信息工程學(xué)院關(guān)于2019-2020學(xué)年第二學(xué)期延期開(kāi)學(xué)教學(xué)工作方案

2020-02-07 13:20   (瀏覽次數(shù)：98)

各位老師：

 

根據(jù)教務(wù)處“集美大學(xué)本科生延期開(kāi)學(xué)教學(xué)工作方案”、“關(guān)于2019-2020學(xué)年第二學(xué)期期初本科生教學(xué)管理工作的補(bǔ)充通知”和研究生處“2019-2020學(xué)年第二學(xué)期研究生延期開(kāi)學(xué)教學(xué)工作方案”，現(xiàn)對(duì)信息工程學(xué)院2019-2020學(xué)年第二學(xué)期本科生與研究生的教學(xué)工作做以下安排：

 

一、各部門(mén)工作

 

教學(xué)科做好線上教學(xué)相關(guān)的服務(wù)與管理工作；

 

教研室配合學(xué)院做好線上教學(xué)的宣導(dǎo)，落實(shí)好任課教師的到崗和備課情況；

 

學(xué)生口做好學(xué)生的通知、組織、思想工作，確保學(xué)生主動(dòng)配合本學(xué)期教學(xué)相關(guān)工作。

 

二、網(wǎng)絡(luò)授課工作

 

嚴(yán)格按照教務(wù)處、研究生處相關(guān)工作方案要求開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)授課。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，學(xué)院做如下工作安排：

 

教師應(yīng)為學(xué)生提供電子版、影印版教材或?qū)W習(xí)材料。如需網(wǎng)絡(luò)課程資源，請(qǐng)參照教務(wù)處“關(guān)于報(bào)送2019-2020學(xué)年第二學(xué)期教師選用優(yōu)質(zhì)課程清單的通知”2月4日前填寫(xiě)教師選用優(yōu)質(zhì)課程清單，由學(xué)校聯(lián)系開(kāi)通用課權(quán)限。

 

任課教師應(yīng)在2月5日前，掌握網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)的使用，做好網(wǎng)絡(luò)授課準(zhǔn)備。如需補(bǔ)充：攝像頭、耳麥、白板等直播設(shè)備，請(qǐng)自行購(gòu)置并保留報(bào)銷(xiāo)憑證。

 

2月6日前，任課教師完成網(wǎng)上建課，教研室確認(rèn)并匯總各教研室任課教師網(wǎng)絡(luò)課程信息：使用平臺(tái)、教學(xué)資源準(zhǔn)備情況、線上課程信息（加課碼）等。

 

在 2 月 10 日前，教學(xué)科完成學(xué)生信息的導(dǎo)入和配對(duì)。協(xié)助任課教師建立課程微信群或其他即時(shí)通信平臺(tái)，作為教師與學(xué)生溝通的平臺(tái)和備用課程平臺(tái)。

 

2月13日前，任課教師應(yīng)完成第一周的線上教學(xué)備課，須至少完成一次線上預(yù)授課。教研室匯總預(yù)授課情況，協(xié)助技術(shù)上有困難的教師完成網(wǎng)絡(luò)授課工作的順利開(kāi)展，組織各課程老師線上集體備課。

 

2月16日前，授課教師應(yīng)完成1-4周的備課任務(wù)，制作好相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)課件，上傳教學(xué)資源、教學(xué)日歷，由教研室匯總確認(rèn)報(bào)學(xué)院備案。

 

2 月 17 日，任課教師應(yīng)按本學(xué)期課表時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加在線直播教學(xué)，至少應(yīng)提前 15 分鐘左右進(jìn)行直播環(huán)境和設(shè)備調(diào)試。任課教師應(yīng)備有網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備故障的應(yīng)急預(yù)案，遇到突發(fā)問(wèn)題時(shí)應(yīng)選用備用通信平臺(tái)等方式確保與學(xué)生及時(shí)溝通。

 

第1教學(xué)周內(nèi)，教學(xué)科應(yīng)提前匯總?cè)握n老師授課信息，提前一天通過(guò)微信群等即時(shí)通訊手段提醒老師線上授課時(shí)間。學(xué)生口應(yīng)向?qū)W生發(fā)布課程信息，做到每日提醒。各任課教師請(qǐng)及時(shí)跟蹤學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，遇特殊情況缺課的學(xué)生，請(qǐng)及時(shí)與輔導(dǎo)員、教學(xué)科等相關(guān)部門(mén)聯(lián)系。

 

學(xué)校統(tǒng)一要求，線上課程總時(shí)長(zhǎng)不變（直播講課總計(jì)至少 45 分鐘，其余時(shí)間可以安排互動(dòng)、練習(xí)、輔導(dǎo)答疑等）。線上教學(xué)考核成績(jī)可占總成績(jī)的 30%-50%，在線學(xué)習(xí)、互動(dòng)、作業(yè)及小測(cè)等成績(jī)的分值分配由任課教師設(shè)計(jì)。同一課程采用相同的直播平臺(tái)，由課程負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)任課教師選用。

 

為避免線上直播授課期間網(wǎng)速等條件的限制，建議教師提前錄制好授課視頻，上傳至網(wǎng)盤(pán)或在線視頻網(wǎng)站，授課期間引導(dǎo)學(xué)生觀看。建議每個(gè)視頻錄制時(shí)間10分鐘左右，中間穿插在線習(xí)題。

 

近期多個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)組織了在線授課平臺(tái)的教學(xué)培訓(xùn)。為便于學(xué)生使用和老師學(xué)習(xí)，學(xué)院建議教師統(tǒng)一使用課堂派或超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)授課。課堂派使用簡(jiǎn)便、不需安裝軟件，可以實(shí)現(xiàn)屏幕共享，所有的軟件都可以在授課過(guò)程展示，學(xué)生端也可以用電腦觀看直播。超星學(xué)習(xí)通功能較多、課程資源比較為豐富。

 

三、實(shí)習(xí)實(shí)踐工作

 

暫停本科生與研究生的所有實(shí)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，暫停研究生中期考核、研究生論文開(kāi)題現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告等工作，根據(jù)疫情發(fā)展情況適時(shí)恢復(fù)。在延期開(kāi)學(xué)期間，研究生導(dǎo)師應(yīng)與研究生保持聯(lián)系，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)手段對(duì)研究生的學(xué)術(shù)科研任務(wù)給予布置和指導(dǎo)，指導(dǎo)研究生查閱資料，督促研究生有計(jì)劃、有步驟、有成效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。未經(jīng)批準(zhǔn)不得安排學(xué)生提前返校開(kāi)展集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及其他本科與研究生教育教學(xué)、研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)等工作。

 

四、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)與研究生學(xué)位論文工作

 

疫情期間暫停校外畢業(yè)設(shè)計(jì)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得安排學(xué)生校外畢業(yè)設(shè)計(jì)。

 

指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)在線發(fā)布本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（研究生學(xué)術(shù)科研及學(xué)位論文）任務(wù)書(shū)，利用授課平臺(tái)或即時(shí)通訊工具進(jìn)行線上指導(dǎo)，督促畢業(yè)生按時(shí)完成本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（研究生學(xué)位論文）任務(wù)，采用線上方式開(kāi)展畢業(yè)論文查重和評(píng)閱（送審）工作。指導(dǎo)教師應(yīng)充分利用我校實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，按時(shí)審核開(kāi)題報(bào)告、評(píng)閱論文。根據(jù)疫情發(fā)展實(shí)際情況，如有必要將采取視頻答辯等形式開(kāi)展畢業(yè)答辯工作。

 

五、補(bǔ)考、重修、歸檔、學(xué)籍管理等

 

取消原補(bǔ)考安排，在學(xué)校正式通知開(kāi)學(xué)后另行安排。重新學(xué)習(xí)、教學(xué)檔案歸檔、學(xué)籍管理等教學(xué)工作也相應(yīng)順延。疫情防控期間屆滿(mǎn)的復(fù)學(xué)、延期、結(jié)業(yè)等學(xué)籍異動(dòng)，期限隨新定開(kāi)學(xué)時(shí)間作相應(yīng)順延，有關(guān)申請(qǐng)待學(xué)校正常開(kāi)學(xué)后接受辦理。調(diào)整和補(bǔ)選全校性通識(shí)教育選修課時(shí)間安排在返校報(bào)到后的第一周進(jìn)行。

 

延期開(kāi)學(xué)不停課，在學(xué)校正式通知開(kāi)學(xué)前，線下授課變更為線上授課，任課教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。無(wú)法按計(jì)劃開(kāi)課的任課教師應(yīng)及時(shí)聯(lián)系教學(xué)辦，辦理調(diào)停課手續(xù)。

 

其他未盡事宜請(qǐng)參照學(xué)校相關(guān)教學(xué)文件執(zhí)行。

 

 

 

信息工程學(xué)院

 

2020年2月3日

 

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信息工程學(xué)院成立于1999年，由原集美航海學(xué)院的通信工程、自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)和原廈門(mén)水產(chǎn)學(xué)院的電子測(cè)量與儀器專(zhuān)業(yè)合并組建而成?，F(xiàn)有通信工程、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、信息與通信工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、交通通信與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；學(xué)院教職工73人，專(zhuān)任教師48人，其中教授8人，高級(jí)職稱(chēng)29人、中級(jí)職稱(chēng)19人；具有博士學(xué)位或在讀博士教師36人，碩士生導(dǎo)師22人。目前在校本科生1300多人。

 

 

 

目前學(xué)院在研國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，教育部新工科項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部產(chǎn)教融合項(xiàng)目6項(xiàng)；在現(xiàn)代通信技術(shù)、交通信息系統(tǒng)、智能物聯(lián)與傳感技術(shù)、圖像智能處理與應(yīng)用等學(xué)科方向已經(jīng)建成了比較穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì)，取得了較為顯著的成果。

 

 

 

學(xué)院通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，改善了辦學(xué)條件，具備了培養(yǎng)高素質(zhì)人才良好條件。學(xué)院建筑面積9325平方米，實(shí)際使用面積4430平方米，科研和實(shí)驗(yàn)室面積約2600平方米，儀器設(shè)備2000多臺(tái)件，總價(jià)值約2400萬(wàn)元?，F(xiàn)有海上通信與智能電子系統(tǒng)福建省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廈門(mén)市射頻識(shí)別(RFID)工程技術(shù)研究中心和廈門(mén)市海洋智能物聯(lián)終端研發(fā)及應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。 

 

  

 

學(xué)院注重與企業(yè)和社會(huì)各界的交流與合作，與廈門(mén)興聯(lián)集團(tuán)共建電子信息研發(fā)中心，與盛群半導(dǎo)體股份有限公司共建HOLTEK單片機(jī)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，與美國(guó)MICROCHIP公司共建單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室，與北京聞亭公司共建DSP聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，與美國(guó)ALTERA公司共建EDA/SOPC聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，與Intel公司共建嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院還與廈門(mén)電信分公司、福建移動(dòng)通信有限公司廈門(mén)分公司、廈工集團(tuán)有限公司、聯(lián)想移動(dòng)通信科技有限公司、廈門(mén)弘信電子有限公司、九華通信設(shè)備廠、廈門(mén)立林科技有限公司等多家企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。這些單位已成為學(xué)院師生穩(wěn)定的教學(xué)科研實(shí)習(xí)基地、卓越通信工程師的實(shí)踐平臺(tái)。

 

 

 

學(xué)院教學(xué)、科研工作整體實(shí)力不斷增強(qiáng)。2項(xiàng)成果獲福建省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；1項(xiàng)教學(xué)成果獲集美大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，4項(xiàng)教學(xué)成果獲集美大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；1人教師獲福建省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；10人次在集美大學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；2門(mén)課程獲省級(jí)精品在線課程；3門(mén)課程獲省級(jí)精品資源共享課；4個(gè)項(xiàng)目獲福建省本 科高校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)；5個(gè)項(xiàng)目獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)；21個(gè)項(xiàng)目獲集美大學(xué)教改項(xiàng)目立項(xiàng)。近5年，學(xué)院老師發(fā)表學(xué)術(shù)論文150多篇，其中SCI、EI、ISTP檢索收錄80多篇；主編教材2部，參編教材著作1部；承擔(dān)國(guó)家基金項(xiàng)目4項(xiàng)、省部級(jí)課題30多項(xiàng)，其他橫縱向課題100多項(xiàng)。1項(xiàng)科研成果獲教育部科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；2項(xiàng)科研成果獲福建省科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)；1項(xiàng)成果獲廈門(mén)市科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)，1人獲得廈門(mén)市專(zhuān)利獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，學(xué)院連續(xù)兩年成功承辦2017年和2018年IEEE信息、通信和工程國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議( 2017 IEEE International Conference on Information, Communication and Engineering ，簡(jiǎn)稱(chēng)IEEE ICICE 2017和 2018 IEEE International Conference on Information, Communication and Engineering ，簡(jiǎn)稱(chēng)IEEE ICICE 2018）。

 

 

學(xué)院重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，在學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)中取得豐厚的成果。2017年、2018年成功承辦第十、十一屆福建省大學(xué)生合泰杯單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)競(jìng)賽；在全國(guó)、全省挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各級(jí)各類(lèi)比賽中屢獲佳績(jī)，多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)院愛(ài)再延續(xù)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)獲得2013全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的稱(chēng)號(hào)。學(xué)院重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)和大型雙選會(huì)，近年來(lái)，畢業(yè)生的一次性就業(yè)率都在95%以上。

 

 

 

 

 

學(xué)院始終堅(jiān)持集美大學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)和造就基礎(chǔ)扎實(shí)、富有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型信息工程技術(shù)人才為目標(biāo)，為海西信息技術(shù)教育、信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)。