公共藝術專業(yè)介紹

  

一、 培養(yǎng)目標

 

本專業(yè)培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展，具備公共藝術設計及相關美學、設計專業(yè)的基礎知識，具備公共藝術設計理論研究、藝術審美、藝術鑒賞等方面的基本素質(zhì)，具備學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，能在公共藝術研究、設計、生產(chǎn)等領域從事公共藝術設計、研究等方面工作的應用型人才。

 

二、 培養(yǎng)要求

 

本專業(yè)學生主要學習美術學、設計學等方面的基礎理論和基本知識，強化“厚基礎，寬口徑”的辦學精神，通過科學系統(tǒng)的專業(yè)訓練，使學生掌握平面造型、立體造型、計算機輔助設計及圖形圖像處理技術等扎實的設計實踐技能。

 

畢業(yè)生獲得以下幾個方面的知識和能力：

 

1掌握公共藝術的基本理論和基礎知識，

 

2掌握相關公共藝術領域內(nèi)的設計制作方法和有關技術

 

3具有相關公共藝術領域內(nèi)公共藝術品進行設計制作的基本能力

 

4熟悉相關公共藝術領域的相關方針、政策和法規(guī)，具備一定的公共藝術基本知識，掌握公共藝術的基本技能，具備參與國家和地方公共藝術設計的綜合能力

 

5了解城市公共藝術領域各種藝術表現(xiàn)手法的應用前景、需求發(fā)展動態(tài)

 

6具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力

 

三、 主干學科

 

繪畫、雕塑、設計學、美學

 

四、當代空間藝術研習、裝飾浮雕設計、壁畫綜合材料、公共景觀設計、公共設施設計、油畫技法、國畫技法、版畫技法

視覺傳達設計專業(yè)介紹

  

專業(yè)名稱：視覺傳達設計

 

學歷層次：本科

 

學    制：四年

 

 

 

專業(yè)概況：藝術與設計學院的視覺傳達設計專業(yè)（方向）最早設立于2006年。之后經(jīng)過5年的發(fā)展，視覺傳達專業(yè)的教學培養(yǎng)體系逐漸完善，并且形成了自身獨特的專業(yè)辦學特色，于2010年獨立設系。本專業(yè)自成立至今已經(jīng)有了8屆畢業(yè)生，大部分畢業(yè)生在相關設計行業(yè)內(nèi)就業(yè)，并在社會上形成了一定的影響力和美譽度。在學科建設方面，本專業(yè)成立時間雖然較短，但經(jīng)過所有專業(yè)教師近些年的努力建設，凝練出了特色鮮明的學科特征，形成了結構日趨合理的學術團隊，并取得了豐富的科研成果，人才培養(yǎng)質(zhì)量也不斷提高，能夠滿足本科教育二級學科點的建設要求。目前本專業(yè)共有專業(yè)教師10人，年齡結構以中青年為主，職稱結構以中級為主，副高職稱及具有博士學歷人員三人。本專業(yè)學制為四年，目前的招生規(guī)模為每年兩個班（≤30人）。

 

 

 

專業(yè)辦學特色及發(fā)展目標： 經(jīng)過了近幾年的教學培養(yǎng)計劃調(diào)整，本專業(yè)逐漸突破了傳統(tǒng)平面設計人才培養(yǎng)中知識結構單一、陳舊的缺點，強調(diào)設計學科之間的有機聯(lián)系，逐步實現(xiàn)了拓寬設計教育專業(yè)口徑，精煉專業(yè)內(nèi)容，淡化專業(yè)界限，實行專業(yè)交叉與整合的發(fā)展目標。同時，為了適應新時代視覺傳媒發(fā)展的特點，進一步加強了新媒體設計學課程的設置和建設，并積極探索適應新興學科的現(xiàn)代教學方式，力圖創(chuàng)建一個以工科院校為依托，結合傳統(tǒng)設計學科特點和新興視覺傳媒發(fā)展趨勢的復合型、實用型設計學科。（詳見《視覺傳達專業(yè)十二五專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》）

 

 

 

人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)力求為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的，精通一個專業(yè)、兼通兩三個專業(yè)、基礎扎實、知識面寬、既專又博的創(chuàng)新型設計人才。在教學課程體系中加強了設計創(chuàng)新方法和創(chuàng)新思想的應用環(huán)節(jié)，引導學生從宏觀、整體和系統(tǒng)的角度去尋找設計的切入點并進行創(chuàng)造，將技術培養(yǎng)改變?yōu)閯?chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，以達到“高素質(zhì)、創(chuàng)新型、應用型”人才的培養(yǎng)目標的要求。

 

本專業(yè)主要學習平面（印刷）設計、廣告?zhèn)髅皆O計、新媒體及互動媒體設計、視覺空間設計的基本理論和基本知識，受到美學、藝術設計學、視覺工程技術學方面的基本訓練，掌握視覺傳達及相關設計學科的設計理論及設計方法。

 

 

 

主要專業(yè)課程：中外設計藝術史、設計美學、文字與版式、包裝設計、廣告創(chuàng)意與策劃、企業(yè)形象識別系統(tǒng)設計、數(shù)字媒體設計、書籍裝幀、圖形創(chuàng)意、展示與陳設、平面設計與印刷、商業(yè)插圖設計、視覺導識系統(tǒng)設計等。

 

 

 

主要實踐性課程：色彩風景寫生、民族藝術研究與考察、專題設計Ⅰ、專題設計Ⅱ、畢業(yè)實習和畢業(yè)設計。

 

 

 

畢業(yè)生就業(yè)領域：視覺傳達設計專業(yè)的就業(yè)領域廣泛，應用面寬。畢業(yè)生可以從事平面媒體設計、印刷出版物設計、數(shù)字媒體和網(wǎng)頁設計、影視廣告編輯、品牌形象策劃等設計工作，也可以在設計教育機構從事教學及科研工作。

 

 

 

環(huán)境設計專業(yè)介紹

  

環(huán)境設計專業(yè)成立于2003年，原名景觀設計，是河南高校中最早設立環(huán)境設計本科專業(yè)的高校，2010年環(huán)境設計專業(yè)被河南省教育廳評為“河南省省級特色專業(yè)”。經(jīng)過12年的發(fā)展，環(huán)境設計專業(yè)的教學培養(yǎng)體系逐漸完善，課程體系、教學計劃等設置處于先進水平，并且形成了獨特的專業(yè)辦學特色；環(huán)境設計專業(yè)的師資結構也漸趨合理，專業(yè)教師們在注重教學質(zhì)量的前提下，積極參與大量的設計實踐和科研活動，取得了良好的社會效益和豐碩的教學科研成果。

 

 

 

本專業(yè)培養(yǎng)目標:

 

本專業(yè)始終堅持培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體全面發(fā)展，具備良好的園林景觀規(guī)劃設計和理論素養(yǎng)，掌握本專業(yè)知識與技能，了解相關專業(yè)知識的高級專門人才。主要課程包括園林美學、景觀學概論、環(huán)境設計基礎、景觀植物、景觀規(guī)劃設計（濱水環(huán)境設計，城市環(huán)境設計，風景旅游區(qū)規(guī)劃設計，居住區(qū)環(huán)境設計）景觀工程與技術、種植設計等等。

 

 

 

本專業(yè)就業(yè)方向：

 

可從事景觀規(guī)劃設計及其相關規(guī)劃設計機構的業(yè)務工作；政府有關部門、土地綜合利用和市場服務機構，以及項目策劃、決策與工程等部門咨詢工作；建設、國土、環(huán)保、旅游、文化園林等政府主管部門的管理工作，風景園林規(guī)劃設計的相關教育及研究工作。伴隨著創(chuàng)辦本科特色專業(yè)發(fā)展需求、本專業(yè)結合本校兄弟院系的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，進一步確立了環(huán)境設計學科發(fā)展目標方向；確定倡導本專業(yè)建設集藝術設計學、水利學、工程學、三位一體；以藝術設計為主干，水利及工程學為輔助的特色專業(yè)發(fā)展方向，相互補充、特色發(fā)展；縱觀河南甚至國內(nèi)高校本科環(huán)境設計類專業(yè)，本專業(yè)方向定位確立了自己的辦學特色，彌補了行業(yè)人才所需缺口。

 

 

 

特色辦學理念規(guī)劃:

 

三位一體的學科發(fā)展理念,基于專業(yè)本身的特色定位以及面向市場一線就業(yè)人才缺口，介于我國社會建設發(fā)展對生態(tài)人文環(huán)境發(fā)展的需求，同時就環(huán)境設計專業(yè)的學科交叉屬性，本專業(yè)借助我校水利學院，土木學院的優(yōu)勢學科確立環(huán)境藝術設計、建筑水利、土木工程三大學科三位一體的教學思路，互補多贏，共同發(fā)展；在本專業(yè)發(fā)展定位上，堅持藝術與人文、規(guī)劃與設計、工程與技術三位一體學科體系；在學科核心內(nèi)涵上，創(chuàng)立了空間形態(tài)、環(huán)境生態(tài)、行為與文化的三核心理論；在專業(yè)學科建設、教育實踐、科研工程實踐中不斷發(fā)展和完善，形成了自身的辦學特色。    

華北水利水電大學藝術與設計學院

 

碩士研究生專業(yè)介紹

 

一、全日制美術學一級學科學術學位

 

1、專業(yè)簡介

 

 我院美術學一級學科在尊重美術學學科規(guī)律基礎上，注重基礎性、學術性、實踐性、地域性、學理性和前沿性。以理論研究帶動藝術創(chuàng)作為導向，提升學生綜合理論素質(zhì)和應用能力，參與建構中原美術體系，助力我省文藝事業(yè)發(fā)展。我校美術學學科經(jīng)過多年的發(fā)展，各分支領域的專門研究更趨深入；同時，美術學視角納入當代視覺文化研究的框架，更多地注入社會學、文化學、心理學、信息學研究內(nèi)涵，使美術學成為當代人文研究的重要分支。同時，我校美術學學科發(fā)展與中原文化相融合，在理論體系、人文素養(yǎng)、專業(yè)技藝與社會管理等方面構建科學化、系統(tǒng)化的學科架構，凸顯中原特色。該學科擁有專任教師22人，其中教授5人，副教授7人，高級職稱教師達55%；擁有碩士以上學歷（學位）的教師20人，其中博士6人（含在讀2人），占繪畫專業(yè)全體教師的90%，尤其是擁有博士學歷學位教師比例達30%，師資隊伍專業(yè)背景全面。

 

2、研究方向

 

 基于我院專職、兼職教師隊伍的研究領域、特長，結合美術學行業(yè)的人才需求，設定了如下的研究方向：

 

（1）中國畫實踐與理論研究；

 

（2）油畫實踐與理論研究；

 

（3）書法實踐與理論研究；

 

（4）美術教育理論研究。

 

3、學習年限

 

 全日制碩士研究生的學制為3年，在校最長年限不得超過5年。

 

二、全日制藝術碩士專業(yè)學位（MFA）

 

（一）藝術設計領域

 

1、專業(yè)簡介

 

 藝術設計專業(yè)是華北水利水電大學建筑學院最早創(chuàng)建的學科之一，也是藝術與設計學院獨立設置以后重點建設的學科。我院藝術碩士藝術設計領域借助華北水利水電大學的生態(tài)水利與景觀藝術專業(yè)在國內(nèi)的優(yōu)勢，依托藝術與設計學院、中國包裝技術協(xié)會、中國工業(yè)設計協(xié)會、中國工藝美術家協(xié)會以及眾多國內(nèi)著名設計研究與生產(chǎn)單位，主要研究設計藝術歷史、設計藝術理論和方法、視覺傳達設計、城市環(huán)境藝術和建筑空間設計等方向，對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展起著重要作用。該專業(yè)領域立足河南厚重的中原傳統(tǒng)文化，依托中原經(jīng)濟區(qū)建設和航空港區(qū)建設，結合自身優(yōu)勢，凝練學科方向，課程設置注重體現(xiàn)基礎性、實踐性和前沿性。該領域以實際應用為導向，理論聯(lián)系實際；以職業(yè)需求為目標；以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心；充分結合行業(yè)需求，反映最新學術和行業(yè)動態(tài)。  

 

2、研究方向

 

 基于我院專職、兼職教師隊伍的研究領域、特長，結合藝術設計行業(yè)的人才需求，設定了如下的研究方向：

 

（1）視覺傳達設計理論與應用研究；

 

（2）環(huán)境設計理論與應用研究。

 

3、學習年限

 

 采取全日制學習方式，學制3年。在校最長年限不得超過5年。

 

（二）美術領域

 

1、專業(yè)簡介

 

 藝術碩士美術領域致力于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)專業(yè)美術創(chuàng)作人才，并與全國美展、書展等重要展覽的時代精神、創(chuàng)作精神、審美精神保持一致。本著“善于繼承，勇于創(chuàng)新”、“創(chuàng)作是中心任務，作品是立身之本”的精神，“器道并進，一人一品”的教學理念，以打造有藝術個性的書畫創(chuàng)作人才為重點，以沖擊全國性展覽為目標。吸引廣大有志于中國畫人物、山水、花鳥、書法和油畫創(chuàng)作的研究生學習深造。

 

 我學院藝術碩士美術領域采取集美術創(chuàng)作、研究、教學為一體的綜合教學模式，以及集科研、創(chuàng)作、教育三位為一體的人才培養(yǎng)發(fā)展戰(zhàn)略。研究生導師由專任教師和外聘畫家兩個部分組成，基本集成了我省當代中國畫、油畫、書法藝術創(chuàng)作領域的中堅力量。該專業(yè)有著深厚的學術資源作為其根基，學術基點定位于發(fā)揚傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新，以傳承和發(fā)揚真、善、美為核心價值的藝術理想為己任；以審美作為藝術追求的永恒核心。立足于這樣的學術基點上，推進國際藝術交流，弘揚和創(chuàng)作具有中國特色的民族繪畫；推進當代美術研究、創(chuàng)作和教育在當代以一個全新的姿態(tài)和方式全面展開。

 

2、研究方向

 

 基于我院專職、兼職教師隊伍的研究領域、特長，結合美術創(chuàng)作行業(yè)的人才需求，設定了如下的研究方向：

 

（1）中國畫實踐與創(chuàng)作；

 

（2）油畫實踐與創(chuàng)作；

 

（2）書法實踐與創(chuàng)作。

 

3、學習年限

 

 采取全日制學習方式，學制3年。在校最長年限不得超過5年。

地址：河南省鄭州市金水東路136號華北水利水電大學（龍子湖校區(qū)）S2樓

電話：0371-86508971   郵編：450046

藝術與設計學院概況

華北水利水電大學（簡稱“華水”）坐落于黃河之濱的河南省省會鄭州市，是水利部與河南省人民政府共建，以河南省管理為主的高校。學校具有博士學位授予權，是河南省重點建設骨干高校、全國首批碩士學位授予高校、中西部高?；A能力建設工程高校、教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、河南省唯一具有碩士研究生單獨招考資格的高校和唯一承擔國家“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”高校。

 

藝術與設計學院是擁有本科、碩士研究生等辦學層次的藝術類專業(yè)學院。學院是河南省高等學校特色專業(yè)建設單位、河南省高等學校專業(yè)綜合改革試點單位、學院是我校博士點重點建設單位、河南省學校藝術教育協(xié)會會長單位、河南省教育界書畫家協(xié)會主席單位、中國人物畫藝委會副主任單位、教育藝委會副主任兼秘書長常設單位、河南省美術家協(xié)會版畫藝術委員會常設單位、河南省普通高校美術學、設計學博士聯(lián)誼會副會長秘書長單位。

 

學院現(xiàn)擁有美術學一級學科碩士（繪畫、美術教育）學位授權點1個，藝術碩士 MFA（藝術設計、美術）專業(yè)學位點1個。設有環(huán)境設計、公共藝術設計、視覺傳達設計、繪畫4個本科專業(yè)及中韓合作環(huán)境設計專業(yè)，其中，環(huán)境設計專業(yè)為河南省省級特色專業(yè)。經(jīng)過多年的積淀與發(fā)展，形成了學科專業(yè)齊全、具有中原人文精神與開闊國際視野的辦學特色，在河南省乃至全國都具有一定的影響力。

 

學院現(xiàn)有教職工48人，其中教授6人、副教授8 人，碩士生導師28 人，具有博士、碩士學位的教師占專任教師數(shù)量的90%。中國美術家協(xié)會會員10人、中國書法家協(xié)會會員2人，河南省學術技術帶頭人2人，河南省“四個一批”人才1人。

 

學院是河南玉雕、烙畫非遺傳承基地，河南省農(nóng)民畫研究聯(lián)合基地，建立了華北水利水電大學中原美術創(chuàng)作基地、美術研究所、書法研究所、城市生態(tài)景觀研究所、雕塑與壁畫研究所、油畫研究所、當代藝術研究所、陶藝研究所、絲網(wǎng)印刷實驗室。

 

學院注重學生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，現(xiàn)有在校本科生888人（含中韓合作179人），碩士研究生66 人，近年來先后有600多項美術和設計作品獲得國家、省、市級獎勵。