景德鎮(zhèn)陶瓷大學馬克思主義學院研究生招生

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景德鎮(zhèn)陶瓷大學馬克思主義學院研究生招生專業(yè)

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景德鎮(zhèn)陶瓷大學馬克思主義學院研究生招生
文藝學碩士研究生培養(yǎng)方案
一、本學科專業(yè)簡介
本專業(yè)作為我院系的二級學科2005年被批準為碩士點。
文藝學是以對文學藝術的批評與理論實踐活動的研究為基本內(nèi)涵的理論學科,故又稱文藝理論或文學理論。它以馬克思主義理論為指導,多學科多方法的概括和闡釋文學藝術的本質(zhì)及創(chuàng)作、欣賞與發(fā)展的基本規(guī)律,是整個文藝研究的抽象形式和理論形態(tài),為文學批評和文學史的研究,乃至整個文學藝術和人類審美文化的研究提供理論基礎。
二十世紀八十年代以來,文化研究思潮狂飆突起,給文藝學帶來了新的發(fā)展契機,表現(xiàn)在:開拓了文藝學研究的視野,不再把文藝當作一種孤立的層面來看待,而是將之視為一種多層面的文化現(xiàn)象從社會學、心理學、民俗學、民族學等的角度來研究;文藝學正在從單一學科方法走向跨學科方法,形成文藝學的“多學科交響”;文藝理論的存在方式本身現(xiàn)在也已經(jīng)多元化。至少存在四種形態(tài):理論型、批評型、媒體型和日常型。
陶瓷文化作為一種工藝文化,是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,其中融匯了古人的審美觀念和文化觀念,理應是文藝研究的一個參照點和研究對象。同時,隨著近年來藝術泛化、審美日?;?,陶瓷文化也在經(jīng)歷著一場變革。如何繼承我們中華民族的文化傳統(tǒng),如何發(fā)展我們中華民族的藝術精神,這已經(jīng)成為一個迫在眉睫的問題。立足于現(xiàn)實,以陶瓷文化作為文藝學研究的一個切入點,從社會學、民俗學、民族學的角度研究中國陶瓷中的文化精神、創(chuàng)作源泉和創(chuàng)作規(guī)律,并以此指導文藝鑒賞和賞析,這也是對文藝理論的一個補充和豐富。
文藝學作為一門文學藝術理論學科,對藝術創(chuàng)作與藝術鑒賞具有指導性意義。陶瓷藝術創(chuàng)作離不開藝術理論的指導,而陶瓷藝術創(chuàng)作者普遍存在藝術批評、文字鑒賞的能力較弱的現(xiàn)象。如何加強藝術鑒賞能力已經(jīng)成為刻不容緩的課題。文藝學的建設無疑在培養(yǎng)專門性的藝術批評隊伍、提高藝術創(chuàng)作者的理論修養(yǎng)方面有著積極作用。中國是一個陶瓷大國,擁有豐富的陶瓷資源和陶瓷文化。但新世紀以來,在經(jīng)濟杠桿的調(diào)控下,人文精神流失,對文化意義的探詢?nèi)找鏈p少。因而重申中國傳統(tǒng)文化顯得格外重要。陶瓷文化是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,如何更好地弘揚陶瓷文化以成為關注的問題。文藝學的建設對此的積極作用。此外,在學院內(nèi)部有一大批中國工藝美術大師與陶瓷藝術大師,他們在我院從事教學與科研,特別在對陶瓷文化的研究與整理上形成了學術梯隊,發(fā)表了多篇關于陶瓷文化和陶瓷藝術的高質(zhì)量論文,并申報了多項國家、省級課題進行專項研究,為陶瓷藝術文化的發(fā)展作出了重要貢獻。因此,在我院對文藝學學科進行重點建設意義非常重大。它將對推進中國陶瓷文化研究,特別是對景德鎮(zhèn)陶瓷文化的弘揚和建設江西品牌經(jīng)濟有著積極的作用,這也將為中國陶瓷工業(yè)和地方經(jīng)濟與社會發(fā)展服務。    二、培養(yǎng)目標及培養(yǎng)方式
(一)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)堅持四項基本原則,遵紀守法,品德良好,在文藝學方面掌握堅實的基礎和系統(tǒng)的專門知識,具有從事文藝學的研究、教學及其它相關工作的能力,愿意為社會主義祖國現(xiàn)代化事業(yè)服務的高級專門人才。
(二)培養(yǎng)方式
采取指導教師個別指導和本學科點全體教師集體培養(yǎng)相結合的辦法,即以導師負責制為保證,各位導師互相配合、協(xié)作,指導研究生系統(tǒng)學習本專業(yè)知識,充分發(fā)揮研究生的個人才能及其獨創(chuàng)性,突出自學能力、科研能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
三、學習年限
脫產(chǎn)碩士生為二年半至三年。其中課程學習一年半,論文寫作不少于一年。
在職研究生為三年至五年。其中課程學習二至三年,論文寫作一至二年。
四、研究方向
一級學科名稱:中國語言文學;代碼:0501
二級學科名稱:文藝學;      代碼:050101
研究方向:
1、文化審美
2、文藝批評
五、課程設置及學分要求
碩士研究生在學期間,至少修學學分32-33學分,其中學位課程不少于18學分。
六、實踐環(huán)節(jié)
包括社會實踐和教學實踐。
社會實踐主要是參加社會調(diào)查、承擔校內(nèi)外的科研、設計、咨詢、社會服務等活動。同時結合陶瓷藝術的特點,讓學生多接觸陶瓷手工藝的生產(chǎn)、制作、鑒賞,親身感受陶瓷藝術的魅力,在生產(chǎn)實踐中體會陶瓷制作、裝飾、材質(zhì)、人文之美,提高學生審美水平。
教學實踐主要是以本科生為對象進行教學活動,組織專題討論、指導本科生畢業(yè)論文以及管理等助教、助管、助研工作。
七、考核方式
1.公共課及基礎課以筆試為主,由有關教學單位負責相關課程考試。
2.專業(yè)課采取筆試與專題學術報告相結合的方式,重在考核研究生對專業(yè)知識的掌握情況,以及運用基本理論分析實際問題的能力。
3.中期考核。為保證研究生質(zhì)量,在入學后第三學期末進行中期考核。由導師組成的研究生中期考核小組對研究生的學位課程、論文進展情況以及掌握本專業(yè)國內(nèi)外最新研究動態(tài)等方面進行考核??己诵〗M本著公正、負責、實事求是的態(tài)度對研究做出評價,評定成績。對考核不合格或完成學業(yè)確有困難者,勸其退學或作肄業(yè)處理。
八、學位論文
研究生撰寫學位論文旨在培養(yǎng)進行科研的基本能力。學位論文要能顯示出該生已掌握文藝學的系統(tǒng)知識和相關的理論,要求具有科學性、創(chuàng)新性和正確的文風。
對學位論文的撰寫作如下要求:
1.選題要有新意,份量要恰當,難易要適度,能充分展示三年碩士期間的學習成果,能按時按質(zhì)完成。
2.正式撰寫前舉行開題報告會。研究生應作充分準備,導師和與會者應認真審議,提出意見。論文題目選定后不得隨意更改。
3.研究生利用外出訪學和調(diào)研的機會,解決論文中有關的問題。
4.導師認真指導,定期檢查、督促。
九、培養(yǎng)方式與方法
1.本專業(yè)研究生采取導師集中授課、研究生參與導師的科學研究項目、學生在導師指導下撰寫論文的方法,充分發(fā)揮學生的主動精神,實行在實踐中學習、在做研究中學習。
2.學生在讀學位期間至少參加一項導師所主持的科學研究課題。
十、答辯和學位授予
碩士學位論文至少請兩位外單位專家寫出評閱意見。評閱通過后,組織答辯。
碩士學位論文答辯委員會由5個組成。
學位論文答辯后,校學位委員會根據(jù)系答辯委員會的意見并按照有關規(guī)定作出是否授予學位的決定。
思想政治教育碩士研究生培養(yǎng)方案
一、本學科專業(yè)簡介
在新的歷史條件下,本學科面臨著拓展學科領域、豐富學科內(nèi)涵、增強學科特色、提高學科水平的建設任務。
二、培養(yǎng)目標及培養(yǎng)方式
在培養(yǎng)方式上,針對本專業(yè)學生情況,加強基礎課教學,理論聯(lián)系實際,著重培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力。采取討論式教學方法,引導學生了解、掌握重大學術研究動態(tài),閱讀基本的原典資料,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。以論文寫作為專業(yè)課的主要考核方式。從本專業(yè)新生論文寫作基本訓練入手,悉心指導。鼓勵學生多寫多練,積極參加課題研究、學術研討會并公開發(fā)表學術論文。指導學生進行論文寫作、評論。通過大量閱讀與論文寫作訓練,培養(yǎng)學生獨立地進行歷史科學研究的能力。允許學生跨專業(yè)、跨學科選修課程,拓寬知識面,為學生完成畢業(yè)暨學位論文以及拓寬就業(yè)渠道提供方便。
三、學習年限
脫產(chǎn)碩士研究生的學制一般為3年,其中課程學習1.5年,論文工作不少于1年。個別碩士研究生提前完成各項學習任務,可提前半年畢業(yè);因故未能完成各項學習任務,也可以推遲1年畢業(yè)。
四、研究方向
一級學科名稱:馬克思主義理論;代碼:0305
二級學科名稱:思想政治教育;  代碼:030505
研究方向:
1、馬克思主義理論教育研究
2、思想政治教育原理與方法研究
3、法制教育與法治理論研究
五、課程設置及學分要求
課程設置有公共必修課、專業(yè)必修課和專業(yè)選修課(詳見課程設置目錄)。
公共課及基礎課以筆試為主,由有關教學單位負責相關課程考試;專業(yè)課采取筆試與專題報告相結合的方式,重在考核研究生對專業(yè)知識的掌握情況,以及運用基本理論分析實際問題的能力。
碩士研究生的課程學習實行課程學分制。一般情況,每位碩士研究生須進行一學年至一學年半的課程學習,完成不少于32—33個學分。其中公共外語課4個學分,公共政治課3個學分,專業(yè)必修課不少于11個學分,專業(yè)選修課不少于14個學分(在教師指導下選修)。同等學力和跨專業(yè)錄取的碩士研究生補修1—2門本學科專業(yè)大學主干課程,不計學分。專業(yè)必修課程采用導師講授和學生自學相結合的方式,力求課程有一定的深度和廣度,能反映本學科的最新發(fā)展水平。在有針對性的教學與科研相結合的基礎上,顯著有效地提高學生的學習能力和學術研究水平??蒲泻徒虒W都要重視發(fā)揮集體培養(yǎng)的優(yōu)勢,同時強調(diào)導師的個別指導(包括隨機指導和啟發(fā)式交談),并適當聘請校外專家講學。要求學生按時、認真撰寫學位論文開題報告、進展報告,要有充分時間撰寫學位論文和作好答辯準備,導師要隨時檢查論文進展情況。一般情況,碩士研究生第一學年和第二學年上半年主要完成學位課程;第二學年下半年為教學實習、科研實踐和學位論文開題立項階段;第三學年為論文撰寫和答辯階段。
六、實踐環(huán)節(jié)
教學實習安排研究生在第二學年為本科生講授專業(yè)基礎課,兼任本科生輔導員,批改本科生作業(yè),協(xié)助指導本科生畢業(yè)實習。工作量必須達到40學時,成績評定采用“通過”或“不通過”兩級制,指導老師還需對學生的工作能力,工作態(tài)度寫出詳細評語,成績通過記2個學分,該學分不記入課程學分,為申請學位必備學分。
中期考核。為保證研究生質(zhì)量,在入學后第三學期末進行中期考核。由導師組成的研究生中期考核小組對研究生的學位課程、論文進展情況以及掌握本專業(yè)國內(nèi)外最新研究動態(tài)等方面進行考核。考核小組本著公正、負責、實事求是的態(tài)度對研究作出評價,評定成績。對考核不合格或完成學業(yè)確有困難者,勸其退學或作肄業(yè)處理。
七、論文工作
結合專業(yè)課程學習,撰寫學術論文。鼓勵學生一年級撰寫學年論文,二年級則必須撰寫學年論文。學年論文選題應有一定意義并有所創(chuàng)新,達到公開發(fā)表水平。在學期間公開發(fā)表1至2篇學術論文。
學位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),應由研究生在導師指導下獨立完成。研究生在導師指導下選定研究課題。選題應有較高的理論和現(xiàn)實意義,力求與國家、省部級基金項目以及對國民經(jīng)濟、社會發(fā)展有重大影響的開發(fā)研究項目接軌或者與國家法制、高校學生思想現(xiàn)狀相結合。論文題目選定后,由學科組組織有關專家審核研究生的開題報告。
論文題目確定后,應擬定學位論文工作計劃,包括各階段的主要工作任務。該計劃由研究生在導師指導下擬定,經(jīng)系導師指導小組審核批準后送學校研究生處備案。學位論文通過答辯后,校學位論文評定委員會根據(jù)答辯委員會意見并按照有關規(guī)定作出是否授予學位的決定。
  • 思想政治教育是運用馬克思主義理論與方法,專門研究人們思想品德形成、發(fā)展和思想政治教育規(guī)律,培養(yǎng)人們正確世界觀、人生觀、價值觀的學科。思想政治教育在我國革命和社會主義現(xiàn)代化建設中,發(fā)揮著“生命線”和“中心環(huán)節(jié)”的作用,積累了豐富的實踐經(jīng)驗和理論成果,是我們黨和社會主義國家的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。
  • 培養(yǎng)具有堅定的馬克思主義信念,樹立建設中國特色社會主義的共同理想;比較系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國化馬克思主義理論;全面掌握思想政治教育理論與方法,熟悉思想形成、發(fā)展規(guī)律和思想政治教育規(guī)律;具有一定的科學研究能力;較為熟練地掌握一門外國語并能閱讀本專業(yè)的外文資料;了解本學科的最新動態(tài);能勝任與本學科相關的教學、科研和黨政、群團、學生教育管理工作的高級專門人才。
體育藝術與審美碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
借助學校的學科特色與優(yōu)勢,培養(yǎng)社會發(fā)展和行業(yè)所需,在體育藝術設計、體育藝術理論、體育藝術審美方面具有堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識,能夠從事各類體育藝術設計創(chuàng)作與研究、體育藝術教育以及體育藝術文化方面的工作,面向企事業(yè)單位、科研院所、大中專學校、或自主創(chuàng)業(yè)等從事體育藝術文化理論研究、體育藝術產(chǎn)品設計與開發(fā)、體育藝術教育、體育藝術創(chuàng)意和體育藝術宣傳等的高層次專門人才。所培養(yǎng)的人才能為大、中、小型體育賽事和體育活動進行藝術設計、創(chuàng)作與策劃。
二、生源要求和選拔方式
應具備與本學科相近的藝術、體育、考古、文科類本科學歷或同等學歷,考生應愛好和了解體育,對藝術、體育藝術、體育文化和體育美學等感興趣,具有一定的文化素養(yǎng)和科研素養(yǎng),有較強的自學能力、分析問題、解決問題的能力和一定的實踐動手能力及創(chuàng)新意識。
選拔方式按教育部招收碩士研究生入學考試的有關規(guī)定和學校的相關實施辦法執(zhí)行。除統(tǒng)一設置考試科目外,同時依據(jù)交叉學科的特點,學生也可以選擇所涉我校一級學科的任一組考試科目應試。
三、課程體系的設計方案及依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法規(guī)定》以及學校藝術類研究生的培養(yǎng)目標和要求,學校研究生課程按照一級學科或二級學科統(tǒng)一設置公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課和選修課。除了完成上述課程的學習之外,還必須按照培養(yǎng)計劃要求參加本學科組織的學術討論會,參加學術交流與實踐環(huán)節(jié),完成畢業(yè)設計。具體課程體系如下:
四、培養(yǎng)和學位的基本要求


體育藝術與審美碩士研究生課程設置表


類別
序號
課程名稱
學時
學分
授課
學期
適用方向
   
程(共 22 學分)
1
中國特色社會主義理論與實踐研究
36
2
2
1-3
 

 

 
2
馬克思主義與社會科學方法論
18
1
1
1-3
 

 

 
3
英語
英語讀寫
120
2
1 、 2
1-3

 

 

 

 
英語聽力
60
1
1 、 2
1-3

 

 

 

 
英語口語
60
1
1 、 2
1-3

 
專業(yè)
基礎課
4
中國藝術史
40
2
1
1-3
 

 

 
5
藝術學概論
40
2
1
1-3
 

 

 
6
美學原理
40
2
1
1-3
 

 

 
7
藝術體育賞析與實踐
60
3
2
1-3
 

 

 
8
體育人類學
40
2
2
1-3
 

 
專業(yè)課
9
體育藝術學
40
2
2
1-3
 

 

 
10
體育美學
40
2
2
1-3
 
選修課( 5 選 3 )
11
運動人體結構
40
2
2
1-3
 

 

 
12
體育史學專題
40
2
2
1-3
 

 

 
13
科研方法(限選)
40
2
2
1-3
 

 

 
14
民族體育文化研究
40
2
2
1-3
 

 

 
15
體育賽事與藝術
40
2
2
1-3
 

 
選修課( 11 選 4 )
16
現(xiàn)代陶藝設計與創(chuàng)作(限創(chuàng)作類學生)
60
3
3
1
 

 

 
17
體育藝術作品研究與創(chuàng)作(限創(chuàng)作類
學生)
60
3
3
1
 

 

 
18
“ 體育瓷 ” 專題研究與創(chuàng)作(限創(chuàng)作類
學生)
60
3
3
1
 

 

 
19
教育類課程研讀
40
2
3
1-3
 

 

 
20
學術論文選讀與寫作
40
2
3
1-3
 

 

 
21
體育表演、團體操編排與設計
40
2
3
1-3
 

 

 
22
太極藝術與文化
40
2
3
1-3
 

 

 
23
體育文化與陶瓷藝術
40
2
3
1-3
 

 

 
24
藝術品與市場
40
2
3
1-3
 

 

 
25
體育人文社會學概論
40
2
3
1-3
 

 

 
26
陶瓷與文物考古專題研究
40
2
3
1-3
 
其它環(huán)節(jié)
必修
27
教學實踐或社會實踐
60

 
4
1-3
 

 

 
28
文獻研讀
30

 
2-4
1-3
 


1、藝術設計與體育文化2、體育藝術美學3、體育藝術史


本學科的碩士研究生培養(yǎng)采取系統(tǒng)理論學習和科學研究、創(chuàng)作設計相結合,導師指導和相關教研室集體培養(yǎng)相結合的方法。研究生入學三個月后進行師生雙向互選,確定導師,指定培養(yǎng)計劃。對于理論與創(chuàng)作都涉足的學生采取雙導師制,由相關學科的導師分別負責不同學科的指導與實踐。學習方式以自學為主,配合導師的指導和平時檢查。充分發(fā)揮導師指導研究生的主導作用和研究生個人的主動性和自覺性,更多地采用啟發(fā)式、研討式、現(xiàn)場觀摩與實地考察的教學方式,綜合培養(yǎng)研究生的學習能力、科研能力、設計創(chuàng)新能力和人文藝術素養(yǎng)。
1、學習年限
脫產(chǎn)碩士生學習3年,在職碩士生學習3-5年,其中課程學習1.5年,論文工作不少于1年,畢業(yè)設計不少于半年。
2、課程設置及學分
碩士生的課程學習實行學分制,課程總學分為32-33學分,其中學位課不低于18學分,非學位課不低于14學分,必修環(huán)節(jié)2學分。
碩士生入學時如在某方面未具備本專業(yè)大學本科畢業(yè)生的理論或?qū)嵺`水平,應預修或補修有關課程,通過自學或聽課方式在學習相應主修課程前將預修課學完,預修課程不計入課程學分。
3、個人培養(yǎng)計劃
研究生入學后,導師按照該學科培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則,從每個研究生的原有基礎和具體情況出發(fā),制訂每個研究生的培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃應對學習課程的總學時、學位課、非學位課、補修課、學習方式和時間、考核方式和期限、教學實踐、學位論文選題范圍、文獻閱讀和學位論文寫作等做出安排。培養(yǎng)計劃應在研究生入學后三個月制訂完畢,報學校備案。同時,加強對研究生政治思想工作的引導和教育。研究生必須積極參加形勢與任務的教育活動、公益勞動和體育鍛煉。
4、實踐環(huán)節(jié)
實踐環(huán)節(jié)可采取助研、助教、助管、專業(yè)實習等多種形式。專業(yè)實踐根據(jù)各專業(yè)的實際情況而定,主要是參加社會調(diào)查、承擔校內(nèi)外的科研、設計、咨詢、社會服務等活動。通過各種渠道為學生提供體育與藝術、體育與陶瓷結合的社會實踐環(huán)節(jié),提高學生實踐和動手能力。
教學實踐中助教的工作量,碩士生必須達到60學時,成績評定采用“通過”或“不通過”兩級制,指導教師還需對學生的工作能力、工作態(tài)度寫出詳細評語,成績通過記2個學分,該學分不記入課程學分,為申請學位必備學分。
5、發(fā)表論文
研究生在讀期間至少在省級及以上刊物以第一或第二作者(如是第二作者,則第一作者必須為導師)發(fā)表一篇與課題相關的研究論文,為申請學位必備條件。
6、畢業(yè)設計(設計方向)
碩士研究生要在導師指導下認真做好畢業(yè)設計,這是體現(xiàn)碩士研究生的一個重要環(huán)節(jié),應密切結合課題研究方向,注意各自的特長,考慮到研究內(nèi)容、工作條件(經(jīng)費、設備等)等因素,作品應具有創(chuàng)新性、時代性、獨特性。作品須通過答辯委員會審查通過方能參加答辯。
學術學位研究生論文以研究為主,專業(yè)為輔,要求體現(xiàn)一定的學術價值;專業(yè)學位碩士以專業(yè)設計為主,研究為輔,要求體現(xiàn)一定的創(chuàng)新能力和設計水平。
畢業(yè)答辯期間,作品統(tǒng)一上交院(所)研究生管理部門,并組織展覽,畢業(yè)生本人需參與展覽布置;未參加展出者,將不予辦理畢業(yè)手續(xù)。
7、學位論文的基本要求:
學位論文工作是培養(yǎng)研究生掌握科學研究方法,綜合運用已有知識,使其具有獨立進行科學研究能力的重要環(huán)節(jié)。研究生學位論文應在導師指導下獨立完成。論文工作的每一環(huán)節(jié)(論文選題報告、文獻綜述、論文工作計劃、論文評審和答辯)應齊全。
研究生在確定學位論文課題后,要寫出選題報告。選題報告包括“文獻綜述報告”和“開題報告”兩部分,文獻閱讀和選題工作一般從第三學期開始,第四學期舉行選題報告,開題報告需經(jīng)院系組織的開題答辯會議通過。
論文的選題必須對國民經(jīng)濟或?qū)W術上有一定的意義,論文必須在導師指導、教研室、行業(yè)企業(yè)的幫助下獨立完成,研究生論文字數(shù)達到相關要求。并根據(jù)《中華人民共和國學位條例實施辦法》進行評審和答辯,答辯合格者,方可授予碩士學位。
專業(yè)培養(yǎng)方案經(jīng)學院審核,校學位評定分委員會、校學位委員會審查通過后執(zhí)行。專業(yè)培養(yǎng)方案一經(jīng)確定,不得隨意改動,至少執(zhí)行兩屆。確需調(diào)整的提出報告,經(jīng)學院、校學位評定分委員會、校學位評定委員會批準后報研究生處備案。


中外陶瓷文化交流與傳播碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
1、本學科旨在培養(yǎng)研究中國與世界其他國家和地區(qū)在陶瓷文化、藝術與科技等領域至今所開展的交流與合作,從器物文化傳播的角度,了解和把握人類文明交流的深層次原因、方式、手段和途徑等方面的研究型人才。
2、基于社會對國際化陶瓷人才的需求,本學科還著重培養(yǎng)熟悉陶瓷專業(yè)知識,諳熟陶瓷行業(yè)生產(chǎn)、銷售、展覽、收藏、鑒賞等一整套行業(yè)運行機制,通曉國際陶瓷行業(yè)行規(guī),能夠直接與國外本行業(yè)進行深入交流的專業(yè)型人才。
3、本學科點將借助我校外語學科的多年積累和陶瓷翻譯實踐,依托我校對外交流平臺和行業(yè)性國際研討會,培養(yǎng)外語基本功扎實,中文功底深厚,翻譯能力(筆譯和口譯)突出的陶瓷行業(yè)應用型翻譯人才。
二、生源要求和選拔方式
具備與本學科相近的外語類、陶瓷類、傳播類或歷史類本科學歷或同等學歷,具有扎實的陶瓷專業(yè)基礎知識、堅實的理論基礎和優(yōu)良的外語基本功(英語水平達到大學英語六級以上),有志于陶瓷文化與跨文化傳播,有較強的自學能力和科研潛力及創(chuàng)新意識的學生。
選拔方式按教育部招收碩士研究生入學考試的有關規(guī)定和學校的相關實施辦法執(zhí)行。
三、課程的設計方案及依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法規(guī)定》以及學??脊蓬愌芯可呐囵B(yǎng)目標和要求,學校研究生課程按照一級學科或二級學科統(tǒng)一設置公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課和選修課。除了完成上述課程的學習之外,還必須按照培養(yǎng)計劃要求參加本學科組織的學術討論會,參加學術交流與實踐環(huán)節(jié),完成畢業(yè)設計。具體課程設置如下:


中外陶瓷文化交流與傳播碩士研究生課程設置表


類別
序號
課程名稱
學時
學分
授課
學期
   
1
中國特色社會主義理論與實踐研究
36
2
2
 

 

 
2
馬克思主義與社會科學方法論
18
1
1
 

 

 
3
英語
語言學
30
2
1

 

 

 

 
翻譯理論與實踐
30
1
1

 

 

 

 
口譯
30
1
2

 
業(yè)
4
中國陶瓷專題
60
3
1
 

 

 
5
外國陶瓷專題
60
3
1
 

 

 
6
跨文化傳播學
60
3
2
 

 

 
7
陶瓷專門用途英語
60
3
2
 

 

 
8
陶瓷行業(yè)翻譯
60
3
2
 

 
業(yè)
9
中外陶瓷文化交流
60
2
2
 

 

 
10
國外陶瓷經(jīng)典文獻選讀
60
2
3
 
11
二外(法、日、德三門必選一門)
60
1
3
 

 

 
12
語用學
30
2
3
 

 

 
13
外國文學與陶瓷
30
2
3
 

 

 
14
中外陶瓷藝術比較
30
2
3
 

 

 
15
陶瓷文獻翻譯
30
2
3
 

 

 
16
中外陶瓷詩歌比較
30
2
3
 

 

 
17
中、日、韓陶瓷文化交流
30
2
3
 

 

 
18
中國陶瓷與西方文化
30
2
3
 

 

 
19
陶瓷美學
30
2
3
 

 

 
20
研究方法論
30
2
3
 

 

 
21
陶瓷貿(mào)易實務與會展
30
2
3
 
實踐環(huán)節(jié)
陶瓷田野考察
10
2
4
     

 
文獻綜述與開題報告
10
2
4
     


四、培養(yǎng)和學位的基本要求
本學科的碩士研究生培養(yǎng)采取系統(tǒng)理論學習和科學研究相結合,導師指導和學科點相關教研室集體培養(yǎng)相結合的方法。學習方式以自學為主,配合導師的指導和平時檢查。充分發(fā)揮導師指導研究生的主導作用和研究生個人的主動性和自覺性,更多地采用啟發(fā)式、研討式、師生合作完成課題和論文撰寫的教學方式,綜合培養(yǎng)研究生的學習能力、科研能力、設計創(chuàng)新能力和人文藝術素養(yǎng)。
1、學習年限
脫產(chǎn)碩士生學習3年,在職碩士生學習3-5年,其中課程學習1.5年,論文工作不少于1年。
2、課程學分
碩士生的課程學習實行學分制,課程總學分為32-33學分,其中學位課不低于18學分,非學位課不低于14學分,實踐環(huán)節(jié)不低于2學分。
碩士生入學時如在某方面未具備本專業(yè)大學本科畢業(yè)生的理論或?qū)嵺`水平,應預修或補修有關課程,通過自學或聽課方式在學習相應主修課程前將預修課學完,預修課程不計入課程學分。
3、個人培養(yǎng)計劃
研究生入學后,導師按照該學科培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則,從每個研究生的原有基礎和具體情況出發(fā),制訂每個研究生的培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃應對學習課程的總學時、學位課、非學位課、補修課、學習方式和時間、考核方式和期限、教學實踐、學位論文選題范圍、文獻閱讀和學位論文寫作等做出安排。培養(yǎng)計劃應在研究生入學后三個月制訂完畢,報學校備案。同時,加強對研究生政治思想工作的引導和教育。研究生必須積極參加形勢與政策的思想教育活動、公益勞動和體育鍛煉。
4、實踐環(huán)節(jié)
實踐環(huán)節(jié)可根據(jù)各專業(yè)的實際情況而定,成績評定采用“通過”或“不通過”兩級制,成績通過記2個學分,該學分不記入課程學分,為申請學位必備學分。
5、發(fā)表論文
研究生在讀期間至少在省級及以上刊物以第一或第二作者(如是第二作者,則第一作者必須為導師)發(fā)表一篇與課題相關的研究論文,為申請學位必備條件。
6、學位論文的基本要求
學位論文工作是培養(yǎng)研究生掌握科學研究方法,綜合運用已有知識,使其具有獨立進行科學研究能力的重要環(huán)節(jié)。研究生學位論文應在導師指導下獨立完成。論文工作的每一環(huán)節(jié)(論文選題報告、文獻綜述、論文工作計劃、論文評審和答辯)應齊全。
研究生在確定學位論文課題后,要寫出選題報告。選題報告包括“文獻綜述報告”和“開題報告”兩部分,文獻閱讀和選題工作一般從第三學期開始,第四學期舉行選題報告,開題報告需經(jīng)院系組織的開題答辯會議通過。
論文的選題必須對國民經(jīng)濟或?qū)W術上有一定的意義,論文必須在導師指導、教研室、行業(yè)企業(yè)的幫助下獨立完成,學術學位研究生論文字數(shù)不少于3萬字。并根據(jù)《中華人民共和國學位條例實施辦法》進行評審和答辯,答辯合格者,方可授予碩士學位。
專業(yè)培養(yǎng)方案經(jīng)學院審核,校學位評定分委員會、校學位委員會審查通過后執(zhí)行。專業(yè)培養(yǎng)方案一經(jīng)確定,不得隨意改動,至少執(zhí)行兩屆。確需調(diào)整的提出報告,經(jīng)學院、校學位評定分委員會、校學位評定委員會批準后報研究生處備案。
陶瓷知識產(chǎn)權保護碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
“陶瓷知識產(chǎn)權保護”這一交叉學科碩士學位的培養(yǎng)目標是為企事業(yè)單位培養(yǎng)具有社會主義法治理念、德才兼?zhèn)?、高層次的復合型專業(yè)人才,尤其重點培養(yǎng)陶瓷領域知識產(chǎn)權專業(yè)人才。
具體要求:
(一)掌握馬克思主義的基本原理,自覺遵守憲法和法律,具有良好的政治素質(zhì)和公民素質(zhì),深刻把握社會主義法治理念和法律職業(yè)倫理原則,恪守法律職業(yè)道德規(guī)范。
(二)掌握陶瓷材料和美術學的基本理論和基本知識,掌握陶瓷藝術歷史與理論,了解有關經(jīng)濟、文化、藝術事業(yè)的方針、政策和法規(guī),了解美術學的發(fā)展動態(tài)及前沿課題。
(三)掌握法學基本原理,具備從事法律職業(yè)所要求的法律知識、法律術語、思維習慣、法律方法和職業(yè)技術。
(四)能綜合運用法律和其他專業(yè)知識,具有獨立從事法律職業(yè)實務工作(尤其是陶瓷材料和設計領域知識產(chǎn)權法律實務工作)的能力,達到有關部門相應的任職要求。
(五)較熟練地掌握英語,能閱讀專業(yè)英語資料;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。
二、生源要求和選拔方式
報考本專業(yè)碩士除需要參加外語和思政理論的國家統(tǒng)一考試外,還需要根據(jù)不同的方向?qū)μ沾伤囆g概論、知識產(chǎn)權法兩門業(yè)務課進行考查。對于生源文理兼收,但是有法學、材料科學與工程、美術學(設計藝術學)專業(yè)背景的優(yōu)先予以考慮。其選拔通過國家碩士研究生招生考試,以筆試加面試綜合評定為標準。畢業(yè)生應具體具備以下知識、能力和素質(zhì):
(一)知識結構要求
1、工具性知識:掌握一門除英語之外的二外和計算機及信息技術應用基礎知識;
2、人文社科知識:掌握哲學、管理學、心理學等方面的基礎知識;
3、專業(yè)知識:掌握法學的基本概念、基本理論和基本法律制度;掌握陶瓷知識產(chǎn)權保護、管理、運用所需專業(yè)知識,了解陶瓷知識產(chǎn)權發(fā)展的基本趨勢。
(二)能力結構要求
1、獲取知識的能力:具有良好的自學能力,能比較熟練地運用一門外語學習與本專業(yè)相關的知識;
2、人際交往能力:具有較好的表達能力、人際溝通能力和協(xié)調(diào)能力;
3、應用知識的能力:具有綜合運用專業(yè)知識和技能,從事法律工作和陶瓷知識產(chǎn)權工作的基本能力,具有較強的運用陶瓷知識產(chǎn)權知識解決和處理知識產(chǎn)權訴訟和管理問題的能力;具有熟練運用各種文獻檢索和資料查詢方法收集陶瓷知識產(chǎn)權信息和文獻的能力;
4、創(chuàng)新能力:具有較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維能力,具有一定的科研能力。
(三)素質(zhì)結構要求
1、思想道德素質(zhì):熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領導;樹立科學的世界觀,正確的人生觀和價值觀;具有責任心和社會責任感;具有良好的法律意識和職業(yè)倫理素養(yǎng);具有誠實守信和敢于擔當?shù)钠犯瘛?br /> 2、文化素質(zhì):具有較好的人文修養(yǎng)和科學精神,有較強的現(xiàn)代意識。(3)專業(yè)素質(zhì):掌握本專業(yè)的基本知識、基本技能和思維方式。(4)身心素質(zhì):身體素質(zhì)達到國家規(guī)定的大學生體育合格標準,心理素質(zhì)好。
三、課程體系的設計方案及依據(jù)
根據(jù)國家教育部對碩士研究生培養(yǎng)的指導意見,該學科碩士學制三年,總學分應不低于49學分。其中,必修課20學分,限制選修課7學分,自選課6學分,實踐必修6學分,學位論文10學分。培養(yǎng)方式為在職和全日制兩種。(見附表1)

陶瓷知識產(chǎn)權保護碩士研究生課程設置表


  • 類 別
  • 課  程  設  置


  • 每  周  學  時
           

 

 

 

 
  • 第一學期
  • 二學期
  • 第三學期
  • 第四學期
  • 第五學期
  • 第六學期

 
 
  • 必修課
  • (20學分)
  • 中國特色社會主義理論
  • 32
  • 2
  • 2

 

 

 

 

 
  • 考試
 

 
  • 英語讀寫
  • 32
  • 2
  • 2

 

 

 

 

 
  • 考試
 

 
  • 管理學專題
  • 40
  • 2.5
  • 2.5

 

 

 

 

 
  • 考試
 

 
  • 民商法學專題
  • 56
  • 3.5
  • 3.5

 

 

 

 

 
  • 考試
 

 
  • 民事訴訟法專題
  • 48
  • 3

 
  • 3

 

 

 

 
  • 考試
 

 
  • 知識產(chǎn)權法專題
  • 48
  • 3

 
  • 3

 

 

 

 
  • 考試
 

 
  • 陶瓷藝術專題
  • 32
  • 2

 
  • 2

 

 

 

 
  • 考試
 

 
  • 陶瓷藝術及其知識產(chǎn)權專題
  • 32
  • 2

 
  • 2

 

 

 

 
  • 考試
 
  • 限制選修課
  • (7學分)
  • 知識產(chǎn)權管理
  • 32
  • 2

 

 
  • 2

 

 

 
  • 考查
 

 
  • 知識產(chǎn)權司法保護實務
  • 48
  • 3

 

 
  • 2

 

 

 
  • 考查
 

 
  • 陶瓷會展知識產(chǎn)權保護
  • 32
  • 2

 

 
  • 2

 

 

 
  • 考查
 
  • 方向選修課
  • (6學分)
  • 陶瓷美術作品知識產(chǎn)權保護
  • 實用藝術作品保護
  • 32
  • 2

 

 

 
  • 2

 

 
  • 考查

 

 
  • 著作權保護專題
  • 32
  • 2

 

 

 
  • 2

 

 
  • 考查

 

 
  • 陶瓷藝術市場學專題
  • 32
  • 2

 

 

 
  • 2

 

 
  • 考查

 

 
  • 陶瓷外觀設計保護
  • 32
  • 2

 

 

 
  • 2

 

 
  • 考查

 
  • 陶瓷材料科技成果知識產(chǎn)權保護
  • 專利申請與審查
  • 32
  • 2

 

 

 
  • 2

 

 
  • 考查

 

 
  • 專利代理實務
  • 32
  • 2

 

 

 
  • 2

 

 
  • 考查

 

 
  • 專利檢索與信息分析
  • 32
  • 2

 

 

 
  • 2

 

 
  • 考查

 

 
  • 知識產(chǎn)權民事訴訟熱點專題
  • 32
  • 2

 

 

 
  • 2

 

 
  • 考查

 
  • 陶瓷知識產(chǎn)權保護實務
  • 陶瓷藝術經(jīng)濟學專題
  • 32
  • 2

 

 

 
  • 2

 

 
  • 考查

 

 
  • 知識產(chǎn)權評估實務
  • 32
  • 2

 

 

 
  • 2

 

 
  • 考查

 

 
  • 地理標志保護專題
  • 32
  • 2

 

 

 
  • 2

 

 
  • 考查

 

 
  • 陶瓷藝術管理學
  • 32
  • 2

 

 

 
  • 2

 

 
  • 考查
  • 實踐必修
  • (6學分)
  • 陶瓷著作權保護實訓
  • 32
  • 2

 

 
  • 2

 

 

 
  • 考核
 

 
  • 陶瓷商標權保護實訓
  • 32
  • 2

 

 
  • 3

 

 

 
  • 考核
 

 
  • 陶瓷專利權保護實訓
  • 32
  • 2

 

 

 
  • 3

 

 
  • 考核
 
  • 學位論文
  • 10學分)
  • 論文開題報告與論文調(diào)查

 
  • 10

 

 

 

 

 

 
 

 
  • 論文撰寫、論文答辯

 

 

 

 

 

 

 
 
  • 總計學分:49學分
                     


四、培養(yǎng)和學位的基本要求
(一)修業(yè)年限
學制三年,研究生可以根據(jù)自身的具體情況適當延長或縮短在校學習時間,在校學習時間為2至4年。總學分應不低于49學分。其中,必修課20學分,限制選修課7學分,方向選修課6學分,實踐必修6學分,學位論文10學分。
(二)培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式為在職和全日制兩種。碩士研究生培養(yǎng)實行導師負責制,也可實行以導師為主的指導小組制。鼓勵有條件的學科組織導師組進行集體指導。導師要全面地關心碩士研究生的成長,既教書又育人。導師應多方面了解所指導的碩士研究生的知識結構、專業(yè)特長、研究興趣、能力基礎等具體情況,根據(jù)培養(yǎng)方案的要求,幫助研究生制定個性化的學習和研究計劃,要對研究生進行全面而系統(tǒng)的科學研究訓練和指導,充分挖掘研究生的學術潛力。實行學分制,采取課程學習和科學研究并重的方式。既要使研究生深入掌握基礎理論和專業(yè)知識,又要使研究生掌握科學研究的基本方法和技能。
(三)主要實踐性教學環(huán)節(jié)
該學科碩士學位研究生的教育定位為培養(yǎng)實務應用能力,需要進行相應的實踐性教學環(huán)節(jié)的實務訓練。
1、陶瓷著作權保護實訓(主要由指導老師帶隊學生在陶瓷藝術設計版權交易中心進行實訓);
2、陶瓷商標權保護實訓(主要在景德鎮(zhèn)市工商局及陶瓷企業(yè)進行實訓);
3、陶瓷專利權保護實訓(主要由指導老師帶隊學生在中國陶瓷知識產(chǎn)權信息中心進行實訓)。
(四)中期考核與篩選
研究生實行中期考核與篩選制度,考核時間是第4學期的第8周之前完成,考核內(nèi)容包括思想表現(xiàn)、課程學習、科研能力、學位論文開題報告、健康狀況及學科綜合考試等,指導導師享有一票否決制。
(五)學位論文及學位授予
本專業(yè)研究生一般至少用一年時間完成學位論文。
1、文獻閱讀與綜述  
本專業(yè)研究生在進行論文研究以前,必須閱讀一定數(shù)量的與課題有關的中外文獻資料,做出分析與評價,寫出不少于八千字的書面報告,參考文獻不少于50篇,其中外文資料不少于20篇,并于第4學期第2周前填寫“景德鎮(zhèn)陶瓷學院碩士學位研究生文獻閱讀與綜述考核表”,交研究生處。
2、論文選題和開題報告  
碩士生在導師指導下,按《景德鎮(zhèn)陶瓷學院關于碩士學位(畢業(yè))論文實行開題報告論證的實施辦法》要求,于第4學期第4周前確定學位論文題目并通過論文開題報告論證,寫出論文工作計劃。如果第一次開題未通過,可在一個月內(nèi)重新開題一次。
3、論文中期檢查  
第5學期第10周前,學校組織各院系就研究生學位論文的撰寫情況進行全面檢查,以確保研究生按期、高質(zhì)量的完成碩士學位論文工作。本專業(yè)研究生一般至少用一年時間完成學位論文。
4、論文評閱、答辯和學位授予工作    
論文評閱、答辯和學位授予工作,按照《景德鎮(zhèn)陶瓷學院碩士學位授予工作細則》的規(guī)定執(zhí)行。碩士生須完成課程學習,修滿規(guī)定的學分,方可申請碩士論文答辯。經(jīng)校學位委員會審核批準后,授予設計學碩士專業(yè)學位碩士研究生畢業(yè)證書和學位證書。
五、其他環(huán)節(jié)要求
研究生在讀期間必須參加與專業(yè)有關的各種學術研究和實踐活動。“陶瓷知識產(chǎn)權保護”研究生須完成以下規(guī)定的研究成果中的任何一項方可申請答辯:①以第一作者或以導師為第一作者、研究生為第二作者在省級期刊上發(fā)表1篇論文。②參編出版書籍字數(shù)達到2萬字左右。③作為主要研究人員(排名前三)獲得1項廳局級科技獎勵(有獲獎證書)。④獲得專利1項。
文藝學專業(yè),以文藝美基礎理論研究為依托,以馬克思主義理論為指導,并將其研究領域拓展到陶瓷文化領域,是一門既有豐富內(nèi)涵,又有我校特色的專業(yè)學科。本專業(yè)碩士點設有審美文化和文藝批評兩個方向,導師組成員大多為有著豐富教學經(jīng)驗的教師,其中教授和博士的比例達80%以上。學組成員多有專著和論文面世;現(xiàn)已構建起一支學術結構合理,研究實力雄厚的學術隊伍,學科組成員今后亦將在原有的起點上,努力增加自身的學術實力,充分發(fā)揮我校獨特的優(yōu)勢,將文藝理論研究和陶瓷文化研究有機糅合在一起,其發(fā)展?jié)摿薮螅l(fā)展前景廣闊。
景德鎮(zhèn)陶瓷大學馬克思主義學院思想政治教育學科的介紹
思想政治教育是運用馬克思主義理論與方法,專門研究人們的思想品德形成、發(fā)展和思想政治教育規(guī)律,培養(yǎng)人們正確研究世界觀、人生觀、價值觀的學科。本碩士點經(jīng)過長期的學科建設,學科梯隊結構合理,導師學術思想活躍,圖書館資料豐富、科研教學設施齊全。本專業(yè)的研究特點在于結合當代中國實際和時代特征,理論與實踐相結合,研究新形勢下馬克思主義理論與法制教育的內(nèi)容和特點及途經(jīng)方法;探索高等教育改革新形勢下高校管理與人才培養(yǎng)的目標、模式和內(nèi)容、方法。 倫理學是以道德現(xiàn)象為研究對象的學科,其探討道德的起源、本質(zhì)與發(fā)展,道德水平與物質(zhì)水平的關系,道德的最高境界及評價標準,以及人生意義、人生價值等。除了研究以上理論問題外,側重于應用研究,把倫理學普遍原理與地域文化和現(xiàn)實聯(lián)系起來,力圖辦出自己的特色:①倫理學理論研究與景德鎮(zhèn)本土文化研究相結合,為景德鎮(zhèn)陶瓷文化及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供理論支持;②致力于高校藝術生思想道德問題的研究,促進藝術生的全面發(fā)展;③與本校優(yōu)勢專業(yè)——藝術學相結合,探討并發(fā)揚傳統(tǒng)陶瓷藝術中蘊含的“德”的元素,實現(xiàn)“德藝”結合。 美學是從人對現(xiàn)實的審美關系出發(fā),以藝術作為主要對象,研究相關審美范疇和人的審美意識、審美經(jīng)驗以及美的創(chuàng)造及規(guī)律的科學。本學科美學方向,主要從傳統(tǒng)器物美學、工藝美學和設計美學切入。其中陶瓷美學是美學學科的特色方向。陶瓷美學是從美學的角度研究中國的國粹——陶瓷器物所反映的中國傳統(tǒng)美學觀念、審美情趣的一個美學分支。本研究方向根植于中國幾千年的陶瓷文化傳統(tǒng),立足于六百年引領世界潮流的瓷都景德鎮(zhèn),依托景德鎮(zhèn)陶瓷學院五十年來的辦學歷史和教學研究,在陶瓷美學理論研究方面獨辟蹊徑,著重于研究哲學和美學在中國陶瓷藝術創(chuàng)作和欣賞中的運用規(guī)律,中國陶瓷器物的美學意境和表達方法,現(xiàn)代陶瓷藝術和中國古代陶瓷器物審美的比較等,此外將陶瓷美學與陶瓷 考古研究的密切結合也是我院陶瓷美學研究方向的一大特色和強項。 陶瓷知識產(chǎn)權保護:本學科依托景德鎮(zhèn)陶瓷學院的材料科學與工程、設計學兩個一級學科博士點,美術學、管理科學與工程等一級學科碩士點的支撐,發(fā)揮陶瓷材料、陶瓷美術及設計藝術等學科優(yōu)勢和特色,培養(yǎng)掌握法學基礎理論和知識,具備知識產(chǎn)權創(chuàng)造、運用、管理與保護等方面的專業(yè)理論知識和實務能力,了解陶瓷科技和藝術,能在企事業(yè)單位(尤其是陶瓷企業(yè))及社會服務機構從事知識產(chǎn)權管理、運用和保護工作的復合應用型高級專門人才。
主要研究方向及研究內(nèi)容
   1、陶瓷美術作品知識產(chǎn)權保護:陶瓷美術作品的創(chuàng)作者在創(chuàng)作作品時,因受創(chuàng)作時的主觀與客觀環(huán)境因素影響,作者通常會將其靈感、思想、激情和喜好等融匯于作品之中,最終體現(xiàn)為具有獨創(chuàng)性、可復制性的泥與火完美結合的美術作品。該研究方向主要集中于對以陶瓷繪畫、陶瓷書法、陶瓷雕塑等形式展現(xiàn)出來的作品予以著作權保護,以及陶瓷工藝品的外觀設計保護。通過對該方向的研究,既可以推動當?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,也能夠解決現(xiàn)代化進程中傳統(tǒng)工藝保護與傳承的矛盾,實現(xiàn)保護和弘揚我國豐富的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的目標。
   2、陶瓷材料科技成果知識產(chǎn)權保護:主要研究內(nèi)容包括對陶瓷材料與配方、陶瓷材料與工程產(chǎn)品、陶瓷材料與技術方法的技術秘密與專利權保護。
   3、陶瓷知識產(chǎn)權保護實務:主要研究陶瓷知識產(chǎn)權管理及行政、司法保護問題,包括侵權糾紛的訴訟,仲裁以及行政處罰和調(diào)解等。

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