黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 美術(shù)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準備報考黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院研究生招生。

強烈建議各位準備考黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院學(xué)位點介紹

黃岡師范學(xué)院是湖北省較早開辦美術(shù)專業(yè)的高校，一直是教育部美術(shù)教育改革試點單位。1988年，承擔全國高師美術(shù)教育課程改革任務(wù)；1992年，承擔全國高師美術(shù)教學(xué)大綱編寫與教材建設(shè)組織任務(wù)；1997年，承擔全國高師音樂·美術(shù)“五年制”改革試點任務(wù)；1998年，開辦藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)學(xué)專業(yè)本科教育；2001年，承擔并完成全國高校“美術(shù)·音樂主輔修”教學(xué)改革任務(wù)，2010年，承擔全國普通高等學(xué)校美術(shù)學(xué)（教師教育）本科專業(yè)課程試點；2012年，承擔“服務(wù)國家特殊需求”項目，開始招收學(xué)科教學(xué)·美術(shù)，至今共招生八屆，畢業(yè)31人。教育部美術(shù)學(xué)教師教育課題組專家，原中央美術(shù)學(xué)院黨委書記楊力教授、成員孔新苗教授到校調(diào)研時稱：“你們的美術(shù)學(xué)·教師教育課程改革一直堅持著，是最有特色，效果最好的院校之一”。

 經(jīng)過近70年的發(fā)展，美術(shù)學(xué)院現(xiàn)涵蓋藝術(shù)門類中的美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、戲劇與影視學(xué)等學(xué)科，擁有美術(shù)學(xué)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、動畫4個本科專業(yè)，1個學(xué)科教學(xué)·美術(shù)專業(yè)教育碩士試點專業(yè)。多年來，本著服務(wù)地方社會，差別化、互補式的發(fā)展思路，學(xué)院學(xué)科建設(shè)圍繞美術(shù)基礎(chǔ)教育和地方人文藝術(shù)研究領(lǐng)域，形成了集中、穩(wěn)定、成熟并有自己特色的三大塊學(xué)科發(fā)展及研究方向——美術(shù)教育實踐與研究、藝術(shù)創(chuàng)作實踐與研究、藝術(shù)理論研究與傳播。也在長期合作基礎(chǔ)上，形成了一支良好的穩(wěn)定的學(xué)術(shù)隊伍。學(xué)科團隊中現(xiàn)有教授7人，副教授10余人，博士6人，碩導(dǎo)12人，雙師雙能型教師占80%，湖北省楚天學(xué)者1人，黃州學(xué)者2人；專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理，大部分年齡在45歲以下，年富力強。
 目前，美術(shù)學(xué)（院）被教育部確定為全國美術(shù)教育教學(xué)改革與課程改革試點專業(yè)、牽頭單位；是湖北省學(xué)校藝術(shù)教育先進單位；美術(shù)學(xué)為省級優(yōu)勢特色學(xué)科“基礎(chǔ)教育與人文藝術(shù)”支撐學(xué)科，美術(shù)學(xué)專業(yè)為湖北省一流建設(shè)專業(yè)，《素描》為省級精品課程，動畫專業(yè)為中外合作辦學(xué)項目；擁有國家級傳媒與藝術(shù)實驗教學(xué)示范中心、省級藝術(shù)與設(shè)計實驗教學(xué)示范中心、湖北省大別山傳統(tǒng)村落保護與發(fā)展研究中心、鄂東大別山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、大別山農(nóng)耕文化博物館（中央財政支持地方高校建設(shè)項目）、聞一多美術(shù)館等教科研建設(shè)平臺。
 近些年來，學(xué)院獲批國家社科基金項目2項、教育部人文社科基金及湖北省社科基金等省部級項目27項，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目5個，省級新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目1個；完成服務(wù)地方社會美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項目20余項，其中主持大別山農(nóng)耕文化博物館建設(shè)與設(shè)計、鄂東傳統(tǒng)村落保護與規(guī)劃設(shè)計、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等系列項目在社會上有一定影響；科研到賬經(jīng)費近600萬元。教師入選全國性各類美展作品12件，入選省級以上展覽150多項；發(fā)表核心以上論文和作品120余篇件；獲全國性各類美展獲優(yōu)秀獎2項，省級優(yōu)秀以上獎近100件。20人次入選湖北省委宣傳部、省文旅廳各類美術(shù)人才培養(yǎng)工程，5位教師受邀參展2019年湖北省文游廳公布“美術(shù)人才培養(yǎng)工程百人評選及美術(shù)作品展”，參展人數(shù)為全省高校前列。
 長期以來，學(xué)院學(xué)科專業(yè)及學(xué)位點建設(shè)注重區(qū)域現(xiàn)實問題導(dǎo)向、項目合作開展、產(chǎn)出獎勵與激勵引導(dǎo)、人才培養(yǎng)協(xié)調(diào)，較好地促進了學(xué)院教、科、產(chǎn)、學(xué)的協(xié)同發(fā)展。至今，兩名校友當選全國美術(shù)與設(shè)計學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員；近五年，畢業(yè)生考取中國美院、武漢理工大、廣州美院、華中師范大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院等高校專業(yè)研究生70余人；學(xué)校獲得 “2019年全國高校美術(shù)教育專業(yè)教師基本功展示活動優(yōu)秀組織獎”，湖北省教育廳授予我校“藝術(shù)教育先進單位”，1名教師獲全國第七屆教育碩士優(yōu)秀教育管理者榮譽，《中國教育報》曾專題報道我校研究生培養(yǎng)特色。

黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院碩士生導(dǎo)師介紹

序號	導(dǎo)師姓名	性別	職稱	領(lǐng)域名稱
1	胡紹宗	男	教授	學(xué)科教學(xué)(美術(shù))
2	方圣德	男	教授	學(xué)科教學(xué)(美術(shù))
3	袁朝輝	男	教授	學(xué)科教學(xué)(美術(shù))
4	馮松濤	男	教授	學(xué)科教學(xué)(美術(shù))
5	何紅	女	教授	學(xué)科教學(xué)(美術(shù))
6	盧雪松	男	教授	學(xué)科教學(xué)(美術(shù))
7	楊疾超	男	教授	學(xué)科教學(xué)(美術(shù))
8	汪少明	男	教授	學(xué)科教學(xué)(美術(shù))
9	宋國彬	男	副教授	學(xué)科教學(xué)(美術(shù))
10	柯希侖	男	副教授	學(xué)科教學(xué)(美術(shù))
11	童坤	男	副教授	學(xué)科教學(xué)(美術(shù))
12	孫軍	男	副教授	學(xué)科教學(xué)(美術(shù))
13	左國華	男	副教授	學(xué)科教學(xué)(美術(shù))

黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

一、專業(yè)名稱、代碼

專業(yè)名稱：環(huán)境設(shè)計
代 碼：１３０５０３
二、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在立足湖北，輻射全國。主要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)必需的科學(xué)文化基礎(chǔ)理論知識、有較強的設(shè)計實踐能力和創(chuàng)新能力，能在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計機構(gòu)、公司從事室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計、模型設(shè)計與制作、城市雕塑設(shè)計和環(huán)境景觀設(shè)計施工和管理工作，同時在相關(guān)藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計或教學(xué)、研究工作的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。
三、專業(yè)特色和培養(yǎng)要求
專業(yè)特色：
環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)，隨著人們生活水平的不斷提高，對質(zhì)的要求也越來越講究，從居家裝飾到園林規(guī)劃都需要運用到環(huán)境藝術(shù)的專業(yè)知識，環(huán)境設(shè)計它能滿足人類美的享受。同時在全方面改進教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，適當增加學(xué)生的學(xué)習(xí)強度，提高學(xué)習(xí)效率，以學(xué)生參加課堂以外的藝術(shù)設(shè)計學(xué)科競賽、作品展或正式刊物上發(fā)表作品等專業(yè)學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)出“一專多能”的畢業(yè)生，以提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力。
培養(yǎng)要求：
１．培養(yǎng)模式
以“主題、項目”的導(dǎo)入緊密結(jié)合，依托“工作室”平臺，熟悉“企業(yè)、公司”工作流程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握本專業(yè)核心技能和相關(guān)知識，突出學(xué)生專業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生不僅滿足于就業(yè)需要，更注重學(xué)習(xí)“方法論”和“過程”，挖掘?qū)W生的潛能；以學(xué)生未來發(fā)展為目標，進行“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”能力培育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
２．培養(yǎng)規(guī)格
（１）素質(zhì)結(jié)構(gòu)
擁護黨的基本路線，熱愛祖國和社會主義事業(yè)，有強烈的社會責(zé)任感、明確的職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法。面向基層、服務(wù)基層，具有踏實肯干、任勞任怨的工作態(tài)度。具有能勝任本專業(yè)崗位工作的良好的身體體能，良好的心理素質(zhì)，學(xué)會與人溝通、團隊協(xié)作，具有在競爭中遭遇挫折的足夠心理承受能力和社會適應(yīng)能力。具備一定的美學(xué)知識和健康的審美意識，對自然、社會生活和藝術(shù)美具有鑒別的能力，具有美的心靈。
（２）知識結(jié)構(gòu)
①掌握環(huán)境設(shè)計所必需的基礎(chǔ)理論知識。
②掌握環(huán)境設(shè)計所必需的專業(yè)知識和技能，包括設(shè)計程序和方法、工藝制作。
③掌握流動性知識及專業(yè)知識：與設(shè)計有關(guān)的新知識，新的環(huán)境設(shè)計方法，新的材料知識。掌握與室內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計有關(guān)的邊緣學(xué)科及交叉學(xué)科的知識：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)軟件，以及民俗、建筑等知識。
④掌握綜合性超前性的知識：室內(nèi)外裝飾藝術(shù)設(shè)計是集文化、藝術(shù)、建筑、影視和游戲于一體的產(chǎn)業(yè)，必須及時地了解新的設(shè)計觀念，新材料的開發(fā)利用和新的時尚等方面的知識。
（３）核心能力結(jié)構(gòu)
①具有較強的環(huán)境景觀設(shè)計功底
②具有較強的室內(nèi)裝飾藝術(shù)作品的鑒賞能力和設(shè)計能力
③具有較強的施工圖（平、立面）繪制能力
④具有材料工藝和施工工藝的能力
⑤具有手繪彩色效果圖繪制及電腦繪圖能力
⑥具有一定平面布置設(shè)計能力
⑦具有家具設(shè)計能力
⑧具有展示設(shè)計能力
⑨具有一定的自學(xué)能力和獲取信息的能力
（４）技能結(jié)構(gòu)
環(huán)境設(shè)計與工程管理是綜合性強的崗位，既有藝術(shù)，又有技術(shù)，經(jīng)濟、管理等內(nèi)容。主要職業(yè)流程包括：室內(nèi)外設(shè)計→設(shè)計表現(xiàn)技術(shù)→施工設(shè)計技術(shù)→施工工程技術(shù)指導(dǎo)→安全質(zhì)量監(jiān)控→施工組織與管理→最終驗收等等。
四、學(xué)制和學(xué)分要求
１．學(xué)制：四 年
２．總學(xué)分：１５５
五、授予學(xué)位
授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士
六、學(xué)位課程
１．室內(nèi)設(shè)計方向：（１）構(gòu)成學(xué) （２）設(shè)計概論 （３）家具與陳設(shè)設(shè)計 （４）室內(nèi)設(shè)計 （５）建筑裝飾設(shè)計 （６）園林設(shè)計 （７） 畢業(yè)設(shè)計
２．景觀設(shè)計方向：（１）構(gòu)成學(xué) （２）設(shè)計概論 （３）園林設(shè)計 （４）景觀設(shè)計 （５）建筑裝飾設(shè)計 （６）室內(nèi)設(shè)計 （７）畢業(yè)設(shè)計
七、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排
利用環(huán)境設(shè)計相關(guān)的資源，對實際環(huán)境進行考察、分析，將理論與實踐應(yīng)用相結(jié)合，指導(dǎo)環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程的深入學(xué)習(xí)。

黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院動畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

一、專業(yè)名稱、 代碼
專業(yè)名稱：動畫
部頒代碼： 130310
二、 專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智繪美全面發(fā)展，掌握學(xué)校動畫專業(yè)專業(yè)理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，具備一定的科學(xué)、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，具有設(shè)計思維和較強的動畫創(chuàng)作實踐能力。能夠勝任動畫、影視、游戲、文化傳媒、教育等行業(yè)的設(shè)計工作，也能在動畫創(chuàng)意及制作、衍生產(chǎn)品開發(fā)、游戲設(shè)計、教育學(xué)等領(lǐng)域從事創(chuàng)作、設(shè)計以及管理工作的動畫專業(yè)應(yīng)用型人才。
三、 專業(yè)特色和培養(yǎng)要求
（一）專業(yè)特色：
1.以培養(yǎng)“原創(chuàng)動畫”人才為目標，注重藝術(shù)與技術(shù)的融合。
2.深度實施“ 課程項目化、課堂實戰(zhàn)化、能力復(fù)合化”，創(chuàng)建校企合作、協(xié)同育人的教學(xué)平臺。
3.通過“學(xué)科競賽”，加強學(xué)生實踐動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
4.重視“聯(lián)合創(chuàng)作”，構(gòu)建體現(xiàn)自身特色的實踐教學(xué)體系。
（二）培養(yǎng)規(guī)格要求：
1．具有良好的思想道德、科學(xué)文化和身心素質(zhì)，具有較強的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)素養(yǎng)。
2．以人文社會科學(xué)主干學(xué)科知識為基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握以動畫概論和視聽語言為主的專業(yè)理論知識，熟練掌握原畫設(shè)計、動畫運動規(guī)律、動畫制作以及影視后期剪輯等專業(yè)技能，結(jié)合理論與實踐能運用二維和三維等多種制作手法獨立完成動畫短片的綜合創(chuàng)作。
3．具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，結(jié)合專業(yè)知識背景，在創(chuàng)意設(shè)計以及相關(guān)領(lǐng)域中通過展現(xiàn)較高的審美能力及職業(yè)素養(yǎng)。使學(xué)生具備良好的團隊合作精神和社會實踐與溝通能力。
4．掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，熟悉文獻檢索和其他獲得信息的方法。
5．具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，在專業(yè)賽事、職業(yè)認證等創(chuàng)新項目方面取得優(yōu)異成績。
四、 學(xué)制和學(xué)分要求
1．學(xué)制：四年
2．總學(xué)分： 174.5
五、授予學(xué)位
授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士
六、 學(xué)位課程
藝術(shù)概論
動畫運動規(guī)律
三維高級建模
畢業(yè)創(chuàng)作
動畫短片設(shè)計
三維動畫設(shè)計
影視動畫短片設(shè)計
七、 實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排
1．藝術(shù)采風(fēng)
2．民間藝術(shù)考察
3．綜合性設(shè)計實驗周
4．專業(yè)認知實踐月
5．專業(yè)實習(xí)
6．畢業(yè)創(chuàng)作
7．畢業(yè)論文
通過對動畫相關(guān)的資源，市場進行考察、分析，將理論與實踐應(yīng)用相結(jié)合，指導(dǎo)動畫專業(yè)課程的深入學(xué)習(xí)。

黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院視覺傳達設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

一、專業(yè)名稱、部頒代碼
專業(yè)名稱：視覺傳達設(shè)計
部頒代碼：130502
二、專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握視覺傳達設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，具有較強的視覺傳達設(shè)計素養(yǎng)、鑒賞能力以及專業(yè)設(shè)計技能，能夠在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、相關(guān)企事業(yè)及研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計、教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、培養(yǎng)規(guī)格和要求
培養(yǎng)規(guī)格：
在全面改革教學(xué)內(nèi)容和方法的基礎(chǔ)上，采用“校企合作”、“產(chǎn)學(xué)合作”的方式，運用“教學(xué)中設(shè)計”、“設(shè)計中教學(xué)”的模式，增加實踐教學(xué)強度，加強設(shè)計能力培養(yǎng)，并輔以課外設(shè)計競賽、作品展演、刊物發(fā)表等形式，培養(yǎng)學(xué)生的“一專多能”。
培養(yǎng)要求：
（1）具有良好思想道德、科學(xué)文化和身心素質(zhì)，以及較強的敬業(yè)、協(xié)作精神等職業(yè)素養(yǎng)。
（2）系統(tǒng)地掌握視覺傳達設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，具備創(chuàng)意、美學(xué)、技術(shù)三方面的專業(yè)素養(yǎng)。
（3）具備較強創(chuàng)意設(shè)計能力及其創(chuàng)意解說、文字表達能力和溝通能力。
（4）具有一定人文、科學(xué)素養(yǎng)，以提高進行設(shè)計的創(chuàng)意想象和理性邏輯思維能力，達到一定外語要求，具備熟練使用計算機軟件和文獻檢索的能力。
（5）具有國際視野和中國傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，了解專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，跟蹤本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)及前沿信息，具有能反映時代精神，進行視覺傳達創(chuàng)新設(shè)計的能力。
四、學(xué)制和學(xué)分要求
學(xué)  制： 四 年
總學(xué)分： 180.5
五、授予學(xué)位
授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士
六、學(xué)位課程
1.平面設(shè)計方向：
(1) 形式基礎(chǔ)；(2) 設(shè)計及視覺文化導(dǎo)論；(3) 圖形創(chuàng)意；(4) 招貼設(shè)計；(5) 包裝設(shè)計；(6) 企業(yè)形象策劃；(7) 畢業(yè)設(shè)計。
2.商業(yè)插畫方向：
(1) 形式基礎(chǔ)；(2) 設(shè)計及視覺文化導(dǎo)論；(3) 圖形創(chuàng)意；(4) 數(shù)字繪畫；(5) 插畫腳本創(chuàng)作；(6) 商業(yè)插畫；(7) 畢業(yè)設(shè)計。
3.文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計方向：

1. 設(shè)計及視覺文化導(dǎo)論；(2) 人機工程學(xué)；(3) 民間手工藝；(4) 產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計；(5) 旅游產(chǎn)品造型設(shè)計；(6) 文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計；(7) 畢業(yè)設(shè)計。

七、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
通過對視覺傳達設(shè)計相關(guān)的資源，對市場、企業(yè)進行考察、分析，將理論與實踐應(yīng)用相結(jié)合，指導(dǎo)視覺傳達設(shè)計專業(yè)課程的深入學(xué)習(xí)。低年級認知學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)手工設(shè)計與制作、課程學(xué)習(xí)與上機熟悉軟件結(jié)合，高年級課程研究性課題和設(shè)計競賽、企業(yè)項目課題結(jié)合，在媒體、裝飾、廣告公司等實習(xí)。

黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

一、專業(yè)名稱、部頒代碼
    美術(shù)學(xué)（教師教育），130401
二、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握學(xué)校美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備一定的藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)視覺語言表達能力和美術(shù)教學(xué)能力，能夠勝任中小學(xué)校和其他社會美術(shù)教育機構(gòu)的美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究工作也能在其他藝術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計領(lǐng)域從事美術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計、管理等方面的工作，能適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的應(yīng)用型美術(shù)人才。
三、專業(yè)特色和培養(yǎng)要求
1．熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和習(xí)總書記系列講話重要思想的基本原理；具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有愛國 主義、集體主義精神；具有良好的公民素質(zhì)和社會責(zé)任感；熱愛美術(shù)教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德和團隊合作精神。
2．具備科學(xué)、人文精神和較高的文化審美素養(yǎng);具有現(xiàn)代教育觀念和開闊的文化視野，能夠自覺地秉承與弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
3．掌握美術(shù)專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，獲得美術(shù)創(chuàng)作和科研能力，掌握基本的美術(shù)教育理論、教學(xué)方法和教研方法，具備較強的美術(shù)教學(xué)能力和一定的教學(xué)研究和教育管理能力。
4．掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，主動適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，對學(xué)科前沿知識和發(fā)展動態(tài)有所了解，具有較寬的知識面及開拓創(chuàng)新精神，具有終身學(xué)習(xí)的能力和善于探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5．基本掌握一門外國語，計算機應(yīng)用技能、普通話達到規(guī)定的等級要求。
四、學(xué)制和學(xué)分要求
4年，181.5學(xué)分
五、授予學(xué)位
    藝術(shù)學(xué)學(xué)士
六、學(xué)位課程
1．教師教育方向
 中國美術(shù)史  美術(shù)學(xué)科教學(xué)論  中國畫  裝飾畫與材料表現(xiàn)  手工制作  美術(shù)課程資源開發(fā)與教學(xué)設(shè)計  畢業(yè)創(chuàng)作
2．中國畫方向
 中國美術(shù)史  美術(shù)學(xué)科教學(xué)論  白描寫生  工筆淡彩  
 山水畫  寫意人物  畢業(yè)創(chuàng)作
3．油畫方向
 中國美術(shù)史  美術(shù)學(xué)科教學(xué)論  專業(yè)素描  油畫靜物  
 油畫人物  油畫材料與技法  畢業(yè)創(chuàng)作
4．水彩畫方向
 中國美術(shù)史  美術(shù)學(xué)科教學(xué)論  專業(yè)素描  水彩靜物  
 水彩人物  水彩材料與技法  畢業(yè)創(chuàng)作
5．書畫方向
 中國美術(shù)史  美術(shù)學(xué)科教學(xué)論  楷書  篆隸
 寫意花鳥  山水畫  畢業(yè)創(chuàng)作

黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)介紹

我校美術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)創(chuàng)辦于1991年，迄今已有28年的建設(shè)發(fā)展歷史。
該專業(yè)擁有一支具有較強產(chǎn)學(xué)合作能力的師資隊伍。近年來，該專業(yè)教師申報獲批省部級項目6項，教育廳項目12項，出版專著3部，完成高水平論文20余篇；近五年，該專業(yè)積極服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，申報獲批大別山傳統(tǒng)村落保護與發(fā)展研究中心（省級），完成鄉(xiāng)村振興項目10余項，建成大別山農(nóng)耕文化博物館。
該專業(yè)注重依托學(xué)科、專業(yè)和行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的室內(nèi)外空間設(shè)計專業(yè)人才，現(xiàn)有室內(nèi)設(shè)計和景觀設(shè)計兩個培養(yǎng)方向。
該專業(yè)人才培養(yǎng)的實用型特征突出，市場適應(yīng)性強。在傳授建筑學(xué)、規(guī)劃學(xué)、景觀學(xué)和藝術(shù)學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論知識之外，注重環(huán)境與行為、心理關(guān)系等多學(xué)科知識的傳授，綜合培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)視覺語言表達和藝術(shù)聯(lián)想創(chuàng)造等各方面能力，并通過全流程的實踐能力培養(yǎng)和市場跟蹤，提高學(xué)生市場嵌入度，為各類設(shè)計單位、市場主體輸送優(yōu)秀實用型設(shè)計人才。
歷年來，該專業(yè)錄取分數(shù)線均居湖北省同類高校前三名之列。

黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院動畫專業(yè)介紹

美術(shù)學(xué)院動畫專業(yè)開辦于2002年，原為藝術(shù)設(shè)計數(shù)碼設(shè)計專業(yè)方向，2009年獲教育部批準面向全國招生。
該專業(yè)設(shè)有動畫藝術(shù)、影視動畫兩個專業(yè)方向，在讀本科生共238人，已培養(yǎng)畢業(yè)生1000余名。2010年至2012年,該專業(yè)連續(xù)三年被評為“全國動漫游戲人才培養(yǎng)十佳本科院校”和“十佳動漫游戲?qū)I(yè)院系教學(xué)貢獻獎”；2013年獲批湖北省級新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃，2016年至今獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目4項。武漢大學(xué)中國社會科學(xué)評價研究中心排行榜(簡稱“中評榜”)發(fā)布的《中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告（2019-2020）》中，我院動畫專業(yè)全國高校排名29名（4星級），為我校4個優(yōu)秀學(xué)科專業(yè)之一。
動畫專業(yè)擁有一支充滿活力、開拓進取的師資隊伍?，F(xiàn)有湖北省美術(shù)人才培養(yǎng)工程人選2人；6人次在ASIFA-CHINA、中國動畫學(xué)會、中國電視藝術(shù)家協(xié)會卡通藝委會、全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會、湖北省美術(shù)家協(xié)會等學(xué)術(shù)組織擔任會（委）員；2人被全國專業(yè)大賽聘為評審專家。
該專業(yè)堅持以貢獻謀發(fā)展，不斷提升科技創(chuàng)新與服務(wù)社會能力。獲批省部級教學(xué)、科研項目7項，湖北省教育廳人文社科、科學(xué)技術(shù)、省教育規(guī)劃、省人文社科基地等項目10項，校級研究項目12項，承擔一批企事業(yè)單位委托項目；教師作品在國內(nèi)外賽事中獲獎20余項；出版規(guī)劃教材3本。
該專業(yè)堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，倡導(dǎo)“以問導(dǎo)學(xué)、以做帶學(xué)、以賽勵學(xué)、學(xué)以致用”的“三學(xué)一用”實驗教學(xué)理念。近年來，在全國大學(xué)生重大賽事中表現(xiàn)搶眼，學(xué)生在上海電視節(jié)、四川電視節(jié)（金熊貓獎）、中國(北京)國際大學(xué)生動畫節(jié)、新光獎·中國西安第七屆國際原創(chuàng)動漫大賽、亞洲48小時視效預(yù)覽大賽、北京電影學(xué)院動畫學(xué)院獎等賽事中獲獎200余項。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，取得了較好的社會效益和專業(yè)知名度。
歷年來，該專業(yè)錄取分數(shù)線均居湖北省同類高校前三名之列。

黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院視覺傳達設(shè)計專業(yè)介紹

美術(shù)學(xué)院視覺傳達設(shè)計專業(yè)始于1991年的工藝美術(shù)專業(yè)，2000年開始藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)招生，2013年教育部的專業(yè)目錄更新后，調(diào)整為視覺傳達設(shè)計專業(yè)。
視覺傳達設(shè)計專業(yè)現(xiàn)有平面設(shè)計、商業(yè)插畫和文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計三個專業(yè)方向，該專業(yè)現(xiàn)有教授3人，副教授7人，博士2人。近年承擔省部級教學(xué)、科研項目6項，廳級項目10余項。
近幾年來，該專業(yè)積極探索設(shè)計人才多元培養(yǎng)模式，實現(xiàn)教學(xué)資源的優(yōu)化配置，對專業(yè)實驗室、項目工作室、學(xué)生創(chuàng)新工作室、校企合作研發(fā)設(shè)計工作室基地進行整合與合理配置，科學(xué)規(guī)劃集群化藝術(shù)工作室。以集群化藝術(shù)工作室為依托，以學(xué)習(xí)任務(wù)為驅(qū)動，以實際項目或課題為引導(dǎo)，集創(chuàng)新工作室、項目工作室、校企合作研發(fā)工作室為一體，強化學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力與處理實際事務(wù)能力，促進校企合作、產(chǎn)學(xué)互動，促進教學(xué)與就業(yè)自然銜接的新型人才培養(yǎng)模式。該專業(yè)畢業(yè)生大多從事較高層次的創(chuàng)意設(shè)計、整體設(shè)計策劃和藝術(shù)設(shè)計管理等工作，亦有繼續(xù)深造，從事藝術(shù)設(shè)計教學(xué)和理論研究工作。畢業(yè)學(xué)生在全國各地均有較好聲譽，受到社會廣泛認可。
歷年來，該專業(yè)錄取分數(shù)線均居湖北省同類高校前三名之列。

黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)介紹

我校美術(shù)學(xué)專業(yè)（教師教育）開辦于1984年，是湖北省4所最早開設(shè)美術(shù)專業(yè)的高校之一，迄今已有35年的辦學(xué)歷史。
該專業(yè)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，在省內(nèi)外具有良好聲譽和較大影響。1988年，該專業(yè)被確定為全國高師美術(shù)教學(xué)改革試點單位（原國家教委）；1992年，被確定為湖北省重點建設(shè)專業(yè)（原湖北省教委）；2001年，被確定為全國本科美術(shù)、音樂課程主輔修教學(xué)改革試點單位（教育部）；2004、2005年被指定為“初中美術(shù)新課程培訓(xùn)者”培訓(xùn)基地（湖北省教育廳）；2009年，獲批省級“藝術(shù)與設(shè)計實驗教學(xué)示范中心”（湖北省教育廳）；2010年，被確定為全國普通高校美術(shù)學(xué)（教師教育）本科專業(yè)課程試點單位之一（教育部）；是2010、2011、2012年湖北省美術(shù)學(xué)科“國培計劃”實施單位；2015、2016年，連續(xù)兩年獲批學(xué)校人才培養(yǎng)“卓越計劃”項目。2017年5月，該專業(yè)接受全國普通高校美術(shù)學(xué)（教師教育）本科專業(yè)課程試點驗收，教育部專家組認為該專業(yè)7年來的建設(shè)成果突出，是全國試點工作開展最好的單位。
該專業(yè)主要開展學(xué)科教學(xué)·美術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生、美術(shù)學(xué)本科兩個層次的人才培養(yǎng)，開設(shè)有國畫、油畫、水彩、教師教育和書畫五個培養(yǎng)方向，師資隊伍齊整，結(jié)構(gòu)合理，綜合實力較強?，F(xiàn)有教授4人，副教授8人；博士2人，博士后1人，碩士19人；碩士生導(dǎo)師6人。
該專業(yè)美術(shù)人才培養(yǎng)的綜合性、應(yīng)用型特征比較突出，質(zhì)量較高。學(xué)生能夠較好掌握學(xué)校美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備一定的藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)視覺語言表達能力和美術(shù)教學(xué)能力，能夠勝任中小學(xué)校和其他社會美術(shù)教育機構(gòu)的美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究工作，也能在其他藝術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計領(lǐng)域從事美術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計、管理等方面的工作，社會適應(yīng)力較強。
歷年來，該專業(yè)錄取分數(shù)線都居湖北省同類高校前三名行列。