黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院研究生招生
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黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院碩士學(xué)位授予工作細(xì)則
黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院碩士生培養(yǎng)工作
黑龍江科技學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定
為實(shí)施好研究生培養(yǎng)質(zhì)量工程,根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國學(xué)位條例》、《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》、《授予博士碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科專業(yè)目錄》和《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好研究生培養(yǎng)機(jī)制改革試點(diǎn)工作的通知》,結(jié)合我校“六個一”的培養(yǎng)要求,特制定本規(guī)定。
本規(guī)定適用于我校接受普通高等學(xué)歷教育的攻讀碩士學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作,攻讀專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)工作另行規(guī)定。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的思想道德素質(zhì)高,科學(xué)基礎(chǔ)理論扎實(shí),具有系統(tǒng)的專業(yè)知識,較強(qiáng)的實(shí)踐能力、科研能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用研究型高層次專門人才。具體要求:
1、具有堅(jiān)定正確的政治方向,努力學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,具有吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神和較好的抗挫折心理素質(zhì)。
2、在所學(xué)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi),掌握堅(jiān)實(shí)寬厚的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,能夠追蹤本學(xué)科有關(guān)研究領(lǐng)域的國內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展方向和前沿;具有人文精神、科學(xué)精神和合作精神,掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段;了解相關(guān)專業(yè)的國際準(zhǔn)則。
3、掌握科學(xué)研究的基本思路、方法和專業(yè)技能,熟練使用各種先進(jìn)的儀器設(shè)備,能夠獨(dú)立承擔(dān)實(shí)際應(yīng)用和科學(xué)研究工作,具有較強(qiáng)的獲取知識和應(yīng)用知識的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的能力。
4、掌握一門外國語,能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料,并具有一定的聽說和書面表達(dá)能力。
5、積極參加體育鍛煉,具有健康的體魄。
二、修學(xué)年限
碩士研究生的修學(xué)年限一般為2-3年,最長不超過4年。
三、研究方向
每個學(xué)科應(yīng)設(shè)置代表自身優(yōu)勢和特色的3-6個研究方向,并科學(xué)、規(guī)范、寬窄適度、相對穩(wěn)定。設(shè)置研究方向時應(yīng)具備以下條件:
1、有結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì);
2、有較好的科研基礎(chǔ)和研究成果;
3、能開出本研究方向的主干及相關(guān)課程;
4、有培養(yǎng)研究生所需要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地和圖書資料。
四、課程設(shè)置與學(xué)分要求
課程體系要有足夠的廣度和深度,并應(yīng)適當(dāng)增大學(xué)科專業(yè)課程的比例。課程分為學(xué)位課、選修課、專題課和補(bǔ)修課。專業(yè)學(xué)位課的設(shè)置應(yīng)著重于本學(xué)科的基本理論和基本方法,同時注重拓展研究生的知識領(lǐng)域和專業(yè)面;選修課的設(shè)置應(yīng)側(cè)重于知識的前沿性和應(yīng)用性、綜合性和學(xué)科交叉性;專題課的設(shè)置應(yīng)著重于本學(xué)科發(fā)展前沿和最新研究成果;補(bǔ)修課的設(shè)置應(yīng)為本學(xué)科的本科生主干課程。除課程外還有其他培養(yǎng)環(huán)節(jié),應(yīng)注重于研究生的應(yīng)用能力培養(yǎng)。修滿的總學(xué)分應(yīng)不少于35學(xué)分。
(一)課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)應(yīng)修滿的學(xué)分不少于29學(xué)分。
1、學(xué)位課
學(xué)位課分為公共學(xué)位課和專業(yè)學(xué)位課(學(xué)科主干課),應(yīng)不少于18學(xué)分。
(1)馬克思主義理論課(3學(xué)分)
(2)第一外國語課(4學(xué)分)
課內(nèi)安排170學(xué)時。
說明:第一外國語為非英語者,必須選修第二外國語英語,記成績,不計學(xué)分。
(3)專業(yè)學(xué)位課(不少于11學(xué)分)
包括專業(yè)基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課。
2、選修課
選修課分為必選課和自選課,學(xué)分不少于11學(xué)分。
3、補(bǔ)修課
對缺少本學(xué)科本科層次專業(yè)基礎(chǔ)的碩士研究生,應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定2~3門本學(xué)科的本科生主干課程作為補(bǔ)修課程。補(bǔ)修課程列入研究生個人培養(yǎng)計劃,由研究生所在學(xué)院安排跟隨本科生聽課,參加考試,取得合格成績,并計入學(xué)生的成績單中,但不計學(xué)分。
(二)其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)應(yīng)修滿6學(xué)分。
1、開題報告(1學(xué)分)
2、學(xué)術(shù)活動(1學(xué)分)
至少參加10次學(xué)術(shù)活動,其中必須有6次以上為本學(xué)科的學(xué)術(shù)報告,并就本學(xué)科研究內(nèi)容,至少公開作一次學(xué)術(shù)報告。論文答辯前研究生將學(xué)術(shù)活動記錄本和學(xué)術(shù)報告情況表提交給導(dǎo)師,由導(dǎo)師給出成績,學(xué)院進(jìn)行匯總后上交研究生學(xué)院。
3、外文應(yīng)用(1學(xué)分)
(1)翻譯經(jīng)導(dǎo)師同意后的本學(xué)科外文期刊三篇,字?jǐn)?shù)不少于1.5萬中文字符;
(2)用外文撰寫一篇由導(dǎo)師指定題目,并符合任一外文期刊格式要求的學(xué)術(shù)論文,字?jǐn)?shù)不少于3千外文單詞。
研究生提交的外文翻譯和外文學(xué)術(shù)論文,由導(dǎo)師給出成績,學(xué)院匯總上交研究生學(xué)院。
4、實(shí)踐鍛煉(1學(xué)分)
到校外相關(guān)企事業(yè)單位參加不少于兩個月的實(shí)踐鍛煉,并撰寫一篇不少于8千字的實(shí)踐報告,該部分可以在課程學(xué)習(xí)之后進(jìn)行(1學(xué)分)。
研究生提交的校外實(shí)踐報告,由導(dǎo)師給出成績,學(xué)院匯總上交研究生學(xué)院。
5、科研工作(1學(xué)分)
(1)至少參與一項(xiàng)科研項(xiàng)目,并獨(dú)立完成一定的工作量,參與科研工作的時間不少于3個月。
(2)申請省級或校級研究生創(chuàng)新科研資金項(xiàng)目一項(xiàng)。
6、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(1學(xué)分)
開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計講座5~8次,以完成個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的評價為考核。
五、培養(yǎng)方式
1、指導(dǎo)工作實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。導(dǎo)師要教書育人,為人師表,關(guān)心研究生德、智、體、美的全面發(fā)展,起主導(dǎo)作用。指導(dǎo)小組要從學(xué)術(shù)的角度作好研究生的選題、開題、預(yù)答辯等工作,起輔導(dǎo)作用。
2、在培養(yǎng)過程中,應(yīng)加強(qiáng)研究生的獲取知識能力、應(yīng)用知識能力、獨(dú)立工作能力、競爭意識和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的培養(yǎng),努力將研究生培養(yǎng)成為以應(yīng)用研究為主的創(chuàng)新型高層次專門人才。
3、培養(yǎng)采取系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)與科學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,課程學(xué)習(xí)與論文工作并重的方式,并積極推進(jìn)校企(學(xué)校與企業(yè))、校研(學(xué)校與科研院所)、校校(學(xué)校與國內(nèi)外知名大學(xué))、校院(學(xué)校與中國科學(xué)院、工程院、社科院等)雙導(dǎo)師制培養(yǎng)方式。
4、思想政治教育與經(jīng)常性的政治、形勢學(xué)習(xí)相結(jié)合。組織研究生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和時事政治等,不斷提高研究生的思想政治水平。
六、教學(xué)模式
在教學(xué)中以研究生特點(diǎn)為本,重視和促進(jìn)研究生個性的健康發(fā)展,提倡采用啟發(fā)式、互動式、研討式、案例式等教學(xué)方法,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,精選課程內(nèi)容、優(yōu)化課程體系,構(gòu)建科學(xué)的研究生教學(xué)模式。使教育教學(xué)成為培養(yǎng)研究生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的重要過程。
七、中期考核
中期考核是為了高質(zhì)量完成研究生的培養(yǎng)目標(biāo),對培養(yǎng)過程實(shí)行的階段性綜合評價。中期考核一般在第四學(xué)期開學(xué)初完成。具體的考核工作按“黑龍江科技學(xué)院碩士研究生中期考核辦法”實(shí)施。
八、科學(xué)研究和學(xué)位論文
(一)科學(xué)研究
1、碩士研究生應(yīng)積極參加校內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動及國內(nèi)、國際的學(xué)術(shù)交流,積極參與科研項(xiàng)目,積極撰寫學(xué)術(shù)論文。研究生答辯前必須在B級及以上級別期刊上發(fā)表一篇與學(xué)位論文研究相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(或已被錄用)或被 《SCI》、《EI》、《ISTP》、《SSCI》、《CSSCI》、《A&HCI》、《ISHP》收錄到的期刊論文或國際會議論文,排名為第一或第二(第一作者應(yīng)為導(dǎo)師),或被受理的國家發(fā)明專利(排名前3名),或被受理的實(shí)用新型或外觀設(shè)計專利(排名第1名);且發(fā)表的學(xué)術(shù)論文作者署名第一單位和申請專利的第一申請人必須是黑龍江科技學(xué)院,否則,不得進(jìn)行碩士論文答辯。
2、碩士研究生入學(xué)以后,在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定研究課題,最遲應(yīng)在第三學(xué)期內(nèi)完成開題報告。課題應(yīng)盡可能結(jié)合實(shí)際的科研項(xiàng)目,選擇對科技發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)有一定理論和實(shí)用價值的題目,并做開題報告。
3、論文工作過程中應(yīng)按計劃由研究生定期向指導(dǎo)小組做論文進(jìn)度匯報。在導(dǎo)師的具體指導(dǎo)下,積極聽取指導(dǎo)小組的意見和建議。
(二)學(xué)位論文
1、學(xué)位論文工作是全面培養(yǎng)碩士研究生樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、掌握基本的科學(xué)研究方法和培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神、獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由研究生獨(dú)立完成。
2、學(xué)位論文必須有一定的新見解或新內(nèi)容,并且有一定的難度、深度、廣度、創(chuàng)新性和工作量,要能反映出作者具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專門知識、寬廣的知識面和熟練的基本技能,對經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展具有理論意義和實(shí)用價值。
3、學(xué)位論文要概念清晰、分析嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)真實(shí)可靠;數(shù)據(jù)處理要有依據(jù),計算結(jié)果正確,對于得出的結(jié)論,要從理論上進(jìn)行分析與論證。
4、學(xué)位論文要求文字通順、簡潔、條理清晰、標(biāo)點(diǎn)符號正確、圖表精確、計量單位標(biāo)準(zhǔn)。論文中引用他人成果應(yīng)予標(biāo)明。
黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院自動化專業(yè)簡介
自動化專業(yè)簡介黑龍江科技學(xué)院自動化專業(yè)始建于1978年,原名為工業(yè)電氣自動化,1997年改為自動化專業(yè),2000年成為省級重點(diǎn)專業(yè),在省教育廳、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在專業(yè)建設(shè)帶頭人的帶領(lǐng)下,各項(xiàng)工作有序開展,建設(shè)之初,自動化專業(yè)就遵循“以育人為本、以科研為主、以服務(wù)社會為綱”的理念,對當(dāng)前的專業(yè)及學(xué)科建設(shè)思路進(jìn)行了改革,結(jié)合實(shí)際確定了“重基礎(chǔ),寬口徑,重能力、有特色”的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,旨在建設(shè)特色鮮明的自動化專業(yè)。
教師20人,其中高級職稱以上13人,講師7人,100%具有碩士學(xué)位,博士2人,在讀博士3,教師在研究生、本科教學(xué)、教學(xué)研究、科研、素質(zhì)教育、服務(wù)地方等方面取得了驕人的成績。
自動化專業(yè)自組建以來,在本科、研究生教學(xué)、教學(xué)研究、科研、素質(zhì)教育、服務(wù)地方等方面取得了驕人的成績,2人次獲校教學(xué)比賽一等獎、1人獲“十佳教案”能手稱號。參與建設(shè)《電氣工程實(shí)踐》國家精品課建設(shè),完成2門校級精品課建設(shè)。圖1所示為自動化專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。
幾年來,共發(fā)表科研論文220篇,SCI、EI檢索共15篇,承擔(dān)省級教科研項(xiàng)目7項(xiàng),國家級項(xiàng)目7項(xiàng),地市級項(xiàng)目11項(xiàng),并成功申報國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng);獲得黑龍江省高校科學(xué)技術(shù)獎和煤炭工業(yè)協(xié)會科學(xué)技術(shù)獎多項(xiàng),科研能力不斷提高,并有4項(xiàng)科研產(chǎn)品投入生產(chǎn),部分產(chǎn)品填補(bǔ)省內(nèi)煤炭行業(yè)電氣產(chǎn)品空白。
在人才培養(yǎng)方面突出實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生工程意識的綜合運(yùn)用能力方面在國內(nèi)處于領(lǐng)先,突出理論聯(lián)系實(shí)際,通過實(shí)踐掌握理論,鍛煉工程實(shí)踐能力;全面推進(jìn)素質(zhì)教育,課內(nèi)課外貫徹始終,相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)。構(gòu)建高水平的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐中心,為實(shí)踐學(xué)習(xí)系統(tǒng)提供了硬件條件。使實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)貫穿于學(xué)生培養(yǎng)全過程,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中,突出創(chuàng)新能力與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)相融合,突出培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力、工程能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力。本專業(yè)擁有電機(jī)拖動、電氣傳動、控制系統(tǒng)、過程控制、單片機(jī)控制、可編程控制器(PLC)、傳感器與檢測技術(shù)、數(shù)字信號處理器(DSP)、電工電子基礎(chǔ)等10個實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)設(shè)備完好率95%以上,可以完成大綱規(guī)定的核心課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容;除此之外,本專業(yè)依托電氣學(xué)院的電氣實(shí)踐基地,對學(xué)生在電子工藝、電子工程、電機(jī)維修、低壓電器設(shè)備電氣控制、電氣CAD制圖,ASIC芯片電路設(shè)計,PLC基礎(chǔ)應(yīng)用,單片機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用等方面進(jìn)行10周的校內(nèi)實(shí)踐訓(xùn)練,提高了學(xué)生的動手實(shí)踐能力。為了拓展學(xué)生的專業(yè)視野和職業(yè)技能,本專業(yè)建立了校外實(shí)踐基地,長期與哈爾濱電機(jī)廠、九洲電氣、三精制藥等企事業(yè)單位合作,采取認(rèn)識實(shí)習(xí)、定崗實(shí)習(xí)等方式培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。圖2所示為學(xué)生在PLC工程實(shí)踐基地進(jìn)行程序設(shè)計與調(diào)試。
本專業(yè)教師組建的電力電子研究所,長期為煤炭行業(yè)、石油行業(yè)服務(wù),與企業(yè)深度合作完成電氣生產(chǎn)設(shè)備的技術(shù)改造,并先后開發(fā)了“有源濾波器”、提升機(jī)制動器、礦用變頻調(diào)速系統(tǒng)、采油節(jié)能裝置,為企業(yè)創(chuàng)造了2000萬元的經(jīng)濟(jì)效益。圖3為學(xué)生在電力電子研究所進(jìn)行科研活動。
以電子設(shè)計大賽為標(biāo)志的各類大賽獲獎率列省內(nèi)前3名,外語四級考試一次通過率平均 73.2%,考研率20%以上,就業(yè)率始終保持94%左右,進(jìn)入500強(qiáng)大中型企業(yè)的學(xué)生比例逐年提高。“理論基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)”的自動化專業(yè)人才特色在教學(xué)評價和高校建設(shè)評估中獲得了專家的一致認(rèn)同,畢業(yè)生社會認(rèn)可度不斷提高。圖4為學(xué)生在大學(xué)生創(chuàng)
新實(shí)踐基地進(jìn)行科研活動。
黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)介紹
測控技術(shù)與儀器專業(yè)介紹測控技術(shù)與儀器專業(yè)2002開始籌建,2003年獲得國家批準(zhǔn)成為新辦專業(yè),并于2004年開始招生,2011年達(dá)到校合格專業(yè),2015年申報成為校級重點(diǎn)專業(yè),現(xiàn)已有8屆畢業(yè)生。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是專業(yè)知識、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)全面發(fā)展;掌握測量、控制和儀器領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專門知識和專業(yè)技能;掌握信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用的技術(shù)方法,能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量控制與儀器領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、質(zhì)量控制等工作,具有測量控制領(lǐng)域技術(shù)集成和儀器綜合設(shè)計應(yīng)用能力的應(yīng)用型工程科技人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測量理論、儀器設(shè)計與測控系統(tǒng)集成技術(shù)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)測量、控制和儀器相關(guān)的光學(xué)、機(jī)械工程、電子與計算機(jī)科學(xué)、自動控制等理論與技術(shù)基礎(chǔ),通過多種教學(xué)環(huán)節(jié)和工程實(shí)踐,接受現(xiàn)代測控技術(shù)等基礎(chǔ)訓(xùn)練,具有測控系統(tǒng)和儀器設(shè)計、開發(fā)及集成應(yīng)用能力。
專業(yè)核心課程:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)、智能儀器、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、精密儀器與機(jī)械、工程光學(xué)。
專業(yè)主要實(shí)踐性環(huán)節(jié):光電系統(tǒng)綜合設(shè)計、總線系統(tǒng)綜合設(shè)計、機(jī)電系統(tǒng)綜合設(shè)計、測控系統(tǒng)綜合設(shè)計、工程光學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)、專業(yè)工程實(shí)訓(xùn)Ⅰ、專業(yè)工程實(shí)訓(xùn)Ⅱ、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1、掌握測量理論、測量控制技術(shù)、測控系統(tǒng)和儀器分析、設(shè)計與集成應(yīng)用的基本理論和專業(yè)知識;
2、掌握分析和解決測量、控制和儀器領(lǐng)域?qū)嶋H問題的基本技能和方法,具有綜合應(yīng)用光學(xué)、機(jī)械、電子、計算機(jī)技術(shù)、控制等領(lǐng)域知識的能力;
3、具有批判性思維、創(chuàng)新意識和科學(xué)研究的基本能力;
4、至少掌握一門外語,能熟練閱讀本專業(yè)外文資料,具有國際視野和跨文化環(huán)境下的溝通與交流的初步能力;
5、具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和社會責(zé)任感;
6、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文素養(yǎng),較強(qiáng)的語言文字表達(dá)、交流溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力;
7、具有終身學(xué)習(xí)意識和獲取新知識的能力。
就業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)后能在技術(shù)監(jiān)督部門、儀器儀表行業(yè)、嵌入式及物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、計量測試行業(yè)等領(lǐng)域企事業(yè)單位從事計量、檢測、控制等方面的工作。
專業(yè)特色:測控專業(yè)以“理論教學(xué)+實(shí)驗(yàn)教學(xué)”的高質(zhì)量素質(zhì)培養(yǎng)、“基礎(chǔ)實(shí)踐+專業(yè)實(shí)踐”的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力訓(xùn)練及“理論+實(shí)踐+工程項(xiàng)目設(shè)計”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為特色。確立“導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)導(dǎo)向,積極開展“3+1”人才培養(yǎng)模式和“校企聯(lián)合及CDIO人才培養(yǎng)模式” 的改革,遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐驗(yàn)證理論, 實(shí)踐再促進(jìn)理論學(xué)習(xí)這一循環(huán)往復(fù)的教學(xué)模式,培養(yǎng)具有測量、控制和儀器領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專門知識和專業(yè)技能;系統(tǒng)掌握信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用的技術(shù)方法,能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量控制與儀器領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、質(zhì)量控制等工作,具有測量控制領(lǐng)域技術(shù)集成和儀器綜合設(shè)計應(yīng)用能力的應(yīng)用型工程科技人才,以考取吉林大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)研究生為標(biāo)志,考研率達(dá)到15%以上;以簽約松下(中國)股份有限公司為標(biāo)志,就業(yè)500強(qiáng)企業(yè)的學(xué)生達(dá)到30%以上,學(xué)生就業(yè)率連續(xù)5年在90%以上。圖1和圖2為學(xué)生做科研及獲獎證書。
黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院簡介
電氣工程與智能控制專業(yè)介紹電氣工程與智能控制專業(yè)是國家特設(shè)專業(yè),是國家根據(jù)科技發(fā)展和社會對該專業(yè)人才的迫切需要而設(shè)立的新專業(yè)。該專業(yè)涉及電力電子技術(shù),計算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)、信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)以及電力系統(tǒng)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性較強(qiáng)的交叉學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,軟硬件結(jié)合,單機(jī)控制與網(wǎng)絡(luò)控制相結(jié)合。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)全面發(fā)展,具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、供電技術(shù)、控制理論、自動化檢測與儀表、信息處理、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和智能化控制技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識。
培養(yǎng)要求
專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、供電技術(shù)、控制理論、信息處理、自動化檢測、計算機(jī)技術(shù)和智能化控制技術(shù)等方面的基本理論和基本知識,受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練,具有系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;
2、掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識,主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用、智能控制等;
3、較好地掌握運(yùn)動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識,了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢;
4、獲得較好的電氣工程與智能控制系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程訓(xùn)練;
5、在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科研、科技開發(fā)能力,具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力;
6、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。
本專業(yè)畢業(yè)生去向是能在工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門從事有關(guān)運(yùn)動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機(jī)技術(shù)、信息處理等方面的工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)、科學(xué)研究和教學(xué)等工作的應(yīng)用型工程科技人才。
就業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)后能在交通運(yùn)輸、電力、能源、航空航天、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域企事業(yè)單位從事設(shè)計、開發(fā)、運(yùn)行等方面的工作。
二、師資隊(duì)伍
本專業(yè)現(xiàn)有教師9名,其中碩士生導(dǎo)師3名,高級職稱教師7名,講師2名;博士3名,在讀博士3名,碩士5人。目前本專業(yè)師資力量雄厚,年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理,特別是一大批青年教師己成為本專業(yè)教學(xué)、科研的帶頭人和骨干。分別畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、黑龍江科技大學(xué)等學(xué)校,職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。
三、教學(xué)資源
本專業(yè)以電氣工程與控制理論學(xué)科為依托,以省級實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)示范中心、省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心為平臺,擁有“工業(yè)控制工程實(shí)踐基地”、 “控制系統(tǒng)工程實(shí)踐基地”、和“電力拖動工程實(shí)踐基地”、“智能控制系統(tǒng)工程實(shí)踐基地”校內(nèi)實(shí)踐基地4個(也作為專業(yè)實(shí)驗(yàn)室),以及10個公用基礎(chǔ)實(shí)踐基地;擁有專業(yè)基礎(chǔ)“電路實(shí)驗(yàn)室”、“模擬電子實(shí)驗(yàn)室”和“數(shù)字電子實(shí)驗(yàn)室”共3個實(shí)驗(yàn)室;校外與黑龍江省自動化研究所、九洲電氣等簽訂校外實(shí)踐基地;擁有省級精品課和校級精品課各1門,國家級實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個,現(xiàn)有在校學(xué)生150余人,專業(yè)實(shí)驗(yàn)室如下圖所示。
四、專業(yè)特色
1、總體培養(yǎng)四結(jié)合:強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)控制與現(xiàn)場控制相結(jié)合。
2、專業(yè)實(shí)驗(yàn)重能力:新模式的專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。將專業(yè)實(shí)驗(yàn)按照能力培養(yǎng)目的分為課程實(shí)驗(yàn)(如電機(jī)實(shí)驗(yàn)、微型計算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電力電子及計算機(jī)控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)等)和獨(dú)立開設(shè)的專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)(電力系統(tǒng)繼電保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)、球桿控制實(shí)驗(yàn)、平衡球?qū)嶒?yàn))?! ?br /> 3、知識視野跟前沿:開設(shè)反映電氣工程與智能控制領(lǐng)域科技前沿新技術(shù)、新設(shè)備、新機(jī)制的特色選修課,以及交叉學(xué)科概論選修課,以開闊學(xué)生的視野,了解當(dāng)今科技前沿新技術(shù)的研究及應(yīng)用
黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院控制科學(xué)與工程簡介
控制科學(xué)與工程學(xué)科簡介
黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院電氣工程及其自動化簡介
電氣工程及其自動化專業(yè)簡介電氣工程及其自動化專業(yè)于2000年申請并獲批,于2001年設(shè)立并開始招生。經(jīng)過16年的發(fā)展,電氣工程及其自動化專業(yè)在“十一五”期間被評為黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)和國家特色專業(yè)。電氣工程及其自動化專業(yè)于2013年成為我校第一個高考一批次招生專業(yè)。2003年我校獲得了電力傳動二級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),2010年獲電氣工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授予權(quán),2011年獲得了電氣工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。
電氣工程及其自動化專業(yè)依托電氣工程省級重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)獲得到了長足發(fā)展。目前,電氣工程及其自動化專業(yè)是國家級特色專業(yè)、省級重點(diǎn)專業(yè)。該專業(yè)建有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個、省級精品課程1門、校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個。
培養(yǎng)方向:該專業(yè)設(shè)有電力系統(tǒng)、電力電子兩個培養(yǎng)方向。
就業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)后可以在電網(wǎng)公司、電力建設(shè)部門、煤礦能源集團(tuán)以及與電力生產(chǎn)、電力電子密切相關(guān)的設(shè)備制造企業(yè)、公司等領(lǐng)域就業(yè),從事研究、設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、高校教學(xué)、工程應(yīng)用、技術(shù)管理等方面的工作。
電力系統(tǒng)方向:本方向在學(xué)完主干課程的同時,開設(shè)電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、高電壓技術(shù)等課程。畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè),可從事電力設(shè)計、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運(yùn)行、市場運(yùn)營、科技開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作。
電力電子方向:本方向在學(xué)完主干課程的同時,開設(shè)電力電子技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、可編程控制器原理及應(yīng)用等課程。畢業(yè)生可以從事電力拖動與控制、電力電子裝置與系統(tǒng)、自動化控制系統(tǒng)、工業(yè)過程控制、電力系統(tǒng)運(yùn)行與監(jiān)測、檢測與自動化儀表等設(shè)計、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)和管理等方面的工作。
培養(yǎng)目標(biāo):電氣工程一表專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)和實(shí)踐能力,具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和一定的創(chuàng)新精神,能在電力系統(tǒng)、電力電子等領(lǐng)域企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、工程設(shè)計、系統(tǒng)運(yùn)行、技術(shù)開發(fā)、試驗(yàn)分析、經(jīng)濟(jì)管理等工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。電氣工程二表專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備電氣工程相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù),具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,能在電力系統(tǒng)、電力電子等領(lǐng)域企事業(yè)單位從事研發(fā)、規(guī)劃、設(shè)計、運(yùn)行、試驗(yàn)、維護(hù)等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求:
學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工電子技術(shù)、信息控制、計算機(jī)技術(shù)等方面的基本知識和基本理論,并進(jìn)行電力系統(tǒng)、電工電子、信息控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1、 掌握較扎實(shí)的本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識,具有人文社會科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ),具有一定的外語國際交流和運(yùn)用能力;
2、 系統(tǒng)地掌握電氣工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識,主要包括電路與電磁場理論、電子技術(shù)、控制理論、計算機(jī)軟硬件基本原理與應(yīng)用等;
3、 具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)至少一個專業(yè)方向(電力系統(tǒng)、電力電子)的專業(yè)知識和技能,了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢;
4、 具有新工藝、新技術(shù)研究和開發(fā)的初步能力;
5、 具有創(chuàng)新意識和獨(dú)立獲取知識的能力,具有初步從事與本專業(yè)有關(guān)的設(shè)計、組織管理的能力,具有繼續(xù)深造的學(xué)術(shù)水平和素質(zhì)條件。
二、師資隊(duì)伍
專業(yè)師資力量雄厚,該專業(yè)現(xiàn)有教師35人,其中高級職稱20人,碩士指導(dǎo)教師4人,校級教學(xué)名師1人,校級青年才俊1人,博士學(xué)歷7人,碩士及以上比例達(dá)到97%。7%。近五年主持國家、省部級科研課題6項(xiàng),主持國家、省部級教研課題6項(xiàng),獲得省部級科學(xué)技術(shù)獎5項(xiàng)。獲省級教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)。
黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院簡介
電氣與控制工程學(xué)院簡介電氣與控制工程學(xué)院擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國家特色專業(yè)、省級精品課、省級重點(diǎn)一級學(xué)科、省級重點(diǎn)專業(yè)、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心、省級重點(diǎn)學(xué)科帶頭人梯隊(duì);擁有電氣工程一級學(xué)科和電氣工程專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn);擁有電氣工程及其自動化、自動化、測控技術(shù)與儀器和電氣工程與智能控制4個本科專業(yè);現(xiàn)有電力系統(tǒng)、電力電子、工業(yè)控制、工業(yè)自動化、測控技術(shù)與儀器、智能控制6個專業(yè)教研室和1個基礎(chǔ)教學(xué)部;擁有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和電氣工程實(shí)踐基地23個;現(xiàn)有教師115人,其中教授、副教授61人,博士、在讀博士25人,碩士研究生導(dǎo)師22人,碩士以上學(xué)歷比例94.8%。現(xiàn)有省領(lǐng)軍人才梯隊(duì)、省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、省級名師、校級名師等,為提高老師的學(xué)術(shù)水平,近幾年來學(xué)院除鼓勵老師攻讀博士外,還送出多名教師到國內(nèi)國外知名大學(xué)進(jìn)行訪學(xué)和交流?,F(xiàn)有在校碩士生126人,本科生3001人,近10年來累計為社會輸送優(yōu)秀人才7100余人。
學(xué)術(shù)氛圍濃厚。近五年來,以東部煤電化協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)為依托,積極服務(wù)區(qū)域地方經(jīng)濟(jì),完成縱、橫向科研課題90余項(xiàng),其中國家重大專項(xiàng)、國家自然基金項(xiàng)目12項(xiàng),完成科研經(jīng)費(fèi)2000余萬元,獲省部級科技進(jìn)步獎4項(xiàng),發(fā)明專利、實(shí)用新型專利40余項(xiàng),出版專著5部,教材40余部,發(fā)表論文300余篇,其中SCI、EI檢索論文50余篇。
人才培養(yǎng)質(zhì)量高。學(xué)院不斷探索新形勢下的辦學(xué)思路和人才培養(yǎng)模式,以學(xué)校的“立足應(yīng)用,精準(zhǔn)育人”理念為指導(dǎo),以基礎(chǔ)理論扎實(shí),實(shí)踐技能過硬,工作作風(fēng)樸實(shí),創(chuàng)新能力突出為培養(yǎng)目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新意識、工程意識和工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的電氣類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。以該人才培養(yǎng)模式為依托,先后獲得國家精品課、國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎、省級精品課等教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到專家和社會的高度認(rèn)可。
教學(xué)硬件設(shè)施齊全先進(jìn)。建設(shè)了國內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)一流的工程實(shí)踐基地及實(shí)驗(yàn)室,獲省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和虛擬仿真教學(xué)示范中心。學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室13個,實(shí)踐基地10個,有過程控制與檢測學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、電力電子與電力傳動學(xué)科實(shí)驗(yàn)室,學(xué)院內(nèi)設(shè)智能檢測與控制、測試與控制、電氣控制、電力電子和國家級項(xiàng)目研究所等5個研究所,13個研究生工作室,2個學(xué)生課外創(chuàng)新基地。
注重學(xué)生素質(zhì)教育。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視文體活動和大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),取得豐碩成果。近3年,在具有標(biāo)志性的全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生外語競賽、全國大學(xué)生數(shù)模競賽、全國航模大賽、全國武術(shù)大賽、國際錦標(biāo)舞大賽中,獲國家一等獎6項(xiàng)、國家二等獎9項(xiàng)、國家三等獎13項(xiàng)、省一等獎36項(xiàng)、二等獎61項(xiàng),獲獎率位于黑龍江省內(nèi)院校前列。連續(xù)三年獲得學(xué)校大學(xué)生運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名的優(yōu)異成績,在學(xué)校大學(xué)生籃球賽、足球賽、排球賽、羽毛球賽等比賽中屢次獲得第一名。
學(xué)生憑借扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、過硬的工程實(shí)踐能力和全面的綜合素質(zhì),深受用人單位歡迎,就業(yè)率始終保持在93%以上。涌現(xiàn)出以華潤煤業(yè)集團(tuán)有限公司董事長姜利輝、煤科院沈陽分院副院長李長錄、中標(biāo)防偽印務(wù)有限公司總經(jīng)理劉祥、瑞士資本中國區(qū)首席執(zhí)行官尹顯峰、煙臺東方電子副總裁張國君、投融創(chuàng)贏基金管理(北京)有限公司董事長孫曉波、國家能源局東北監(jiān)管局黑龍江業(yè)務(wù)辦主任汪偉民等為代表的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生,為國家輸送了大批高級人才。
關(guān)于我們
以下資料由黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院研究生招生研究生團(tuán)隊(duì)整理提供,其團(tuán)隊(duì)成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。
專業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復(fù)復(fù)習(xí)。如有需要高分研究生學(xué)長一對一輔導(dǎo)的,也可聯(lián)系我們安排。
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