湖州師范學院護理學院2019年護理碩士專業(yè)學位研究生招生復試錄取工作細則發(fā)布時間:2019-3-20 15:31:49   文章點擊:1351

根據《關于加強碩士研究生招生復試工作的指導意見》（教學〔2006〕4號）、教育部關于印發(fā)《2019年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》的通知（教學廳[2018]5號）、《教育部辦公廳關于進一步規(guī)范和加強研究生考試招生工作的通知》(教學廳〔2019〕2號 ) 文件精神，按照我校研究生招生復試工作相關文件規(guī)定，結合我院研究生招生工作實際，特制定本細則。

 

一、工作原則

 

（一）堅持科學選拔原則。積極探索并遵循高層次專業(yè)人才選拔規(guī)律，采用多樣化的考察方式方法，確保生源質量。

 

（二）堅持公平公正原則。做到政策透明、程序公正、操作規(guī)范、結果公開、監(jiān)督機制健全，維護復試錄取工作的權威性、嚴肅性和考生的合法權益。  

 

（三）堅持同一標準，同一學科領域的全日制、非全日制研究生復試標準、復試內容和程序完全統(tǒng)一。

 

（四）堅持全面考查，突出重點原則。在對考生德智體美勞等各方面全面考察基礎上，突出對專業(yè)素質、實踐能力以及創(chuàng)新精神等方面的考核。

 

（五）堅持客觀評價原則。業(yè)務課考核成績應量化，綜合素質考核也應有明確的等次結果。

 

（六）堅持志愿優(yōu)先，綜合考生報考或調劑志愿，按照考核成績、招生計劃擇優(yōu)錄取。

 

（七）堅持以人為本原則。增強服務意識，提高碩士研究生復試錄取工作的效益和水平。

 

 二、組織管理

 

（一）護理學院成立由學院領導、學科負責人和研究生導師代表組成的學院復試工作領導小組。負責學院復試工作的領導和統(tǒng)籌管理，制定學院研究生招生復試工作細則，負責、指導學院碩士研究生招生錄取工作。

 

（二）護理學院復試工作領導小組根據本工作方案和實施細則，組建學院復試小組、復試監(jiān)察小組和資格審查小組。負責對復試小組、復試監(jiān)察小組、資格審查小組及相關工作人員進行政策、業(yè)務、紀律等方面培訓，明確工作紀律、工作程序、評判規(guī)則和評判標準。  

 

（三）護理學院復試工作領導小組、復試小組、復試監(jiān)察小組和資格審查小組成員名單報校研究生處統(tǒng)一備案。

 

三、復試要求與內容

 

（一）初試總成績、單科成績均達到國家教育部2019年規(guī)定的一區(qū)A類考生復試分數線。

 

（二）一志愿考生享受我校“復試優(yōu)先和錄取優(yōu)先”政策。

 

（三）申請調劑考生須符合教育部調劑的基本要求?？忌稍?019年3月20日登錄中國研究生招生信息網（http://yz.chsi.com.cn），進入調劑系統(tǒng)選擇“湖州師范學院”進行調劑。

 

（四）復試采取差額形式，差額比例不小于1:1.2，具體比例由護理學院研究生復試工作領導小組自主確定，報研究生處批準后實施。

 

（五）學院認真核查考生的報考信息、準考證、學歷證書原件和復印件（應屆本科畢業(yè)生交驗學生證，畢業(yè)證書入學時再行交驗）、身份證、單位政審意見等相關材料，不符合教育部規(guī)定的，不得參加復試。

 

（六）學院根據復試人數情況組建若干個招生專業(yè)復試小組，每組成員不少于5人，并確定組長1人?？茖W規(guī)范選拔責任心強、學術水平高、品行端正且無直系親屬報考本院專業(yè)的教師參與復試工作。每個復試小組配備一名秘書，負責對整個復試過程的記錄。學院復試小組人員組成名單須按時報研究生處備案。

 

（七）學院負責對復試小組成員進行政策、業(yè)務、紀律等方面的培訓，明確工作紀律、工作程序和評判規(guī)則、評判標準；明確在復試工作中的權利、責任和紀律要求。

 

（八）復試小組成員現(xiàn)場獨立評分，成績評定采用標準化分數。各復試小組的面試方式、試題難度和成績評定標準統(tǒng)一。評分記錄和考生作答情況交研究生處集中統(tǒng)一保管，任何人不得改動。復試全程錄音錄像。

 

（九）復試過程中應規(guī)范操作，做好試題保密（包括命題、閱卷、核分、登分等）、隨機抽題、隨機分組、復試記錄等工作，保證復試的公平、公正和有效性。

 

四、復試內容

 

（一）護理碩士為體檢、心理素質測試、綜合面試和技能考核組成。其中綜合素質面試（100分）和技能考核（100分）。

 

1.體檢標準參照教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行，由學院組織并委托湖州市交通醫(yī)院實施。

 

2.心理素質測試由研究生處和校心理健康教育中心統(tǒng)一組織。

 

3.綜合素質面試內容：英語面試和專業(yè)素質面試，包括自我陳述和回答提問兩個環(huán)節(jié)；重點考察考生的語言表達能力、思維反應能力、思想政治表現(xiàn)、專業(yè)思想、治學態(tài)度、社會實踐能力以及考生的儀表儀容等方面的情況。綜合素質面試成績占復試總成績的60%。

 

4.技能考核內容：主要測試考生基本護理技能，技能考核成績占復試總成績的40%。技能考核流程如下：考前抽簽決定考試內容→進入準備室準備用物→操作考試→離開考場。

 

（二）入學考試總成績的計算

 

研究生入學考試總成績實行百分制，并按照初試成績50%和復試成績50%計算。具體計算方法如下：入學考試總成績=（百分制后的初試總成績）*50%+（復試綜合成績）*50%。并以此成績排序，按錄取原則和招生計劃確定擬錄取名單。

 

各項復試成績均作四舍五入處理，保留到小數點后一位。復試總分不合格者（綜合素質面試和技能考核加權平均60分以下）不予錄取，體檢不合格者不予錄取。

 

四、資格審查

 

    進入我院復試階段考生需進行資格審查。未通過的考生將取消復試資格，提交材料如下：

 

 （一）二代有效身份證原件和復印件、初試準考證打印件（準考證丟失需提供現(xiàn)場確認報名時的信息表原件）；

 

 （二）提交《湖州師范學院2019年碩士研究生復試報到登記表》（詳見附件1），并貼上照片；

 

 （三）應屆生出示高校教務部門頒發(fā)的注冊完整的學生證原件和復印件；蓋有高校教務部門公章的大學期間成績單原件；

 

 （四）往屆畢業(yè)生：出示本科畢業(yè)證書原件、學士學位證書原件、身份證、準考證，并交一份本科畢業(yè)證書、學士學位證書復印件，教育部本科學歷證書電子注冊備案表打印件或學歷認證報告復印件一份；

 

 （五）提供大學英語四、六級成績單原件和復印件；

 

 （六）遞交《湖州師范學院碩士研究生政治審查表》（詳見附件2）。應屆生由考生所在學院蓋章；有工作單位的社會考生由工作單位人事部門蓋章；無工作單位的社會考生由戶口所在的街道居委會蓋章；

 

 （七）委托培養(yǎng)學生簽訂我校《湖州師范學院碩士研究生定向培養(yǎng)協(xié)議書》（詳見附件3）。

 

五、錄取的監(jiān)督和復議

 

 （一）實行責任制度和責任追究制度。護理學院研究生復試工作領導小組對本單位復試過程的公平、公正和復試結果全面負責；學院嚴格執(zhí)行有關研究生招生考試違規(guī)處理規(guī)定，嚴肅處理違規(guī)違紀事件并追究相關單位和人員的責任。

 

 （二）實行監(jiān)督制度和巡視制度。護理學院研究生復試工作領導小組成員全程參與復試和錄取過程各環(huán)節(jié)，對復試錄取工作進行全面、有效的監(jiān)督。復試期間，護理學院研究生復試監(jiān)察小組到復試現(xiàn)場巡視。如發(fā)現(xiàn)復試工作中有違紀舞弊行為，一經查實，對所涉及的考生報送學校處理。

 

（三）實行信息公開公示制度。按照“誰公開、誰把關”、“誰公開、誰解釋”的原則，嚴格按規(guī)定做好研究生招生各項信息公開公示工作。護理學院在網站上開辟專欄，向考生公布復試工作方案和實施細則、各專業(yè)招生人數及參加復試所有考生的名單。擬錄取考生名單報由研究生處統(tǒng)一公示，公示時間不少于10個工作日。

 

（四）實行回避和保密制度。凡與參加復試考生有直系親屬關系或利益相關的人員，不得參與復試有關的全部工作；所有參與復試的工作人員都應認真、嚴格地執(zhí)行學校有關碩士研究生教育工作的各項保密規(guī)定。

 

 （五）實行復議制度。為及時處理復試中出現(xiàn)的爭議，在公示有關信息的同時，保持考生咨詢、申訴、監(jiān)督渠道暢通?？忌稍诠酒趦认驅W院研究生復試工作領導小組提出申訴。對投訴和申訴問題經調查屬實的，由學院研究生復試工作領導小組進行復議。

 

 （六）學院考生投訴電話：0572-2321239。

 

 六、復試時間與安排

 

復試日程具體及安排稍后會在我院官網發(fā)布。

 

 

行政機構、中心、系部聯(lián)系方式發(fā)布時間:2013-11-8 8:16:18   文章點擊:6901

行政機構負責人及聯(lián)系方式

 

部 門

 

職 務

 

姓 名

 

辦公電話

 

綜合辦

 

（26-515）

 

主  任

 

王燕麗

 

0572-2321203

 

教學辦、成教辦

 

（26-503）

 

主  任

 

季黃鳳

 

0572-2321205

 

學工辦

 

（26-507、509）

 

主  任

 

陳  瑩

 

0572-2321220

 

學科與研究生辦

 

（26-513）

 

主  任

 

周洪昌

 

0572-2321239

 

 

 

 

 

 

 

 

中心、系部負責人及聯(lián)系方式

 

部 門

 

職 務

 

姓 名

 

辦公電話

 

醫(yī)學實驗教學中心

 

（26-505）

 

主   任 顧福萍 0572-2321551

教師成長中心

 

（26-403）

 

主   任 蔣培余 0572-2321623

基礎醫(yī)學部

 

主  任

 

李睿明

 

0572-2322572

 

副主任

 

劉重斌

 

0572-2322572

 

副主任

 

姚韻靚

 

0572-2322042

 

臨床技能培訓與考試中心

 

副主任（主持工作）

 

王  兵

 

0572-2321617

 

副主任

 

張明梅

 

0572-2322565

 

護理系

 

 

主  任

 

王麗娜

 

0572-2321550

 

副主任

 

張秀偉

 

0572-2321550

 

副主任

 

張立秀

 

0572-2321613

 

副主任

 

李莎莎

 

0572-2321613

 

口腔醫(yī)學系

 

      主   任

 

盛美春

 

副主任

 

馬旭東

 

0572-2321582

 

副主任

 

陸小慧

 

0572-2321582

 

 

 

醫(yī)學院·護理學院簡介

發(fā)布時間:2018-4-30 14:32:41   文章點擊:10024

      湖州師范學院醫(yī)學院、護理學院有60 年辦學歷史，在醫(yī)學教育改革與發(fā)展的歷程中，學院根據學校建設教學研究型大學的辦學定位與建設發(fā)展規(guī)劃，充分利用學校的綜合資源優(yōu)勢，加強內涵建設，辦學條件不斷改善，辦學水平不斷提升。
      學院十分重視師資隊伍建設，通過內培外引，人才結構明顯優(yōu)化。現(xiàn)有專任教師67 人，其中高級職稱27 人，博士研究生21 人。教師中有浙江省高等學校中青年學科帶頭人3 人，浙江省151 第三層次人才2 人，浙江省優(yōu)秀中青年教師1 人，5 人入選湖州市學術技術帶頭人后備人才。臨床教師隊伍不斷壯大，現(xiàn)有第一臨床醫(yī)學院、浙北臨床醫(yī)學院、附屬醫(yī)院專兼職臨床教師212人。
      近年來，學校高度重視醫(yī)學教育，建立學校醫(yī)學教育管理中心，中心統(tǒng)籌管理醫(yī)學院、第一臨床醫(yī)學院、浙北臨床醫(yī)學院、附屬醫(yī)院、教學基地的人才培養(yǎng)工作。學院現(xiàn)建有6 所附屬醫(yī)院（附屬第一醫(yī)院、附屬中心醫(yī)院、附屬第三醫(yī)院、附屬九八醫(yī)院、附屬婦幼保健院、附屬口腔醫(yī)院）、1 所附屬社區(qū)衛(wèi)生服務中心、4所社區(qū)實踐基地以及56所實習醫(yī)院等臨床教學基地。醫(yī)學院、護理學院下設基礎醫(yī)學部、口腔醫(yī)學系、護理系和醫(yī)學實驗教學中心。其中實驗中心設有基礎醫(yī)學實驗教學分中心、護理技能實驗教學分中心、口腔醫(yī)學實驗教學分中心以及臨床技能培訓與考試中心，實驗室面積18000 多平米，設備總值近2000 萬元。并建有湖州市轉化醫(yī)學重點實驗室和湖州市護理學研究所、交通大學國家健康產業(yè)研究院湖州市老年醫(yī)學與健康管理研究所等科研機構。
     學院十分注重學科專業(yè)建設，聘請省市醫(yī)學教育、醫(yī)學界有關專家組成醫(yī)學學科專業(yè)建設指導委員會，指導學科專業(yè)建設。學院有護理學碩士專業(yè)學位授權點1 個，臨床醫(yī)學、護理學、口腔醫(yī)學本科專業(yè)3 個，護理學、臨床醫(yī)學?？茖I(yè)2 個，全日制在校生2700 余人，函授生1439 余人。護理學專業(yè)為省級護理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、浙江省重點建設專業(yè)、浙江省特色專業(yè)；護理學科為“十二五”浙江省重點學科、“十三五”浙江省一流學科。2011 年獲批“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”--- 護理碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位，對服務國家護理領域高層次人才培養(yǎng)作出了特殊貢獻。
      在我校附屬第一醫(yī)院原護理部主任、第35 屆國際南丁格爾獎獲得者鄒瑞芳老師和學校1996 屆優(yōu)秀畢業(yè)生、第42 屆國際南丁格爾獎獲得者潘美兒老師領銜的護理團隊努力下，為浙江及周邊省市培養(yǎng)了大批適應社會發(fā)展需求的高層次、高素質護理人才，形成了一定的學科品牌特色。臨床醫(yī)學專業(yè)在全省率先開展面向農村社區(qū)培養(yǎng)臨床醫(yī)學人才，并被確立為浙江省三個社區(qū)全科醫(yī)生培養(yǎng)基地之一，2012 年，我校“農村訂單定向免費本科醫(yī)學教育人才培養(yǎng)模式改革試點項目”入選為國家第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目?？谇会t(yī)學學科為湖州市臨床醫(yī)學重點學科和湖州市臨床重點支撐學科、學校重點扶持學科。
      學院加強課程建設和教學改革，目前有省級精品課程2 門、校級精品課程5 門、校級課程教學模式改革課程9 門、校級精品資源共享課程2 門。近10 年來，教師科研水平不斷提高，獲得市廳級以上課題150 項，其中國家自然基金12 項，省部級項目32 項，省級教改項目20 項；“發(fā)展性護理本科人才培養(yǎng)模式的構建與應用”、“校地共育農村社區(qū)全科醫(yī)學人才培養(yǎng)模式改革與探索”等教學成果獲浙江省教育教學成果二等獎。
      60 年來，學院為區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展輸送了一大批合格的醫(yī)學人才，就業(yè)率高于全省同類專業(yè)的平均水平，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評，涌現(xiàn)了許多行業(yè)精英，對推動區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和社會進步做出了重大貢獻。
     不忘初心，砥礪前行，學院在學校確定的建設“湖州師范大學”總目標引領下，以學科建設為龍頭，以隊伍建設為核心，以人才培養(yǎng)為根本，進一步解放思想、開拓進取，不斷謀劃新思路、新舉措，力爭使學院的各項工作再上一個新臺階。
（數據截至2018 年4月）