華東師范大學心理與認知科學學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 心理與認知科學學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考華東師范大學心理與認知科學學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考華東師范大學心理與認知科學學院研究生招生。

強烈建議各位準備考華東師范大學心理與認知科學學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

2020年華東師范大學心理與認知科學學院碩士研究生調劑復試方案

根據(jù)教育部有關文件精神，結合我校和我院實際情況，現(xiàn)將我院2020年碩士研究生調劑復試工作的有關事項公告如下：
一、我院應用心理（非全日制）專業(yè)接受調劑生，調劑條件如下：
（1）符合我校調入專業(yè)的報考條件；
（2）僅招收在職定向考生；
（3）初試分數(shù)不低于336分；
（4）依據(jù)原報考專業(yè)，調劑按照接收優(yōu)先順序依次為應用心理專業(yè)碩士、應用心理學學術型碩士、發(fā)展與教育心理學學術型碩士、基礎心理學學術碩士。
二、擬錄取名單確定：
1. 復試成績構成：由綜合素質成績和外語能力成績兩部分組成。
（1） 綜合素質成績：考查考生全面素質（科研創(chuàng)新能力、邏輯能力，批判性思維能力、表達能力，想象能力、實驗技能等），滿分為300分。
（2）外語能力成績：考核考生聽力與口語能力的準確性、連貫性、得體性等，滿分為200分。
2. 擬錄取名單確定：最終以復試成績進行排序后，從高到低確定擬錄取名單。如復試成績相同，則按照復試成績中的綜合素質成績排名從高到低確定擬錄取名單。復試成績不合格（低于300分）不予錄取。思想政治素質和品德考核不合格的考生不予錄取。
三、調劑信息將按照教育部要求發(fā)布在我校研招網(wǎng)和中國研究生招生信息網(wǎng)“全國碩士生招生調劑服務系統(tǒng)”。
四、考慮到考生在填報調劑志愿時可以同時填報并接受多所其他高校的復試，所以調劑復試比例可以適當擴大，但最高一般不超過1:3。
五、2020年我院非全日制碩士研究生只招收定向考生，申請調劑的考生需要填寫《華東師范大學2020年非全日制碩士研究生調劑復試申請表》 （見附件），提交時間及方式另行通知。非全日制的考生在擬錄取時必須向招生單位提供定向單位信息（如定向工作單位所在地、單位名稱等），并簽訂華東師范大學非全日制碩士研究生錄取知情書》以及《華東師范大學非全日制碩士研究生定向培養(yǎng)協(xié)議書》（見附件）。
六、我院會在2020-5-20 0:00~16:00開放調劑系統(tǒng)，接受調劑報名。請調劑考生仔細查看相關調劑要求及操作流程，查詢我校專業(yè)計劃余額信息、調劑錄取規(guī)則，并填報調劑志愿。學院將根據(jù)調劑規(guī)則擇優(yōu)確定調劑復試名單，調劑復試名單經(jīng)我院招生工作小組審核同意后，在全國碩士生招生調劑服務系統(tǒng)中通知考生參加復試，收到調劑復試通知的考生，請考生及時登陸系統(tǒng)回復是否同意參加復試，按復試要求參加復試并完成資格審查工作。
七、調劑考生調劑復試工作必須通過教育部指定的“全國碩士生招生調劑服務系統(tǒng)”進行（http://yz.chsi.com.cn或http://yz.chsi.cn）。未通過該調劑系統(tǒng)調劑錄取的考生一律無效。
八、調劑復試安排
調劑復試名單確認后，我院擬定于2020-5-22 上午10:00進行在線模擬測試，本校統(tǒng)一使用ZOOM平臺進行線上復試。具體安排待后續(xù)通知。
請確認參加調劑復試的各位同學提前下載好軟件并熟悉各種功能。具體要求可見：
【考生須知】華東師范大學2020年碩士研究生招生復試： https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxMjA1MjE0MA==&mid=2650709229&idx=1&sn=1da810bab6dfe693aa922ae8efb4e4a2&chksm=83bd8f2eb4ca0638cb55a9f6597081c9954fac18767b5c00d404629be8fd011b850877855033&scene=21#wechat_redirect。
也請?zhí)崆白孕羞M行測試，具體可見：考研復試：考生公共平臺測試通知https://mp.weixin.qq.com/s/Tw-4AO9RtJzN0zhdO8oFZw。
我院擬定于2020-5-23至2020-5-24期間進行調劑復試，具體安排待后續(xù)通知。
 
九、聯(lián)系方式
陸老師，021-62232900，tlu@psy.ecnu.edu.cn；
汪老師，021-62232900，wanghongying@psy.ecnu.edu.cn。
十、其他
2020年非全日制應用心理碩士收費標準可參考：華東師范大學2020年招收研究生學費收費標準https://yjszs.ecnu.edu.cn/system/ecnuyjsxf.asp。
心理與認知科學學院2020級碩士研究生招生復試錄取工作方案：https://yjszs.ecnu.edu.cn/system/ssfsfa_detail_new.asp?id=116&zsnf=2020。




華東師范大學非全日制碩士研究生調劑復試申請表.pdf
華東師范大學非全日制碩士研究生錄取知情書.pdf
 
 
                                                                                                                                          華東師范大學心理與認知科學學院
                                                                                                                                                             2020年5月19日

華東師范大學2020年心理與認知科學學院夏令營方案

【基本情況】
心理與認知科學學院是由原心理學系和新建的認知神經(jīng)科學研究所聯(lián)合組建而成，現(xiàn)有教職工82人，教學科研專任教師55人，其中教授19人，副教授26人。
心理學科擁有國內第一批博士授予學科(發(fā)展心理學：1981)和國家重點學科(基礎心理學：2001)，心理學理科基地(1997)、博士后流動站(1999)、一級學科博士學位授予點(2003)、上海市一流學科(B類)和上海市重點學科(2012)。學院下設兩系兩所(心理學系、應用心理學系;發(fā)展與教育心理學研究所、認知神經(jīng)科學研究所)。學院擁有1個上海市重點實驗室。目前，學院建設了“兒童行為發(fā)展公共實驗平臺”、“生理心理公共實驗平臺”、靈長類研究中心及國家級實驗教學示范中心建設，與紐約大學共建腦與認知聯(lián)合研究中心，進一步助力科學研究。此外，學院還可以借助校內教育部重點實驗室、上海市重點實驗室等優(yōu)質資源開展 “基因-腦-行為-社會”多層面研究工作。
近十年來，學院承擔國家級和省部級研究課題近200項，獲得各類課題經(jīng)費超過4000萬元，出版學術著作近200部，發(fā)表核心期刊論文3000余篇，獲得省部級以上科研成果獎30余項;作為教育部首批心理學特色專業(yè)，獲得國家級教學成果獎3項，擁有1個國家級教學示范中心，1個教育部心理學特色專業(yè)，2個國家教學團隊(理科基地、實驗心理學)，5門國家精品課程(教育心理學、發(fā)展心理學、實驗心理學、心理學導論、異常心理學)和2門國家精品視頻課程(學習心理學、社會心理學)。為華東地區(qū)及全國培養(yǎng)了大批心理學人才。近年來，我院教師的科研成果不斷增強，且有多篇文章發(fā)表在國際頂級(Nature子刊、Science子刊等)和其它國內外一流學術期刊上，提升了學院的國際學術影響力?？蒲泄ぷ鞣矫?，建立多層面互動研究體系：以四個二級學科(基礎心理學、發(fā)展與教育心理學、應用心理學、認知神經(jīng)科學等)為支撐，從“腦-認知-行為-社會”多層面探討認知過程與認知發(fā)展的生理和心理機制，形成特色研究方向有感知覺與記憶的分子和細胞機理、內隱記憶的行為與腦成像機制、異常認知功能評估、皮亞杰發(fā)生認識論、領域專家行為、情緒認知發(fā)展等。教學工作方面，“強基礎、重能力”的人才培養(yǎng)，使本學科培養(yǎng)的優(yōu)秀人才，已成為眾多心理學研究重鎮(zhèn)的領軍人物。
學院主辦的學術核心期刊有《心理科學》，科普期刊《大眾心理學》。
基礎心理學專業(yè)簡介
心理學系的悠久歷史中，培養(yǎng)了眾多基礎與應用心理學高級人才，為我國心理學事業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻。我系于2001年被批準為國家重點學科，1997年被批準為“國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”，作為一級學科博士學位授予點，可授予理學學士、碩士、博士學位。
目前，心理學系師資力量雄厚，專業(yè)人員結構合理，擁有5名教授，4名副教授，1名師資博士后(明園晨暉學者)，1名講師以及4名實驗技術人員;其中，國務院學科評議組成員1人，長江學者特聘教授1人，教育部新世紀人才1人，上海市浦江人才1人，上海市揚帆計劃人才項目1人。心理系教師領銜2個國家教學團隊(理科基地、實驗心理學)以及2門國家精品課程(實驗心理學和心理學導論)1個國家級教學實驗中心。目前，依托985和211建設，搭建“腦-認知-行為”的跨學科交叉研究平臺，包括實驗心理學實驗室、近紅外成像實驗室、腦電記錄與分析實驗室、眼動實驗室等。
近年來，我系注重提升科研實力。當前的主要研究方向涵蓋實驗心理學、認知心理學、社會認知神經(jīng)科學、情緒心理學、優(yōu)秀人才心理學、社會應激和抑郁癥等，其中內隱學習、社會情緒、超掃描研究、臨床情緒影像等領域的研究突出，有多項研究結果發(fā)表在心理學領域重要的學術刊物上，如PNAS，NeuroImage，Human Brain Mapping，Journal of Cognitive Neuroscience，Social Cognitive and Affective Neuroscience，Hippocampus等，在國內外同行中具有較大影響力。近5年來，本系教師在SCI/SSCI期刊以及心理學報上發(fā)表論文超過30篇，CSSCI論文近百篇。另外，出版專著、編著、譯著、教材、教學用書等數(shù)十部。在科研項目方面，我系承擔包括國家科技部973項目子課題、國家自然科學基金項目(包括面上項目和青年項目)、教育部重大課題攻關項目、國家社科項目、上海市教育科學規(guī)劃課題重點項目、國際合作項目以及多項企事業(yè)委托項目。
認知神經(jīng)科學專業(yè)簡介
認知神經(jīng)科學是認知科學和神經(jīng)科學交叉而產(chǎn)生的一門新的學科，目的是闡明包括知覺、注意、記憶、語言和思維以及智能和意識等在內的各種認知活動的腦內過程和神經(jīng)機制。認知神經(jīng)科學研究中，融合了多種學科，如生物學、心理學、數(shù)學、物理學、化學、計算機科學、信息科學及自動化控制等。本學院認知神經(jīng)科學研究分布在多個方向，主要從事高級認知功能、學習記憶、感知覺、語言和發(fā)展、社會認知、醫(yī)學圖像和計算生物信息學、神經(jīng)回路功能、精神疾病、認知神經(jīng)影像等多交叉科學的研究。
認知神經(jīng)科學研究所目前有11位全職教師/科研人員，其中教授兼博導6人，副教授5人。研究所設有下列研究室：靈長類高級認知功能神經(jīng)生理研究室，分子認知研究室，動機與情緒研究室，視覺認知與虛擬現(xiàn)實研究室，語言與發(fā)展研究室，社會認知實驗室，認知神經(jīng)影像研究室，大腦醫(yī)學圖像分析和計算生物信息研究室。
認知神經(jīng)科學研究所科研人員近年來的代表性成果發(fā)表在國際頂尖/著名學術雜志, 包括： Nature Human Behavior (2019), Nature Communications (2016), PNAS (2015, 2013), Cereb Cortex (2018, 2016), Current Biology (2015, 2008), Human Brain Mapping (2015), Journal of Neuroscience (2019, 2018, 2016, 2013), Journal of Cognitive Neuroscience (2015, 2014, 2013), Cortex (2013), Neuron (2008)。
【活動主題與目的】
以舉辦“優(yōu)秀大學生夏令營”為契機，擴大我院學科專業(yè)在國內高校的影響力，吸引優(yōu)秀大學生來我院繼續(xù)深造，提高我院研究生生源質量，提升研究生培養(yǎng)質量。鼓勵校際交流，創(chuàng)新拔尖人才選拔機制，逐步建立健全與培養(yǎng)質量、學科水平、專業(yè)特色相聯(lián)系的充滿生機與活力的學位與研究生教育體系。
【申請資格】
1. 熱愛心理學，有志于從事基礎心理學和認知神經(jīng)科學兩個二級學科研究工作，有較強的研究潛力;
2. 所屬院校為“雙一流”建設高校，或所在專業(yè)為一流學科高校;
3. 專業(yè)為心理學、生物學、計算機科學、物理學、數(shù)學或其他與心理學相關專業(yè)的2021年應屆畢業(yè)生;
4. 本科前三年學習成績在同專業(yè)同屆學生中排名在前20%, 能夠獲得所在學校推薦免試資格者優(yōu)先;
5. 英語水平良好(全國大學英語六級460分以上，或托福80分以上，或雅思5.5分以上)，英語聽說讀寫流利。
6. 須具有一定的學科背景，有志于從事學術研究工作，有較強的科研能力和創(chuàng)新能力。在本科期間參與過科研項目，在學術期刊上發(fā)表過論文，或在全國重大競賽中獲獎優(yōu)先考慮。
【營員名額】
共40人，其中校內擬招收10人，校外擬招收30人。
【申請材料】
1. 本科成績單1份(前5學期)，加蓋學校教務處或院系公章;
2. 兩封專業(yè)任課教師推薦信，需要副教授及以上職稱專家推薦(推薦信模板);
3. 其他材料：含英語等級證書、科研經(jīng)歷的相關證明，如發(fā)表的論文、科研項目立項書、專利發(fā)明、各類獲獎或資格證書等材料的復印件。
4. 個人陳述：提交3000字以內的個人自述一份，包括進入基礎心理學、認知神經(jīng)科學專業(yè)研習的優(yōu)勢、未來發(fā)展計劃，并闡述自己對心理學的了解和希望研究的主要問題;
5. 個人自述視頻：提供一段5分鐘視頻，須為MP4格式且小于100MB，內容至少包含自我介紹、對基礎心理學或認知神經(jīng)科學專業(yè)的了解和希望研究的主要問題，以及未來發(fā)展規(guī)劃。
【申請及選拔】
1. 申請參加我校全國“優(yōu)秀大學生夏令營”的學生需在我校研究生招生信息網(wǎng)考生服務系統(tǒng)(https://yjszs-ss.ecnu.edu.cn，操作指南)中進行網(wǎng)上報名，完整填寫各項信息，同時將申請材料1-3合并及申請材料4分別生成為兩個PDF文件，上傳至考生服務系統(tǒng)，將申請材料5發(fā)至郵箱：ecnupsy_summer@163.com，郵件名及視頻名為：暑期夏令營申請材料+姓名+申請專業(yè)。網(wǎng)上報名截止時間為2020年7月1日。
2. 網(wǎng)上報名完成后，請申請人將紙質版申請材料寄至我院。郵寄材料請裝入A4大信封，信封正面標注：暑期夏令營申請材料+申請專業(yè)+姓名+所在學校及院系。地址：上海市普陀區(qū)中山北路3663號華東師范大學心理與認知科學學院，郵編200062。截止時間：2020年7月1日。
3. 我院會根據(jù)學生提交的材料，擇優(yōu)選定營員。選拔結果將會在7月初以郵件或電話形式通知相關學生，申請人也可在考生服務系統(tǒng)中查看選拔結果。
4. 聯(lián)系方式：基礎心理學方向：李老師，電子郵件：sjli@psy.ecnu.edu.cn;認知神經(jīng)科學方向：趙老師，電子郵件：yzhao@psy.ecnu.edu.cn
心理學院暑期夏令營QQ群：915627210(也可掃描下方群二維碼)，有意向申請的考生可加入此群，我院會在群內更新夏令營相關信息。
 
5. 關于夏令營各項事宜，如有變化，將會及時公告，敬請關注我院網(wǎng)站http://psy.ecnu.edu.cn及微信公眾號。
【營員考核】
1. 今年我院將安排在線面試環(huán)節(jié)，使用ZOOM平臺。面試包括綜合考核和外語口語聽力兩部分，滿分100分。綜合考核占70分，考察考生掌握所學專業(yè)基礎知識的程度，并能運用這些知識分析現(xiàn)實問題和解決實際問題的能力等(口試)。外語口語聽力測試占30分，包括能聽懂外語問題，能閱讀相關的專業(yè)文獻，用外語闡述與專業(yè)相關的問題。
2. 面試結果優(yōu)秀的大學生將被評為優(yōu)秀營員，并發(fā)放“優(yōu)秀營員”證書。
優(yōu)秀營員如果獲得所在本科學校推免資格，且2020年9月申請推免至我院的基礎心理學或認知神經(jīng)科學專業(yè)，并達到我校推免接收條件的，可向我校申請推免(不再另外復試)，夏令營考核成績如進入推免綜合排序名單，可擬錄取為我校2021級研究生。
3. 被我院錄取的優(yōu)秀營員，正式入學后可申請學院的優(yōu)秀研究生獎學金。
4. 我院后續(xù)將對優(yōu)秀營員所提交的其他推免補充材料(如本科成績單原件等)進行復核。在任何階段，如發(fā)現(xiàn)其身體健康不符規(guī)定、思想政治素質和品德考核不符合錄取標準的，或發(fā)現(xiàn)其申請材料不真實、不準確，或有弄虛作假、違紀作弊等行為的，將取消優(yōu)秀營員的擬錄取資格，一切后果自負。
【夏令營日程安排】
6月中旬-下旬：舉辦線上招生宣講、院系特色介紹或答疑活動
7月18日(星期六)
09：00 開營典禮
10：00 導師介紹相關研究方向-1
13：00 導師介紹相關研究方向-2
16：00 云參觀實驗室
7月19日(星期日)
09：00 教師、研究生與營員互動交流會
13：00 教師與營員分組交流
7月20日(星期一)
09：00 考核與面試
13：00 考核與面試
16：00 閉營儀式

華東師范大學心理與認知科學學院專業(yè)碩士研究生介紹

華東師范大學心理與認知科學學院學術碩士研究生介紹

華東師范大學心理與認知科學學院聯(lián)系方式

地址：上海市中山北路3663號
郵編：200062
電話：021-62230090 

華東師范大學心理與認知科學學院簡介

2016華東師范大學心理與認知科學學院招生簡章

2016華東師范大學心理與認知科學學院招生簡章

專業(yè)名	考試科目名
基礎心理學	③312心理學專業(yè)基礎綜合
發(fā)展與教育心理學	方向03選考： ①101思想政治理論②201英語一或242德語③312心理學專業(yè)基礎綜合 方向01、02、04、05、06、07、08、09選考： ①101思想政治理論②201英語一③312心理學專業(yè)基礎綜合
應用心理學	方向01選考： ①101思想政治理論②201英語一或203日語③312心理學專業(yè)基礎綜合 方向02、03選考： ①101思想政治理論②201英語一③312心理學專業(yè)基礎綜合
認知神經(jīng)科學	③602高等數(shù)學(B)或719普通物理學(B)④830神經(jīng)科學或833生理學（B）
應用心理	③347心理學專業(yè)綜合

2015華東師范大學心理與認知科學學院招生簡章

2015華東師范大學心理與認知科學學院招生簡章 

專業(yè)名	考試科目名
基礎心理學	③312心理學專業(yè)基礎綜合
發(fā)展與教育心理學	方向03選考： ①101思想政治理論 ②201英語一或242德語 ③312心理學專業(yè)基礎綜合 方向01、02、04、05、06選考： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③312心理學專業(yè)基礎綜合
應用心理學	方向01選考： ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③312心理學專業(yè)基礎綜合 方向02、03選考： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③312心理學專業(yè)基礎綜合
應用心理碩士（專業(yè)學	③347心理學專業(yè)綜合
認知神經(jīng)科學	③602高等數(shù)學(B)或719普通物理學(B) ④830神經(jīng)科學或833生理學（B）

華東師范大學心理與認知科學學院導師信息：屠榮生

　　姓名：屠榮生
　　電子郵箱：rstu@psy.ecnu.edu.cn
　　研究方向：管理心理學

　　個人簡介
　　華東師范大學心理與認知科學學院應用心理學系副教授，碩士生導師。
　　研究方向：管理心理學。
　　主講課程：1.學術碩士和專業(yè)碩士（MPA）——《管理心理學》：重點：激勵員工的心理學原理和方法、組織內外人際溝通心理、職場壓力情緒管理、問題解決與管理者思維創(chuàng)新等。2.本科生——《團體心理訓練方法》。
　　特長：迄今為一千多家企業(yè)和幾百家政府和事業(yè)單位做過管理心理學方面的培訓。
　　

　　校內和社會兼職：
　　華師大MBA、MPA、EDP中心、心理學院碩士研究生班（人力資源管理方向）等機構管理心理學主講老師。2011、12、13、14年華師大MBA新生人大型《團體心理訓練》活動總策劃兼總教練。
　　交大、復旦、華東理工、財大等高校管院、EDP中心和社科院、臺大斯年高層教育、南大EDP等機構、以及各大高?？偛冒嗟裙芾硇睦韺W客座教授。。
　　勞動人事部國家培訓師資格證書考試上海專家組成員（題庫開發(fā)、培訓與考評）。
　　華師文廣顧問、SMG技術運營中心等公司EAP項目顧問。上海人民廣播電臺《市民與社會》等節(jié)目常聘嘉賓。

　　主持項目：
　　1.企業(yè)管理咨詢公司的客戶心理和營銷策略（橫向課題）
　　2.團體心理訓練（校研究型教學建設項目）
　　3.2013上海市屬高校新教師培訓教師教學行為項目

　　主要成果：
　　發(fā)表著作：
　　1.《師生溝通的藝術》（第一作者、已印刷十萬冊以上）
　　2.《現(xiàn)代心理學》（合著）
　　3.《學習失能》（合譯）
　　4.《交往的藝術》
　 
　　代表性論文：
　　1.《羅夏墨跡測驗在大學生心理診斷中的實證研究》
　　2．《上海高校免費師范生教師職業(yè)價值觀與職業(yè)態(tài)度調查》
　　3．《批評員工的六步法》、《表揚員工的九制秘方》
　　4．《21世紀管理的心理學化趨勢》

華東師范大學心理與認知科學學院導師信息：王彥

　　姓名：王彥
　　聯(lián)系電話：62232926
　　電子郵箱：wangyan@psy.ecnu.edu.cn
　　通訊地址：華東師范大學心理與認知科學學院
　　研究方向：積極心理學、社會心理學和消費心理學。

　　個人簡介
　　王彥博士：華東師范大學心理學與認知科學學院副教授。研究領域是積極心理學、社會心理學和消費心理學。具體研究方向包括：內隱態(tài)度與健康行為；執(zhí)行功能的測量與訓練；評價性條件作用；消費者決策；等等。

　　科研項目
　　1.主持：大學生的自我增強：測量、有關因素及與心理健康的關系08JCXLX003教育部社科司
　　2.參與：積極情緒對認知靈活性的影響2008EJY004上海市哲學社會科學規(guī)劃辦公室
　　3.參與：殘疾人的心理需求及其社會支持網(wǎng)絡優(yōu)化模式的研究2007BJY002上海市哲學社會科學規(guī)劃辦公室

　　代表性論文
　　1. Wang Y, Yang L, Wang Y (2014) Suppression (but Not Reappraisal) Impairs Subsequent Error Detection: An ERP Study of Emotion Regulation's Resource-Depleting Effect. PLoS ONE 9(4): e96339. doi:10.1371/journal.pone.0096339
　　2. 王彥, 李廷黎, 馮華潤, 唐曉艷. (2013). 大學生幸福感提升的縱向研究：適合度和努力的調節(jié)作用. 心理科學, 36: 647-652.
　　3.Liu, DT; Fan, XD; Wang, Y; et al. (2010). Deficient inhibition of return in chronic but not first-episode patients with schizophrenia. Progress in NeuroPsychopharmacology & Biological Psychiatry, 34: 961-967.
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