學(xué)院概況
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)亞非學(xué)院（原亞非語(yǔ)系）創(chuàng)建于1961年9月，目前開(kāi)設(shè)柬埔寨語(yǔ)、僧伽羅語(yǔ)、老撾語(yǔ)、斯瓦希里語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ)、越南語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、泰國(guó)語(yǔ)、豪薩語(yǔ)、土耳其語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)、印地語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)、波斯語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)、祖魯語(yǔ)、孟加拉語(yǔ)、尼泊爾語(yǔ)、泰米爾語(yǔ)、阿塞拜疆語(yǔ)、梵語(yǔ)巴利語(yǔ)等23個(gè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)語(yǔ)種涵蓋東亞、東南亞、南亞、西亞、東非、西非的40多個(gè)國(guó)家，除專(zhuān)業(yè)語(yǔ)種外，還開(kāi)設(shè)了14個(gè)語(yǔ)種的語(yǔ)言課程，是全國(guó)外語(yǔ)院校中開(kāi)設(shè)亞非語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)最多、歷史最為悠久的院系之一。
2001年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)學(xué)院建立了國(guó)家外語(yǔ)非通用語(yǔ)本科人才培養(yǎng)基地，并納入“新世紀(jì)高等教育改革工程”。2007年4月，獲批教育部和北京市高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
學(xué)院設(shè)有中國(guó)-印度尼西亞人文交流研究中心、韓國(guó)-朝鮮研究中心、東南亞研究中心、南亞研究中心、柬埔寨研究中心、印尼研究中心、斯里蘭卡研究中心、伊朗中心、非洲研究中心、越南研究中心等多個(gè)學(xué)術(shù)研究及文化交流機(jī)構(gòu)。
師資隊(duì)伍
學(xué)院擁有一支思想素質(zhì)好、外語(yǔ)基本功扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、敬業(yè)愛(ài)崗、積極進(jìn)取、熱愛(ài)非通用語(yǔ)教育事業(yè)的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教師64人，其中教授、副教授占40%，具有博士學(xué)位的教師占75%，專(zhuān)業(yè)研究涵蓋亞非語(yǔ)言文學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、歷史、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科方向。學(xué)院每年聘請(qǐng)20余名長(zhǎng)期外國(guó)專(zhuān)家任教，邀請(qǐng)數(shù)名短期及高端訪學(xué)專(zhuān)家學(xué)者講學(xué)。
人才培養(yǎng)
亞非學(xué)院人才培養(yǎng)層次涵蓋本科、碩士、博士,致力于培養(yǎng)復(fù)合型、復(fù)語(yǔ)型高素質(zhì)的亞非非通用語(yǔ)人才。本科開(kāi)設(shè)的主要課程有：精讀、閱讀、語(yǔ)法、口語(yǔ)、視聽(tīng)說(shuō)、口筆譯、文學(xué)選讀、報(bào)刊閱讀、對(duì)象國(guó)國(guó)情文化、寫(xiě)作等。學(xué)生除了學(xué)習(xí)非通用語(yǔ)外，可以輔修英語(yǔ)，完成規(guī)定學(xué)分，成績(jī)合格，可獲得北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)頒發(fā)的英語(yǔ)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)；還可在三、四年級(jí)參加全國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四、八級(jí)考試，成績(jī)合格可獲得英語(yǔ)專(zhuān)四、專(zhuān)八證書(shū)；學(xué)生可輔修國(guó)際經(jīng)貿(mào)、國(guó)際金融、外交學(xué)、工商管理等雙學(xué)位課程。學(xué)生在校期間，可通過(guò)國(guó)家留學(xué)基金委員會(huì)和校際交流等項(xiàng)目到對(duì)象國(guó)學(xué)習(xí)一至兩個(gè)學(xué)期。
為了更好的實(shí)現(xiàn)復(fù)合性人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)院在一級(jí)學(xué)科“外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”下設(shè)立了亞非地區(qū)研究二級(jí)學(xué)科，開(kāi)展亞非區(qū)域和國(guó)別研究，覆蓋政治、法律、哲學(xué)、宗教、藝術(shù)、歷史、語(yǔ)言、跨文學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)生在接受語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)教育的同時(shí)，可通過(guò)學(xué)校通選課、院系開(kāi)放課、新生研討課等渠道選修國(guó)別區(qū)域課程。學(xué)院通過(guò)開(kāi)展多種形式的通識(shí)教育、建立中國(guó)—亞非實(shí)踐教學(xué)基地等形式，積極開(kāi)展特色教學(xué)。
圍繞高層次非通用語(yǔ)人才培養(yǎng)及亞非地區(qū)研究學(xué)科建設(shè)，學(xué)院積極探索人才培養(yǎng)的新路徑，以學(xué)科建設(shè)推動(dòng)研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新。碩士研究生培養(yǎng)依托二級(jí)學(xué)科“亞非語(yǔ)言文學(xué)”和“亞非地區(qū)研究”。“亞非語(yǔ)言文學(xué)”下設(shè)有2個(gè)研究方向：亞非語(yǔ)言文學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐；“亞非地區(qū)研究”下設(shè)4個(gè)研究方向：東南亞地區(qū)研究、南亞地區(qū)研究、西亞地區(qū)研究和非洲地區(qū)研究。亞非學(xué)院招收應(yīng)用型翻譯碩士（MTI），包括韓語(yǔ)和泰語(yǔ)。同時(shí)，泰語(yǔ)、朝鮮-韓國(guó)語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐方向碩士研究生項(xiàng)目招收國(guó)際生源。在讀碩士研究生規(guī)模保持在20-30人。2010年設(shè)立“亞非語(yǔ)言文學(xué)”二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，研究領(lǐng)域包括東方民族主義文學(xué)研究、東南亞政治與法律、中韓現(xiàn)代文學(xué)比較研究、韓語(yǔ)翻譯學(xué)、韓國(guó)古典文學(xué)研究等。
國(guó)際交流
學(xué)院積極開(kāi)展多層次、全方位的國(guó)際合作與交流，與金邊皇家大學(xué)、河內(nèi)大學(xué)、印尼師范大學(xué)、清邁皇家大學(xué)、瓦拉納西印度大學(xué)、科倫坡大學(xué)、安卡拉大學(xué)、奧坎大學(xué)、達(dá)累斯薩拉姆大學(xué)、國(guó)立桑給巴爾大學(xué)、尼日利亞ABU大學(xué)、仰光大學(xué)、馬來(lái)亞大學(xué)、老撾國(guó)立大學(xué)、韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、漢陽(yáng)大學(xué)、慶熙大學(xué)、梨花女子大學(xué)、國(guó)立釜山大學(xué)、倫敦大學(xué)、法國(guó)國(guó)立東方語(yǔ)言學(xué)院、塔夫茨大學(xué)等亞洲、非洲、歐洲、美洲20多所著名高校和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，通過(guò)聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合授予學(xué)位、雙學(xué)位等多種渠道實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的國(guó)際化。

學(xué)生就業(yè)
50多年來(lái)，學(xué)院為國(guó)家培養(yǎng)了一大批外語(yǔ)基本功扎實(shí)、知識(shí)面寬廣、綜合素質(zhì)好的復(fù)語(yǔ)型、復(fù)合型非通用語(yǔ)人才，他們活躍在中央各部委、各大媒體、國(guó)家及各省外辦、高等院校、國(guó)家企業(yè)等部門(mén)，為我國(guó)與亞非國(guó)家的友好交往發(fā)揮著重要作用。近年來(lái)，學(xué)生就業(yè)率保持在98%以上。

未來(lái)發(fā)展
進(jìn)入21世紀(jì)，亞非學(xué)院將不斷深化人才培養(yǎng)內(nèi)涵、完善課程體系、加強(qiáng)教材建設(shè),全面推進(jìn)學(xué)科建設(shè)發(fā)展，構(gòu)筑完善的本科生、研究生培養(yǎng)體系，為國(guó)家培養(yǎng)復(fù)語(yǔ)型、復(fù)合型、高素質(zhì)的國(guó)際化人才，努力建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流的非通用語(yǔ)人才培養(yǎng)基地。國(guó)家“一路一帶”倡議賦予亞非學(xué)院新的責(zé)任和使命，為實(shí)現(xiàn)與中國(guó)建交國(guó)家官方語(yǔ)言的全覆蓋，學(xué)院在推進(jìn)亞非新語(yǔ)種建設(shè)的同時(shí)，致力于亞非語(yǔ)種群建設(shè)與學(xué)科建設(shè)的同步發(fā)展，以形成覆蓋東亞、東南亞、南亞、西亞、東非、西非六大區(qū)域，兼涉人文、社科和國(guó)別、地區(qū)研究的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，不斷推出高水平的教學(xué)研究成果，更好地服務(wù)于國(guó)家對(duì)亞非非通用語(yǔ)人才的需要。