湖南科技大學資源環(huán)境與安全工程學院研究生招生

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湖南科技大學資源環(huán)境與安全工程學院研究生招生專業(yè)

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湖南科技大學資源環(huán)境與安全工程學院研究生招生
自然地理與資源環(huán)境專業(yè)2003年開始本科招生?，F(xiàn)有專業(yè)教師8人，其中教授1人，副教授1人，博士4人。多數(shù)教師擁有注冊環(huán)評工程師、注冊房地產(chǎn)估價師等多種注冊資格證。
 
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然地理與資源環(huán)境的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，接受嚴格科學思維訓練和良好的專業(yè)技能訓練，具有一定的開展科學研究的能力。立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環(huán)境保護、3S技術，能在企事業(yè)單位從事自然地理過程、環(huán)境變化研究和資源管理、環(huán)境保護或應用的高素質(zhì)創(chuàng)新型專門人才。
 
專業(yè)剖析：自然地理與資源環(huán)境專業(yè)2003年開始本科招生?，F(xiàn)有專業(yè)教師8人，實驗員1人。其中教授1人，副教授1人，博士4人。多數(shù)教師擁有注冊環(huán)評工程師、注冊房地產(chǎn)估價師等多種注冊資格證。十八大提出建設生態(tài)型社會后，國家發(fā)展的方向不斷向國土資源整冶、自然資源開發(fā)利用與規(guī)劃管理、環(huán)境保護與治理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃以及城市規(guī)劃與管理等領域拓延，給自然地理與資源環(huán)境專業(yè)的發(fā)展帶來了無限機遇。這一學科也將在解決人類社會生存和發(fā)展所面臨的資源、環(huán)境等重大問題中發(fā)揮重要作用。
 
專業(yè)特色：近3年來，自然地理與資源環(huán)境專業(yè)教師主持國家自然科學基金2項、國家社會科學基金1項、教育部人文社科基金2項、國家重點實驗室開放基金、省自科與社科基金、省教研教改項目10余項，發(fā)表論文SCI14篇，CSCD90多篇。師生多次參加環(huán)境影響評價與規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、環(huán)境工程設計和新農(nóng)村規(guī)劃等社會服務項目，在產(chǎn)學研結合領域形成了鮮明的專業(yè)特色。
 
主要課程：土壤地理學、植物地理學、人文地理學、地質(zhì)地貌學、測量與地圖學、地理信息系統(tǒng)、測繪學、遙感原理與應用、環(huán)境科學、環(huán)境化學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)學、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、土地評價與土地管理。
 
學生創(chuàng)新實踐：本專業(yè)高度重視學生的創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)。在學生實踐方面，將教師科研項目或企業(yè)項目引入實踐教學，優(yōu)化實踐教學內(nèi)容，使自然地理與資源環(huán)境專業(yè)的實踐內(nèi)容與科研、社會應用項目的發(fā)展有機結合，緊扣社會和時代發(fā)展的脈搏，將現(xiàn)代科技融入自然地理與資源環(huán)境專業(yè)實踐。激勵學生參加教師的科研項目或者企業(yè)項目，強化學生的創(chuàng)新意識，提高學生相關實踐技能和分析方法，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和團隊合作精神，激發(fā)其創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，增強學生的動手能力，使學生初步掌握科學研究的思維方式和解決具體科學和實際問題的方法，培養(yǎng)具有自主創(chuàng)新精神與實踐能力的較高綜合素質(zhì)人才。
 
就業(yè)領域：通過本專業(yè)四年學習，學生就業(yè)領域主要為：
 
學生具備考取環(huán)境影響評價師、土地估價師的知識技能，能夠在科研單位、相關政府部門勝任國土資源整治、房地產(chǎn)運營策劃、環(huán)境評價與規(guī)劃、環(huán)境保護與生態(tài)治理等工作。
 
學生具備考取“高中地理教師資格證”的知識技能，可在高級中學、職業(yè)中專等學校勝任地理學科、資源環(huán)境學科教師工作。
 
學生具備考取中科院、985、211工程大學地理類、資源環(huán)境類等碩士研究生的知識技能，可進入上述高等院?；蚩蒲性核M一步深造。
 
就業(yè)單位：近年來多名本科畢業(yè)生考上中國科學院、湖南大學、中南大學、中山大學、南京大學、暨南大學等單位研究生；往屆畢業(yè)生中10-20%考上省直單位公務員和地方事業(yè)單位，如規(guī)劃局、環(huán)保局、土地局、房產(chǎn)局等部門。亦有部分學生選擇在國內(nèi)知名設計院、環(huán)保（環(huán)評）公司及房地產(chǎn)公司從事相關工作。
 
近3年來，自然地理與資源環(huán)境專業(yè)教師主持國家自然科學基金、國家社會科學基金、教育部人文社科基金、國家重點實驗室開放基金、省自科與社科基金、省教研教改項目10余項，發(fā)表論文60多篇。師生多次參加環(huán)境影響評價與規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、環(huán)境工程設計和新農(nóng)村規(guī)劃等社會服務項目，在產(chǎn)學研結合領域形成了鮮明的專業(yè)特色。
 
自然地理與資源環(huán)境一直重視對學生專業(yè)學習的教育與引導。自辦學以來，學生的學風一直受到好評，學生英語等級考試、計算機等級考試、執(zhí)業(yè)資**、研究生考試、公**等氛圍濃厚。近年畢業(yè)生英語四級通過率90%，六級通過率穩(wěn)定在40-60%，研究生考試錄取率穩(wěn)定在20-30%。
 
近年來多名本科畢業(yè)生考上中國科學院、中南大學、湖南大學、中山大學、南京大學、暨南大學等單位研究生；往屆畢業(yè)生中優(yōu)30-40%考上省直單位公務員和地方事業(yè)單位，如規(guī)劃局、環(huán)保局、土地局、房產(chǎn)局等部門。亦有部分學生選擇在設計院、環(huán)保（環(huán)評）公司與房地產(chǎn)公司從事相關工作。
 
自然地理與資源環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)的學生知識面廣、綜合素質(zhì)高、就業(yè)面大，深受用人單位喜歡。自然地理與資源環(huán)境專業(yè)將在傳統(tǒng)特色的基礎上，努力拓深研究層次，進一步提高辦學水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才不懈努力！
 
(責任編輯：資源環(huán)境與安全工程學院)
 
地理信息科學專業(yè)是近20年來新興的一門集地理學、計算機、遙感技術和地圖學于一體的交叉學科專業(yè)，偏重計算機。本專業(yè)當前是資源環(huán)境與安全工程學院實力較為雄厚的專業(yè)之一，2003年招收首屆本科生?，F(xiàn)有專業(yè)教師16人（包含重點實驗室教師），其中教授3人，副教授6人，碩士研究生導師8人，全部教師均具有博士學位，其中具有海外留學背景的教師有4人。近三年來本專業(yè)教師先后主持和承擔了國家自然科學基金、863重大專題、省部級課題、國際合作項目、國家重點實驗室基金等項目60余項，獲省科技進步一、三等獎和省級教學成果二、三等獎10余項，累計科研經(jīng)費近400萬元。在《Rapid Communications in Mass Spectrometry》、《Sci China Earth Sci》、《Pedosphere》、《中國科學》等國內(nèi)外期刊上發(fā)表高水平論文300余篇（其中SCI/EI收錄近100篇），出版學術專著教材10余部。
 
目前，該專業(yè)擁有測繪科學與技術一級學科碩士學位授權點1個，有地圖制圖學與地理信息系統(tǒng)等三個二級碩士授權點。建有“地理空間信息技術國家與地方聯(lián)合重點實驗室（學校第一個國家級實驗室）”、“地理空間信息湖南省工程重點實驗室”、“測量技術基礎實驗室”和“空間數(shù)據(jù)采集與成像處理中心”、“地球空間信息科學研究中心”，以及校內(nèi)外多個專業(yè)實驗室和實習基地，儀器設備總值1000多萬元，為探索并建立產(chǎn)學研一體化創(chuàng)新應用型人才、卓越工程師培養(yǎng)提供了優(yōu)越的教學基地和辦學條件。
 
本專業(yè)主干課程有：高等數(shù)學、大學英語、地理學、計算機程序設計（C++，C#，JAVA等語言）、計算機圖形學、數(shù)據(jù)結構、GIS原理與方法、GPS原理及應用、城市規(guī)劃、地圖學、計量地理學、遙感技術原理與圖像處理、GIS設計與開發(fā)、GIS軟件工程、空間數(shù)據(jù)庫、GIS空間分析、WebGIS技術、遙感地學應用、計算機網(wǎng)絡，移動端地圖設計與開發(fā)等。實踐性教學主要：地理學野外實習、地圖制圖學實踐、GIS軟件實習、空間數(shù)據(jù)庫實踐、遙感圖像處理實習、專業(yè)GIS設計與應用實習、計算機圖形學實習、數(shù)據(jù)結構實習、組件GIS與應用實習、GIS軟件工程實習、GIS應用系統(tǒng)開發(fā)實踐、畢業(yè)論文。
 
本專業(yè)培養(yǎng)具備計算機學、地理學、地圖學、遙感學和GPS等基本理論和基本知識和技術，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、測繪等部門從事與地理信息系統(tǒng)有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才。畢業(yè)后面向國土資源管理部門、土地管理、農(nóng)業(yè)城市建設規(guī)劃、地籍管理、房地產(chǎn)、環(huán)境保護等領域的政府部門、企業(yè)事業(yè)單位、科研單位和大專院校（從事與地理信息系統(tǒng)有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作）等就業(yè)單位。近幾年就業(yè)率穩(wěn)步在學院各專業(yè)前列。
 
本專業(yè)目前在校學生160余人（其中研究生45人，本科生120人），面向全國招生。
 
湖南科技大學地理科學專業(yè)為校級特色專業(yè)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代地理科學基礎理論扎實、基本知識全面、基本技能熟練，教學能力適應現(xiàn)代地理教學發(fā)展需要，能在各級院校從事地理教學、教學研究和其他教育工作，能在科研機構、相關管理部門和企業(yè)從事科研、管理、規(guī)劃與開發(fā)的高素質(zhì)復合型專門人才。
專業(yè)剖析
本專業(yè)始建于1958年，1985年升格為省屬師范類本科專業(yè)，是湖南省最早的兩個地理師范本科專業(yè)之一；擁有地理學科教學碩士點，是湖南科技大學的校級特色專業(yè)。
本專業(yè)有專任教師10人，其中教授2人，副教授4人，講師4人；具有博士學位以上的教師7人，碩士生導師4人；4名教師具有雙語教學資格。
專業(yè)特色
（1）重視學生實踐能力培養(yǎng)；通過增加實習時間和實習項目，建設相應完善的實習基地，使實踐教學有特色、有成效。
（2）加強學生師范技能訓練，培育專業(yè)特長；通過設計師范技能訓練模塊，規(guī)范訓練各環(huán)節(jié)，使學生師范技能突出。
（3）注重對學生科學研究能力的培養(yǎng)；充分利用本專業(yè)師資隊伍、科研能力強的特點，在課程設計、課程教學中注重對學生科研能力的培養(yǎng)；鼓勵引導學生積極參與教師科研項目研究。
主要課程
地球概論、地質(zhì)學、測量地圖學、自然地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學、區(qū)域分析與規(guī)劃、中國地理、世界地理、城市地理、綜合自然地理學、遙感概論、地理信息系統(tǒng)、計量地理、地理教學論、現(xiàn)代教育技術、教育學、心理學等。
學生創(chuàng)新實踐
（1）教育教學實踐：通過頂崗實習、建立眾多的教育實習基地、聘請優(yōu)秀一線教師擔任學生的指導老師，同時利用高校優(yōu)勢將新的教育理念、教學方法從理論和實踐兩方面培養(yǎng)學生的教學創(chuàng)新能力。
（2）本專業(yè)學生在各級競賽中均有出色表現(xiàn)：2009級地科學生鄭潔、顏秦、林芬三位同學獲2011年中南賽區(qū)“海洋知識競賽”二等獎；2012級學生穆洪發(fā)在湖南省2015年中學教學比賽中獲地理組一等獎。
就業(yè)領域
從事地理教學工作以及在政府機關、高等院校、科研院所和企業(yè)從事資源環(huán)境、區(qū)域經(jīng)濟、地理信息、城鄉(xiāng)規(guī)劃等相關領域的研究與管理工作。(責任編輯：資源環(huán)境與安全工程學院)
培養(yǎng)目標
 
培養(yǎng)能夠滿足信息時代數(shù)字測繪體系需求，具備地面測量、地下管線測量、空間信息分析與處理等方面基礎理論，掌握數(shù)字測圖與數(shù)字地圖學、工程測量、變形監(jiān)測、攝影測量、遙感、地理信息系統(tǒng)、GIS程序設計與開發(fā)等專門知識和基本技能，能在國家基礎測繪建設、國土資源調(diào)查、城市和土木工程建設、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、地理信息工程及環(huán)境保護與災害預防等領域從事生產(chǎn)、研究和管理等方面工作的高級工程技術專業(yè)人才。
 
專業(yè)剖析
 
本專業(yè)始于湘潭工學院土木工程專業(yè)測量教研室，07年開始招收第一屆測繪工程本科生。現(xiàn)有教職人員23人，其中具有博士學位教師20人，碩士生導師15人。建有1個國家級科研平臺“地理空間信息技術國家地方聯(lián)合工程實驗室”、和1個省級科研平臺“煤炭資源清潔利用與環(huán)境保護湖南省重點實驗室”。本專業(yè)具有測繪科學與技術一級碩士學位授權資格，同時建有中央與地方共建基礎測量技術中心、中央與地方共建空間數(shù)據(jù)采集與成像處理中心、湖南省3S實踐教學示范中心等多個實驗室（中心）。本專業(yè)測量教學儀器設備先進，購置有徠卡地面激光掃描儀、無人機攝影測量平臺、專業(yè)級3D打印系統(tǒng)、測量機器人、高精度大地測量用徠卡GPS、RTK、Virtuozo數(shù)字攝影測量工作站等全套測量教學儀器，儀器總值達500多萬元。
 
專業(yè)特色
 
(1) 培養(yǎng)模式中強調(diào)理論學習與工程應用不脫鉤、知識培養(yǎng)與素質(zhì)教育一體化、工程實踐與認證教育一體化。
 
(2) 知識體系中體現(xiàn)行業(yè)和工程特色，面向測繪行業(yè)和國民經(jīng)濟工程建設領域。
 
(3) 實踐教學中強化實踐能力，建立實驗與實習相貫通、教學與競賽相聯(lián)系、學校和企業(yè)合作教育相結合、應用與創(chuàng)新相同步的立體化實踐平臺。
 
主要課程
 
數(shù)字測圖原理與方法、測量平差基礎、現(xiàn)代地圖學、大地測量學、GNSS導航原理及應用、攝影測量學、無人機傾斜攝影測量、激光雷達測量(LiDAR)及三維建模、精密工程測量、城市地下管線測量、水下地形測量、工程測量學、變形監(jiān)測與數(shù)據(jù)處理、遙感原理與應用、多源遙感技術與應用、測量程序設計與開發(fā)、GIS原理及應用、空間統(tǒng)計分析、專題GIS設計與開發(fā)、空間數(shù)據(jù)采集與建庫。
 
學生創(chuàng)新實踐
 
本專業(yè)始終堅持把培養(yǎng)具有良好的思想品德、過硬的專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新能力突出的高素質(zhì)復合型人才作為培養(yǎng)重點，形成了課堂授課、實踐訓練、企業(yè)合作教育、專業(yè)技能大賽四個方面三個層次的能力培養(yǎng)體系。
 
（1）實踐教學方面：在校期間，通過課程教學積極開展水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀、GPS、無人機攝影測量、GIS技能、GIS程序設計與開發(fā)等實訓項目，提高學生的專業(yè)技術能力。定期聘請實習基地專家或測繪行業(yè)知名專家學者對學生進行學術講座或?qū)I(yè)培訓。積極開展校企合作，設有“中海達獎學金”專業(yè)獎學金，專項資助獎勵本專業(yè)優(yōu)秀學子。
 
（2）產(chǎn)學研合作方面：在合作教育期間，在湖南省測繪院、湖南省地圖院、湘潭市勘查設計院等單位進行頂崗實習，通過工程實踐為就業(yè)打下基礎。
 
（3）技能培養(yǎng)方面：在學科專業(yè)技能大賽上，我校測繪工程專業(yè)本科生在歷屆全國高等學校測繪專業(yè)大學生技能大賽、湖南省測繪技能大賽、全國GIS技能大賽等項目中均取得了一等獎、二等獎等佳績。
 
（4）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，本專業(yè)教師積極組織指導學生申報、參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，獲批多項國家級、省級、校級大學生創(chuàng)新訓練項目。
 
就業(yè)領域
 
本專業(yè)畢業(yè)生可就業(yè)于基礎測繪、國土資源調(diào)查、不動產(chǎn)測量、地質(zhì)災害監(jiān)測、定位導航服務、地理信息技術開發(fā)應用、城市建設規(guī)劃、工程勘察、交通、鐵路、水利、電力、環(huán)境等鄰域；從事控制測量、工程測量、基礎設施變形監(jiān)測、地下工程測量、水下地形測量、無人機攝影測量、三維激光掃描與三維城市建模、地圖制圖、雷達遙感、衛(wèi)星遙感、導航與位置服務、地理信息工程、GIS軟件設計與開發(fā)等方面的技術與管理工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關工作。具有就業(yè)面廣，適應性強，社會需求量大等特點。
 
就業(yè)單位與就業(yè)率
 
ERSI、南方測繪、中海達、華測導航、中國航天科工等知名企業(yè)；各省市政府機關和事業(yè)單位（如：國土局、規(guī)劃局、環(huán)保局、測繪院、勘測設計院等）、中國鐵路、中國建設、中國交通、中國路橋、中國水利水電、中國有色、中國礦業(yè)等大型國企。
 
歷年就業(yè)率年均達到95%以上，是本校就業(yè)率最高的專業(yè)之一。
 
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備地質(zhì)與巖土工程師素養(yǎng)的，能在地下資源勘探、工程地質(zhì)勘察、地質(zhì)災害防治、巖土工程施工與管理等單位部門，從事各類資源勘察與評價、管理、工程勘察、巖土工程設計與施工、監(jiān)理以及防災減災等方面工作的高級工程技術人才。
 
專業(yè)剖析：本專業(yè)是國家特色專業(yè)。前身是成立于1980年得湘潭煤炭學煤田地質(zhì)專業(yè)，是我校最早招生的兩個專業(yè)之一。專業(yè)發(fā)展過程歷經(jīng)水文地質(zhì)與工程地質(zhì)、地質(zhì)工程，2001年改成現(xiàn)專業(yè)名稱。本專業(yè)現(xiàn)設有“頁巖氣資源利用”湖南省重點實驗室、湖南科技大學地質(zhì)研究所、湘潭湖科大地質(zhì)勘測設計有限公司3個科研機構，2010年成功申報“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級學科碩士點。本專業(yè)專有教師26人，湖南省學科帶頭人1人，湖南省青年骨干教師2人，碩士生導師10多人，教師全部具有博士學位。
 
專業(yè)特色：（1）本專業(yè)側重工程勘察、兼顧資源勘查；（2）重視實踐教學，培養(yǎng)的學生動手能力強，就業(yè)率高，深受用人單位好評；（3）在天然電場選頻法找水、地質(zhì)環(huán)境與地質(zhì)災害、工程地質(zhì)等方向成果斐然；（4）培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀校友。
 
主要課程：礦物巖石學、古生物地史學、構造地質(zhì)學、測量學、水資源、巖土力學、地質(zhì)信息技術、經(jīng)濟地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)、勘察技術及基礎工程等。
 
學生創(chuàng)新實踐：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才作為重點，形成了課堂授課、實踐訓練、學術競賽、合作教學的能力培養(yǎng)體系。（1）在校期間，通過常見礦物、巖石鑒定實驗、構造實驗、鉆探與取芯、鉆探工藝與設備、電法與地震資料解釋與分析等實驗教學，以及與省地調(diào)院、地科院以及相關巖土勘察單位開展地質(zhì)認識實習、地質(zhì)填圖實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習，提高學生的綜合素質(zhì)；（2）學生參加了全國地質(zhì)技能競賽、挑戰(zhàn)杯等，獲得了優(yōu)異的成績。
 
就業(yè)領域：本專業(yè)畢業(yè)生可在巖土、地礦、冶金、有色、建材、石油、煤炭、材料、黃金、寶玉石、地震、環(huán)境、基礎工程、旅游等行業(yè)的地質(zhì)勘查部門、地質(zhì)研究單位、省市地勘局、地勘院、國土資源局、地質(zhì)研究院（所）等單位工作；或繼續(xù)攻讀地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、石油與天然氣工程等學科的碩士學位。
 
更多詳情訪問：http://dep2.hnust.cn:9080/dzx/
 
(責任編輯：資源環(huán)境與安全工程學院)
 
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握地質(zhì)調(diào)查與勘探的室內(nèi)、外工作方法的，具備地質(zhì)學的基礎理論知識，具有對礦床地質(zhì)、礦床分布規(guī)律等綜合分析和研究的初步能力的，能在國土資源部門或在資源勘查、開發(fā)(開采)與管理等行業(yè)，從事固體、液體、氣體礦產(chǎn)資源勘查、評價和管理等方面工作的高級應用型人才。
 
專業(yè)剖析：本專業(yè)是國家管理專業(yè)。前身是成立于1980年得湘潭煤炭學煤田地質(zhì)專業(yè)，是我校最早招生的兩個專業(yè)之一，2010年更名為資源勘察工程專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)現(xiàn)設有“頁巖氣資源利用”湖南省重點實驗室、湖南科技大學地質(zhì)研究所、湘潭湖科大地質(zhì)勘測設計有限公司3個科研機構，2010年成功申報“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級學科碩士點。本專業(yè)專有教師26人，湖南省學科帶頭人1人，湖南省青年骨干教師2人，碩士生導師10多人，教師全部具有博士學位。
 
專業(yè)特色：（1）本專業(yè)側重資源勘察、兼顧工程勘查；（2）重視實踐教學，培養(yǎng)的學生動手能力強，就業(yè)率高，深受用人單位好評；（3）在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、金屬礦產(chǎn)成礦成礦規(guī)律與成礦預測、南方煤田煤的賦存規(guī)律、南方生物礁及油氣藏分布規(guī)律、天然電場選頻法找水、地質(zhì)環(huán)境與地質(zhì)災害等研究領域取得了較突出的科研成果；（4）培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀校友。
 
主要課程：結晶學與礦物學、巖石學、古生物地層學、構造地質(zhì)學、礦床學、能源地質(zhì)學、資源勘探學、應用地球物理、應用地球化學、水文地質(zhì)學、資源管理與評價、礦山環(huán)境評價等。
 
學生創(chuàng)新實踐：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才作為重點，形成了課堂授課、實踐訓練、學術競賽、合作教學的能力培養(yǎng)體系。（1）在校期間，通過常見礦物、巖石鑒定實驗、構造實驗、鉆探與取芯、鉆探工藝與設備、電法與地震資料解釋與分析等實驗教學，以及與省地調(diào)院、地科院以及相關地礦企業(yè)開展地質(zhì)認識實習、地質(zhì)填圖實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習，提高學生的綜合素質(zhì)；（2）學生參加了全國地質(zhì)技能競賽、挑戰(zhàn)杯等，獲得了優(yōu)異的成績。
 
就業(yè)領域：本專業(yè)畢業(yè)生可在地礦、冶金、有色、建材、石油、煤炭、材料、黃金、寶玉石、地震、環(huán)境、基礎工程、旅游等行業(yè)的地質(zhì)勘查部門、地質(zhì)研究單位、省市地勘局、地勘院、國土資源局、地質(zhì)研究院（所）等單位工作；或繼續(xù)攻讀地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、石油與天然氣工程等學科的碩士學位。
 
更多詳情請進入地質(zhì)系網(wǎng)站：http://dep2.hnust.cn:9080/dizhi/
 
(責任編輯：資源環(huán)境與安全工程學院)
 
培養(yǎng)目標
 
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具備安全工程師素質(zhì)和能力的安全工程專業(yè)高級工程技術人才。畢業(yè)生應掌握化學、物理、電工電子、工程制圖、工程力學、傳熱學等方面的基礎理論。掌握安全科學、安全管理、安全技術和職業(yè)健康等方面的專業(yè)知識和基本技能，具備從事安全技術及工程、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全設計與生產(chǎn)、安全教育與培訓、安全評價與咨詢、安全科學研究等工作的基本能力和素質(zhì)。畢業(yè)后能在政府安全監(jiān)察部門及企事業(yè)單位，從事安全技術及管理工作。
 
專業(yè)剖析
 
本專業(yè)始建于1985年的礦山通風與安全本科專業(yè)，是原煤炭部最早開辦的礦山通風與安全專業(yè)之一，也是湖南省最早開辦的礦山通風與安全本科專業(yè)，1999年更名為安全工程專業(yè)，屬國家管理專業(yè)點、教育部高等學校特色專業(yè)建設點建設專業(yè)、湖南省重點建設專業(yè)，是學校傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，是礦業(yè)工程一級學科博士點、安全科學與工程一級學科碩士點重點研究方向，依托國家二級煤礦安全培訓資質(zhì)機構、國家安監(jiān)總局南方煤礦頂板及煤與瓦斯突出災害預防控制安全生產(chǎn)重點實驗室、湖南省“2011”礦資源安全綠色開發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、煤礦安全開采技術湖南省重點實驗室、湖南省礦山通風與除塵裝備工程技術研究中心等教學與科研平臺。
 
本專業(yè)現(xiàn)有在職教師27人，其中正高職稱7人（博導3人）、副高職稱9人，博士學位占教師總數(shù)的77.8%。擁有“湘江學者”特聘教授、國家安全生產(chǎn)專家組成員、教育部高等學校安全科學與工程專業(yè)教學指導委員會委員、國務院政府特殊津貼專家等優(yōu)秀人才。
 
專業(yè)特色
 
本專業(yè)特色是“立足礦山，服務南方，兼顧其他”。
 
“立足礦山”，重在培養(yǎng)面向礦山，具有行業(yè)特點，能從事礦山安全工程方面的規(guī)劃設計、檢測分析、事故預防與控制、監(jiān)察評估與研究開發(fā)工作，懂技術會管理、德才兼?zhèn)涞膹秃闲透呒壒こ碳夹g與管理人才。
 
“服務南方”，主要為南方各省培養(yǎng)高素質(zhì)的礦山安全工程技術與管理應用型人才和創(chuàng)新型人才，把本專業(yè)建設成為南方各省重要的礦山企業(yè)安全技術與管理人才培養(yǎng)基地和科學研究基地。
 
“兼顧其他”，同時兼顧到建筑、企業(yè)生產(chǎn)、政府安全監(jiān)督管理、安全經(jīng)濟研究、風險管理與保險、工業(yè)衛(wèi)生防治等諸領域的安全。
 
主要課程
 
安全法學、安全管理學、安全監(jiān)測監(jiān)控原理與儀表、安全人機工程學、流體力學泵與風機、熱工學、安全系統(tǒng)工程、礦井通風與空氣調(diào)節(jié)、礦井瓦斯防治、礦井火災防治、礦井粉塵防治、電氣安全工程、防火與防爆工程、風險管理與保險、系統(tǒng)安全評價、消防工程學、職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系、工業(yè)通風與除塵、化工安全技術、機械安全工程、建筑安全技術與管理、工業(yè)特種設備安全、采礦學、礦山機械、煤田地質(zhì)學。
 
學生創(chuàng)新實踐
 
組織學生參加挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目、節(jié)能減排、學生實踐作品競賽等各類學科競賽活動，每年20余人次參與，在省校獲得多項獎勵，大幅度提高了學生科研創(chuàng)新能力，效果良好。
 
就業(yè)領域
 
本專業(yè)畢業(yè)生可在礦山、化工、建筑等工礦企業(yè)及科研院所從事安全科學研究、技術開發(fā)、工程設計及安全管理工作；也可在安全監(jiān)察、教育培訓機構等從事安全監(jiān)察與管理、教育與培訓等工作。
 
就業(yè)單位
 
湘煤集團、神華集團、冀中能源等大型礦業(yè)集團；中鐵、中建、中交等國有建筑施工企業(yè)；安監(jiān)局、煤監(jiān)局、安全生產(chǎn)研究院、大中專院校等政府部門和事業(yè)單位。
 
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)基礎寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新意識和初步創(chuàng)新能力的復合型工程技術專門人才，具體體現(xiàn)在：掌握固體礦床（重點為煤炭資源）開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力；能在采礦、地下工程等領域從事科學研究、礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦井設計、地下工程設計與施工、礦山建設、資源開采與管理、礦井通風與安全等工作；具有解決復雜工程問題的能力。
專業(yè)剖析
本專業(yè)創(chuàng)建于1978年，1980年正式招收本科生，2013年獲礦業(yè)工程一級學科博士學位授予權，2014年獲準設立礦業(yè)工程一級學科博士后科研流動站。本專業(yè)為第一批國家級二類特色專業(yè)建設點，礦業(yè)工程學科為湖南省“十一五”、“十二五”重點建設學科和湖南省優(yōu)勢特色重點學科。
本專業(yè)現(xiàn)有在編教師31人，其中教授10人，副教授7人，講師9人，高級職稱教師比例57%，具有博士學位的教師23人，占教師總數(shù)的82%；其中博士生導師4人，碩士生導師18人，另有享受政府特殊津貼的2人，芙蓉學者特聘教授1人，湘江學者特聘教授1人，湖南省“新世紀121人才工程第一層次”人選1人，湖南省普遍高校青年骨干教師培養(yǎng)對象3人。
專業(yè)特色
（1）培養(yǎng)模式中強調(diào)實踐教學與理論教學有機統(tǒng)一；知識培養(yǎng)與素質(zhì)培養(yǎng)有機統(tǒng)一；外語學習與應用不斷線。
（2）知識體系中在堅持煤炭資源開采的高級復合型工程技術人才培養(yǎng)基礎上適度拓展人才服務領域。立足湖南，面向全國，服務礦山開采、礦山建設、地下工程等領域。
（3）構建立體開放的實踐教學體系，以礦業(yè)工程虛擬仿真省級實驗教學中心為平臺，整合并拓展課程實踐項目，提高實驗、實踐教學效果。
主要課程
煤礦開采學、礦山壓力與巖層控制、通風安全學、巖體力學、鑿巖爆破、非煤固體礦床開采、礦山系統(tǒng)工程等。
學生創(chuàng)新實踐
本專業(yè)將課外科技創(chuàng)新活動、學科競賽、學術活動、文體活動、社會實踐活動等作為第二課堂納入人才培養(yǎng)體系，使課內(nèi)培養(yǎng)與課外培養(yǎng)相結合。（1）本專業(yè)與江西萍鄉(xiāng)煤業(yè)集團、湖南省煤業(yè)集團、湖南省黃金集團共計10多個煤礦、金屬礦簽訂了實習基地協(xié)議，為學生現(xiàn)場實踐、實訓提供了保障。（2）以導師制為基礎，結合科研項目進行實習。（3）積極搭建大學生科技創(chuàng)新培養(yǎng)平臺，如“挑戰(zhàn)杯”、全國采礦實踐作品大賽、創(chuàng)新性實驗計劃項目等，近3年，采礦工程專業(yè)學生參加課外科技、社會活動的人數(shù)逐年上升。學生參加國家、學校創(chuàng)新實驗項目多項，獲獎人次超過50人次。
就業(yè)領域
該專業(yè)畢業(yè)生主要從事礦山規(guī)劃、礦山開采、巖土工程、地下建筑工程等領域的設計、生產(chǎn)、施工、安全監(jiān)察、科研、管理等方面的工作。畢業(yè)生主要分布在政府機關、高等學校與科研院所、礦山、鐵路、公路、隧道、城市地鐵等多個領域。
就業(yè)單位
山西潞安礦業(yè)（集團）有限責任公司、貴州盤江煤電集團、廣西百色百礦集團、湖南煤業(yè)集團、萍鄉(xiāng)煤業(yè)集團、湖南黃金集團等礦業(yè)公司，政府安監(jiān)局、煤監(jiān)局，煤礦設計院、有色設計院，中鐵隧道等公司。
學院地址：湖南湘潭湖南科技大學資安樓 
 
郵編：411201 
聯(lián)系電話：0731-58290040 
招生咨詢電話：0731-58290298
資源環(huán)境與安全工程學院有礦業(yè)工程、安全科學與工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、測繪科學與工程和地理科學等5個一級學科，學院下設采礦工程系、安全工程系、地質(zhì)系、測繪系、地理系、地信系等6個專業(yè)教學系，設有學院辦公室，教務辦公室，學工辦公室、研究生辦公室、教學實驗中心等管理機構。
 
學院現(xiàn)有教職工170余人，專業(yè)教師總數(shù)135人，教師隊伍中有博士生導師9名，教授32名（其中二級教授6名），副教授34名，講師69人，有博士的教師118人，占87.4%。其中國務院政府特殊津貼獲得者2名，芙蓉學者特聘教授1名，湖南省121人才工程第一層次人選1名，湖南省學科帶頭人4名，湘江學者特聘教授3名。初步形成了結構合理、素質(zhì)較高的教師隊伍。
 
礦業(yè)工程是湖南省“十一五”、“十二五”優(yōu)勢特色重點學科，是湖南省“芙蓉學者”獎勵計劃特聘教授設崗學科，設有礦業(yè)工程一級學科博士后流動站，具有一級學科博士學位、碩士學位以及礦業(yè)工程領域授予權；安全科學及工程為湖南科技大學重點建設學科，設有一級學科碩士學位授予權和安全工程領域?qū)I(yè)碩士點；地質(zhì)資源與地質(zhì)工程是湖南科技大學重點建設學科，設有一級學科碩士學位授予權；測繪科學與技術是湖南科技大學重點建設學科，設有一級學科碩士學位授予權；地理科學學科設有地理方向的教育碩士。
 
學院有采礦工程、安全工程、勘查技術與工程、資源勘查工程、測繪工程、地理科學、地理信息科學、自然地理與資源環(huán)境8個本科專業(yè)，其中，采礦工程為國家特色專業(yè)、湖南省重點專業(yè)，安全工程為國家管理專業(yè)、國家特色專業(yè)，勘查技術與工程為國家特色專業(yè)，資源勘查工程為國家管理專業(yè)。采礦工程專業(yè)、安全工程專業(yè)通過了中國工程教育專業(yè)認證，為該專業(yè)學生走向世界提供了具有國際互認質(zhì)量標準的“通行證”。目前，學院在校學生近2500余人，其中博士、碩士研究生200余名。
 
依托學科優(yōu)勢，學院擁有湖南省2011創(chuàng)新平臺“礦產(chǎn)資源安全綠色開發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心”、“南方煤礦頂板及煤與瓦斯突出災害預防控制安全生產(chǎn)”國家安全監(jiān)管總局重點實驗室、地理空間信息技術國家地方聯(lián)合工程實驗室、煤礦安全開采技術湖南省重點實驗室、煤炭資源清潔利用與礦山環(huán)境保護湖南省重點實驗室、頁巖氣資源利用湖南省重點實驗室和湖南省礦山通風與除塵裝備工程技術研究中心等學科科研平臺；有“南方煤礦安全綠色開采”湖南省高?？萍紕?chuàng)新團隊、“采礦工程專業(yè)”課程群省級教學團隊和國家級安全培訓中心；有湖南省“礦業(yè)工程虛擬仿真實驗教學中心”、“礦業(yè)安全研究生”培養(yǎng)創(chuàng)新基地(平安電氣股份有限公司)和10余個省級產(chǎn)學研示范基地。學院擁有實驗用房12000m2，實驗設備原值近8000余萬元。
 
近年來，學院承擔各類科研項目200余項，科研經(jīng)費8000余萬元，主持國家863項目、973計劃課題、國家自然科學基金重點項目、面上項目、青年項目等60余項；獲國家級科技進步獎2項，省部級科技進步獎20余項；在國內(nèi)外公開刊物上共發(fā)表論文600余篇，其中SCI、EI、ISTP收錄160余篇；出版專著11部，教材12部；獲省部級優(yōu)秀教學成果獎4項。
 

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