華北理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生

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華北理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生專業(yè)

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華北理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 材料科學(xué)與工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考華北理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考華北理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生。

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華北理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生
復(fù)合材料與工程專業(yè)的教師全部具有博士學(xué)位,學(xué)歷層次高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。具有工學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)和工程碩士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)所在的材料學(xué)學(xué)科為河北省重點(diǎn)學(xué)科,所在的材料科學(xué)與工程學(xué)科為河北省博士學(xué)位授權(quán)單位支撐學(xué)科。優(yōu)秀學(xué)生可以推薦免試攻讀碩士研究生。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有正確政治思想、良好道德品質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和健康的體魄,較高的人文、科學(xué)與工程素養(yǎng);系統(tǒng)掌握復(fù)合材料基體、增強(qiáng)體、界面、成型與復(fù)合原理等基礎(chǔ)理論知識(shí)和復(fù)合材料測試手段和方法;具有扎實(shí)的復(fù)合材料結(jié)構(gòu)、功能與工藝設(shè)計(jì)、成型制備、測試表征、失效分析等專業(yè)技能,并具備一定的科研與創(chuàng)新能力;畢業(yè)后能勝任汽車、建材、輕工領(lǐng)域復(fù)合材料相關(guān)企業(yè)和科研單位的科學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、無機(jī)材料科學(xué)基礎(chǔ)、高分子化學(xué)、高分子物理、材料研究與測試方法、復(fù)合材料導(dǎo)論、復(fù)合材料工藝與設(shè)備、復(fù)合材料結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、聚合物基復(fù)合材料、陶瓷基復(fù)合材料、水泥基復(fù)合材料、復(fù)合材料制備新技術(shù)、功能復(fù)合材料等30多門基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課。
學(xué)  制:四年
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
高分子材料與工程專業(yè)的教師全部具有博士學(xué)位,學(xué)歷層次高,專業(yè)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。該專業(yè)擁有唐山市功能高分子材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)科特色研究方向主要有阻燃劑及阻燃材料、生物功能高分子材料和智能高分子材料等。該專業(yè)具有工學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)和工程碩士學(xué)位授予權(quán),優(yōu)秀學(xué)生可以推薦免試攻讀碩士研究生。
培養(yǎng)目標(biāo):著力培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向、健全人格、強(qiáng)健體魄和較高的人文、科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)掌握塑料、橡膠和纖維等基礎(chǔ)理論知識(shí)和高分子材料的先進(jìn)測試手段和方法;具有扎實(shí)的高分子材料結(jié)構(gòu)、功能與工藝設(shè)計(jì)、合成改性、加工成型、測試表征等專業(yè)技能,并具備一定的工程意識(shí)與創(chuàng)新能力;畢業(yè)后能勝任塑料、橡膠和纖維等領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)和科研單位的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、聚合物合成原理及工藝學(xué)、高分子材料成型加工原理、高分子材料測試方法等30多門基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課。
學(xué)  制:四年
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
材料化學(xué)專業(yè)師資力量雄厚,教師全部具有博士學(xué)位,學(xué)歷層次高,專業(yè)能力強(qiáng),并且具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所在的材料科學(xué)與工程學(xué)科為河北省博士學(xué)位授權(quán)單位支撐學(xué)科。本專業(yè)具有工學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)及工程碩士學(xué)位授予權(quán),優(yōu)秀學(xué)生可以推薦免試攻讀碩士研究生。
培養(yǎng)目標(biāo):著力培養(yǎng)具有正確政治思想、良好的道德品質(zhì)、健全人格、健康體魄、較高人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì);系統(tǒng)掌握傳統(tǒng)材料、結(jié)構(gòu)材料、功能材料的基礎(chǔ)理論和先進(jìn)測試手段和方法;具有扎實(shí)的材料測試分析、材料機(jī)械性能和功能設(shè)計(jì)、試驗(yàn)流程設(shè)計(jì)、制品性能機(jī)理分析等專業(yè)技能,并具備一定的科研與創(chuàng)新能力;畢業(yè)后能勝任傳統(tǒng)材料企業(yè)、特種材料企業(yè)和科研單位的科學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程:無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)、高分子化學(xué)、材料化學(xué)導(dǎo)論、電化學(xué)原理、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料研究與測試方法、材料工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、材料物理性能、材料工藝學(xué)、復(fù)合材料、新能源材料、功能材料、納米材料概論等30多門基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課程。
學(xué)  制:四年
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士
無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)師資力量雄厚,具有博士學(xué)位的教師占85%。本專業(yè)所在的材料科學(xué)與工程學(xué)科為河北省博士學(xué)位授權(quán)單位支撐學(xué)科。材料學(xué)學(xué)科為河北省重點(diǎn)學(xué)科,“無機(jī)非金屬材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”為國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。該專業(yè)具有工學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)和工程碩士學(xué)位授予權(quán),優(yōu)秀學(xué)生可以推薦免試攻讀碩士研究生。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有正確政治思想、良好道德品質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和健康的體魄,較高的人文、科學(xué)與工程素養(yǎng);系統(tǒng)掌握耐火材料、水泥、混凝土、陶瓷和新材料生產(chǎn)的基礎(chǔ)理論和先進(jìn)檢測方法;具有扎實(shí)的材料測試分析、配方計(jì)算調(diào)整、新材料的研發(fā)、工廠設(shè)計(jì)、工藝優(yōu)化等專業(yè)技能,并具備一定的科研與創(chuàng)新能力;畢業(yè)后能勝任傳統(tǒng)及新型無機(jī)非金屬材料相關(guān)企業(yè)和科研單位進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程:無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、無機(jī)材料科學(xué)基礎(chǔ)、無機(jī)材料熱工基礎(chǔ)、無機(jī)材料物理性能、無機(jī)材料機(jī)械基礎(chǔ)、無機(jī)材料工藝學(xué)、無機(jī)材料測試方法、納米材料等。
學(xué)  制:四年
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
一、學(xué)科簡介及研究方向
材料科學(xué)與工程學(xué)科為碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,源于1958年建校之初的耐火材料和軋鋼本科專業(yè)。60多年來,學(xué)科始終緊密結(jié)合鋼鐵、陶瓷、水泥、高分子等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)以及新材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求,逐步凝練出新型建筑材料、先進(jìn)陶瓷材料、先進(jìn)金屬材料設(shè)計(jì)、制備與表征和材料加工新技術(shù)等四個(gè)穩(wěn)定的研究方向,金屬材料工程為國家級(jí)特色專業(yè),材料學(xué)和材料加工工程成為省重點(diǎn)學(xué)科。
學(xué)科特色:
1、堅(jiān)持服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。學(xué)科緊密圍繞河北新材料產(chǎn)業(yè)崛起和傳統(tǒng)材料產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需求,持續(xù)與企事業(yè)單位開展科技項(xiàng)目合作,在先進(jìn)金屬材料制造、新型建筑材料、先進(jìn)功能陶瓷材料等領(lǐng)域成果豐碩,支持地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
2、堅(jiān)持培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。面向行業(yè)人才需求,緊密結(jié)合工程實(shí)踐,堅(jiān)持教學(xué)、科研與實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
3、堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。與河鋼集團(tuán)、冀東發(fā)展集團(tuán)、惠達(dá)陶瓷集團(tuán)、恒潤集團(tuán)等大型企業(yè)建立研發(fā)基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地,聯(lián)合進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。
學(xué)科優(yōu)勢:
1、高水平的學(xué)科隊(duì)伍。本學(xué)科目前有教師57人,其中博導(dǎo)3人、教授22人、副教授28人,有博士學(xué)位教師56人,其中博士生導(dǎo)師2人;河北省百名特聘教授3人;省“三三三人才工程”二層次人選2人、三層次人選8人,有省級(jí)高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
2、豐碩的研究成果。近三來,承擔(dān)國家級(jí)項(xiàng)目十多項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目三十多項(xiàng);獲省級(jí)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng);獲得國家發(fā)明專利32項(xiàng);出版著作和教材12部;發(fā)表論文500余篇。
3、優(yōu)越的平臺(tái)條件。擁有國家級(jí)無機(jī)非金屬材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、教育部現(xiàn)代冶金技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河北省無機(jī)非金屬材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河北省鋼鐵行業(yè)節(jié)能減排關(guān)鍵技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等國家和省部級(jí)科研教學(xué)平臺(tái)7個(gè)。
材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科下設(shè)3個(gè)二級(jí)學(xué)科:材料物理與化學(xué)、材料學(xué)、材料加工工程。材料科學(xué)與工程是研究材料成分、結(jié)構(gòu)、加工工藝與其性能和應(yīng)用的學(xué)科。材料物理與化學(xué)學(xué)科致力于先進(jìn)材料與相關(guān)器件的研究開發(fā),揭示材料物理本質(zhì)及其演變規(guī)律,為材料的微結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、性能預(yù)測及制備工藝優(yōu)化與合理使用提供科學(xué)依據(jù)。材料學(xué)學(xué)科主要研究材料組成、結(jié)構(gòu)、工藝、性質(zhì)與性能之間的相互關(guān)系,致力于材料的性能優(yōu)化、工藝優(yōu)化及新材料開發(fā)與合理應(yīng)用。材料加工工程學(xué)科以鋼鐵材料成型為主,主要研究材料加工過程中的理論、工藝、設(shè)備和金屬組織性能控制問題,特色是以金屬材料加工工藝與加工設(shè)備相結(jié)合,金屬材料成型與組織性能控制相結(jié)合,開發(fā)金屬材料加工成型的新工藝和新方法。
本學(xué)科的主要研究方向?yàn)椋?/span>
1、新型建筑材料
主要開展水泥水化理論及水泥水化產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)與性能研究;高性能混凝土化學(xué)外加劑研究;混凝土耐久性研究;環(huán)境友好材料的研究;新型墻體材料研究;工業(yè)固廢資源化利用研究。通過這些方面的研究,優(yōu)化建筑材料的組成,改善建筑材料的性能,提高建筑材料的使用壽命,降低環(huán)境負(fù)荷。
2、先進(jìn)陶瓷材料
以各種氧化物、氮化物、碳化物、硅化物為基質(zhì),采用精密控制的制備工藝,經(jīng)適當(dāng)配料、成型和高溫?zé)Y(jié)等方法,獲得具有優(yōu)異性能的新一代結(jié)構(gòu)陶瓷材料。測試分析和計(jì)算其的組織結(jié)構(gòu)和性能,總結(jié)其內(nèi)在的關(guān)系,提出新的理論。在日用陶瓷方面,通過優(yōu)化組成、性能、制造工藝,研發(fā)新瓷種、新工藝,實(shí)現(xiàn)日用陶瓷的節(jié)能減排和提質(zhì)上檔。
3、新型高溫結(jié)構(gòu)材料
以新型高溫結(jié)構(gòu)材料與新型高溫功能材料的合成制備的物化反應(yīng)過程為主要研究對(duì)象,應(yīng)用固體物理、物理化學(xué)、結(jié)晶化學(xué)等基礎(chǔ)理論,進(jìn)行材料反應(yīng)合成過程的熱力學(xué)研究,建立陶瓷材料合成及燒結(jié)過程的模型,進(jìn)行材料反應(yīng)合成過程的動(dòng)力學(xué)機(jī)理、特性、影響因素與控制等方面的研究,并進(jìn)行反應(yīng)合成材料的結(jié)構(gòu)與性能表征研究。
4、高分子材料
通用高分子材料高性能化新技術(shù)和新原理、高性能和功能高分子材料、高分子材料成型理論和技術(shù)、納米材料、多組分多相高分子材料以及聚合物合成與改性等。
5、功能材料
以具有特定功能的元素或化合物為添加劑,以組裝具有特定結(jié)構(gòu)及優(yōu)異光學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)以及生物醫(yī)學(xué)功能的復(fù)合材料為導(dǎo)向,通過調(diào)變客體的種類、優(yōu)化合成配比及復(fù)合條件,制備特殊穩(wěn)定的功能陶瓷材料、相關(guān)涂層與復(fù)合膜、電極材料以及各種功能元器件等。
6、新型金屬材料
開展新型金屬材料的制備、成形及組織性能表征等方面的基礎(chǔ)及應(yīng)用研究。
7、金屬功能材料
開展梯度功能材料、磁性材料、納米金屬材料、非晶態(tài)金屬材料等金屬功能材料的制備、組織性能控制及應(yīng)用技術(shù)研究。
8、金屬基復(fù)合材料
金屬基復(fù)合材料的制備、功能/結(jié)構(gòu)材料的高效復(fù)合軋制等新方面的技術(shù)與理論研究。
9、材料表面改性
金屬表面化學(xué)復(fù)合鍍技術(shù)及應(yīng)用、鍍層沉積機(jī)理和鍍層耐腐蝕行為、金屬電化學(xué)沉積等方面的研究。
10、材料加工新技術(shù)與組織性能控制
以材料加工環(huán)節(jié)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低能耗與簡化工序?yàn)閷?dǎo)向,開展先進(jìn)鋼鐵材料、新型金屬材料的材料成型及組織控制研究,開展材料加工新技術(shù)、新工藝和新品種的開發(fā)與優(yōu)化研究。
11、材料成型數(shù)值模擬與仿真
利用有限元計(jì)算的方法對(duì)金屬塑性成型的復(fù)雜變形過程、軋制變形的應(yīng)力應(yīng)變場、軋件的溫度場以及組織性能模擬,開發(fā)相應(yīng)的計(jì)算軟件。
、培養(yǎng)目標(biāo)
1. 本學(xué)科碩士學(xué)位獲得者應(yīng)具有較好思想道德和政治文化素養(yǎng),即擁護(hù)黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng),身心健康。
2. 本學(xué)科碩士學(xué)位獲得者應(yīng)在材料科學(xué)基礎(chǔ)、金屬物理、現(xiàn)代塑性變形理論等方面具備堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),并在所研究領(lǐng)域具有系統(tǒng)的專門知識(shí),了解近現(xiàn)代材料科學(xué)與工程學(xué)科的進(jìn)展和動(dòng)向。熟識(shí)各種新型材料的開發(fā)、加工和測試分析技術(shù);能運(yùn)用計(jì)算機(jī)、先進(jìn)實(shí)驗(yàn)技術(shù)方法進(jìn)行一般材料及加工工程實(shí)驗(yàn)研究,并具有從事本專業(yè)科學(xué)研究工作和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。學(xué)位獲得者可在企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校從事本專業(yè)或相鄰專業(yè)的科研、教學(xué)、技術(shù)工作或管理工作。
3. 掌握一門外語,能夠比較熟練地閱讀本專業(yè)外文資料。碩士論文在理論上應(yīng)有新見解,或在方法或技術(shù)上有改進(jìn)。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
碩士研究生的科研及論文工作實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。從事學(xué)位論文工作的時(shí)間應(yīng)不少于1年(不包括申請(qǐng)論文答辯的時(shí)間)。學(xué)習(xí)年限一般為3年,最長修業(yè)年限5年。因特殊情況可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。
碩士研究生的培養(yǎng)方式主要為:在校學(xué)習(xí)全部課程,論文選題報(bào)告、論文答辯等非課程環(huán)節(jié)和大部分論文研究工作一般在校內(nèi)完成,但鼓勵(lì)和提倡同生產(chǎn)或科研單位組成雙導(dǎo)師雙基地的培養(yǎng)方式。
授予學(xué)位:學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位
 
 
 
材料科學(xué)與工程學(xué)院
College of Materials Science and Engineering
材料科學(xué)與工程學(xué)院起源于1958年開設(shè)的硅酸鹽專業(yè),目前有齊全的專業(yè)門類和高水平的教學(xué)與研究平臺(tái)。學(xué)院擁有材料科學(xué)與工程碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科及材料工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授予權(quán),有無機(jī)非金屬材料工程、材料化學(xué)、高分子材料與工程、復(fù)合材料與工程四個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有無機(jī)非金屬材料系、材料化學(xué)系、高分子材料系、復(fù)合材料系、實(shí)驗(yàn)中心、河北省無機(jī)非金屬材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河北省工業(yè)固廢綜合利用工程技術(shù)研究中心、唐山市無機(jī)非金屬材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、唐山市功能高分子材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、唐山市環(huán)境功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)。學(xué)院設(shè)有面向本科生及研究生的“國亮獎(jiǎng)學(xué)金”、“瑞興獎(jiǎng)、助學(xué)金”,用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助在校學(xué)生。
材料科學(xué)與工程學(xué)科為河北省博士授權(quán)單位支撐學(xué)科,在全國第四輪學(xué)科評(píng)估中,材料科學(xué)與工程學(xué)科為華北理工大學(xué)9個(gè)上榜強(qiáng)勢學(xué)科之一。實(shí)驗(yàn)中心為國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及河北省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,材料學(xué)學(xué)科為河北省重點(diǎn)學(xué)科,《無機(jī)材料科學(xué)基礎(chǔ)》為河北省精品課程。現(xiàn)有教職員工56人,其中教授13人、副教授20人,碩士生導(dǎo)師27人,具有博士學(xué)位教師36人。
 
學(xué)院依托人才、學(xué)科和技術(shù)設(shè)備優(yōu)勢,在高性能水泥基材料、先進(jìn)陶瓷材料、高溫結(jié)構(gòu)材料、高分子材料、復(fù)合材料等研究領(lǐng)域取得了豐碩成果。近年來完成和承擔(dān)國家自然基金項(xiàng)目、省市縱向科研項(xiàng)目、校企橫向科研項(xiàng)目150余項(xiàng),獲得國家和省市級(jí)獎(jiǎng)80余項(xiàng),發(fā)表科研論文770余篇、授權(quán)國家發(fā)明專利70余項(xiàng)。學(xué)院現(xiàn)有研究生60余人,本科生1000余人。多年來,在激烈的就業(yè)競爭中,學(xué)院始終保持高就業(yè)率,近三年平均就業(yè)率達(dá)98%。
學(xué)院秉承“明德博學(xué)、勤奮求實(shí)”的校訓(xùn),沐燕山靈氣,融渤海胸襟,乘京津風(fēng)華,納燕趙豪情,在學(xué)生培養(yǎng)中注重品德與學(xué)識(shí)并重,在科研教學(xué)中注重理論與實(shí)踐結(jié)合,努力為社會(huì)培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神,能夠滿足社會(huì)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才

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