672743 |
|
040303體育教育訓練學 01(全日制)專項教學訓練理論與實踐 02(全日制)一般運動訓練理論與方法 03(全日制)大眾健身與體育文化 04(全日制)人體運動信息采集與器材開發(fā) |
7 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③703專業(yè)基礎綜合(含學校體育學、運動生理學) |
復試科目:運動訓練學、體育科研方法 同等學力加試: ①運動解剖學 ②體育心理學 |
045112學科教學(體育)(教育碩士專業(yè)學位) 01(全日制)不區(qū)分研究方向 02(非全日制)不區(qū)分研究方向 |
15 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④804學校體育學 |
復試科目:體育概論、體育科學研究方法 同等學力加試: ①運動解剖學 ②體育心理學 |
045201體育教學(體育碩士專業(yè)學位) 01(全日制)不區(qū)分研究方向 02(非全日制)不區(qū)分研究方向 |
15 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③346體育綜合 |
復試科目:體育概論、體育科學研究方法 同等學力加試: ①運動解剖學 ②體育心理學 |
045202運動訓練(體育碩士專業(yè)學位) 01(全日制)不區(qū)分研究方向 02(非全日制)不區(qū)分研究方向 |
15 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③346體育綜合 |
復試科目:體育概論、體育科學研究方法 同等學力加試: ①運動解剖學 ②體育心理學 |
點擊【】查看更多專業(yè)目錄。
魯東大學體育學院導師李國巖
姓名: 李國巖
出生日期: 1957-11-02
性別: 男
籍貫: 山東省-濰坊市
學歷: 大學本科
學位: 學士
職稱: 副教授
職務: 體育學院體育系主任
研究領域: 體育教學理論與訓練實踐
電話: 13964562236 E-Mail:
通信地址: 魯東大學體育學院籃球教研室
招生專業(yè)方向
專業(yè)學位碩士生導師 003體育學院 045112學科教學(體育)
學習及工作經(jīng)歷
11978.02-1982.01山東師范大學體育系
21982.01-至今魯東大學體育學院
承擔科研項目
12012年主持煙臺市職工籃球培訓合作項目經(jīng)費3.1萬元
22012年主持煙臺市聯(lián)誼實業(yè)有限公司籃球培訓合作項目經(jīng)費10.5萬元
32011年主持區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與體育人才培養(yǎng)的互動關系研究
42012年參與我國體育文化服務體系研究
如果發(fā)現(xiàn)導師信息存在錯誤或者偏差,歡迎隨時與我們聯(lián)系,以便進行更新完善。()
添加魯東大學學姐微信,或微信搜索公眾號“考研派之家”,關注【考研派之家】微信公眾號,在考研派之家微信號輸入【魯東大學考研分數(shù)線、魯東大學報錄比、魯東大學考研群、魯東大學學姐微信、魯東大學考研真題、魯東大學專業(yè)目錄、魯東大學排名、魯東大學保研、魯東大學公眾號、魯東大學研究生招生)】即可在手機上查看相對應魯東大學考研信息或資源。