考研英語(yǔ)閱讀理解復(fù)習(xí)的最佳時(shí)間

考研英語(yǔ)閱讀理解復(fù)習(xí)的最佳時(shí)間詳細(xì)介紹如下，讓你考研英語(yǔ)閱讀理解沒(méi)有煩惱：
從九月持續(xù)到來(lái)年的三月之前，總共能用來(lái)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的時(shí)間有144小時(shí)。這期間，各位還有中秋，國(guó)慶，圣誕，元旦，春節(jié)等重要的“節(jié)日”，基本上還要扣除當(dāng)中的45（按照15個(gè)周末日計(jì)算，每天3小時(shí)）小時(shí)。而剩余的100小時(shí)中，各位能確保每周末的三個(gè)小時(shí)完全貢獻(xiàn)給英語(yǔ)嗎？
所以，我們要夠充分的利用這100個(gè)小時(shí)，提高效率，保質(zhì)保量。
單詞量、單詞記憶往往是我們的攔路虎。四六級(jí)稍微好一點(diǎn)，靠著高考積累的詞匯量，很大一部分學(xué)生是不會(huì)去主動(dòng)的記憶單詞的。但是到了考研英語(yǔ)考試這個(gè)級(jí)別，明面上考綱要求的詞匯是5500個(gè)，但是稍微了解一點(diǎn)考研英語(yǔ)考試的都知道，真實(shí)的詞匯要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)5500這個(gè)級(jí)別的。
考綱中大量詞匯進(jìn)行組合之后會(huì)派生出新的詞匯（單詞的組合以及高頻詞加上詞根詞綴）。
對(duì)于一詞多義和熟詞辟義的考察。
說(shuō)到這里，各位稍微要感覺(jué)到一件事情，就是單詞的記憶絕對(duì)不是孤立的，你們?cè)趩卧~本中所看見(jiàn)的排在第一或者第二位的意思，只是這個(gè)詞在絕大部分情況下最常用的意思。
在考研的時(shí)候，我們面對(duì)的是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的篩選人才的變態(tài)語(yǔ)言類考試，考官和閱卷官的宗旨就是，怎么難怎么來(lái)。所以這就對(duì)各位的單詞記憶提出了一個(gè)最基本的要求——什么單詞意思多意思“怪”，什么單詞就要重點(diǎn)記憶。其實(shí)從四級(jí)開(kāi)始一直到考研，很多單詞都是這樣的。
其實(shí)你準(zhǔn)備什么級(jí)別的考試，就應(yīng)該從這個(gè)級(jí)別的考試的歷年真題中尋找命題官的“選詞嗜好”。考研英語(yǔ)這門考試，難歸難，但是特點(diǎn)也是很鮮明的。有關(guān)詞匯這一塊，最大的特點(diǎn)就是穩(wěn)定高于一切。從命題本身來(lái)說(shuō)，就是每一年對(duì)前一年的高頻詞考察的重復(fù)概率極高。因此在準(zhǔn)備的詞匯的過(guò)程中，一方面要注意單詞意思的“死記硬背”，一方面要結(jié)合歷年真題（主要是閱讀，新題型和翻譯）中這個(gè)詞?？嫉囊馑紒?lái)記憶，才能最大程度的讓自己的詞匯領(lǐng)域接近考研的要求。
比如value這個(gè)詞，大部分人其實(shí)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的背過(guò)它的意思，一看到value大部分人首先想到的是valuable，所以會(huì)推出value的意思是價(jià)值。但其實(shí)在截至到15年的考研中，value這個(gè)詞總共考察過(guò)了36次，其中30次考察的是名詞作“價(jià)值或者重要性”的意思，另外還有6次考察的是動(dòng)詞作“重視或者尊重”的意思。其做名詞表“重要性”意思時(shí)，常用的搭配是place a high value on something。如果你對(duì)一個(gè)詞的理解到了這個(gè)程度，首先在閱讀中看到這個(gè)詞的時(shí)候就心中有數(shù)，其次寫(xiě)作中這也是一個(gè)相對(duì)比較高級(jí)的表達(dá)方式，這就是在輸入（閱讀）和輸出（寫(xiě)作）兩個(gè)板塊中都掌握一個(gè)詞的感覺(jué)。
其實(shí)上面這個(gè)例子很多學(xué)生可能都覺(jué)得很眼熟，沒(méi)錯(cuò)，這就是目前在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)中流傳最廣泛的一本書(shū)《戀練有詞》的最精髓的思路：通過(guò)真題幫助記憶詞匯。這本書(shū)的作者朱偉和唐遲兩位型男帥哥老師也是我多年的同事兼好基友。從這本書(shū)誕生之初我就認(rèn)定這是顛覆考研英語(yǔ)單詞記憶多年來(lái)死記硬背的一個(gè)劃時(shí)代產(chǎn)品。
考研是一個(gè)系統(tǒng)性的非常復(fù)雜的準(zhǔn)備過(guò)程，而英語(yǔ)只是這個(gè)過(guò)程中的一個(gè)因子，各位千萬(wàn)不要前期發(fā)力過(guò)猛導(dǎo)致后期乏力，需要科學(xué)有效的分配自己的時(shí)間和精力。在準(zhǔn)備的初期，能夠通過(guò)這100小時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間給詞匯打下基礎(chǔ)，順便學(xué)習(xí)考研真題中的句型，已經(jīng)夠了，別貪多，要科學(xué)規(guī)劃。
有個(gè)不花錢而且效率高的方法：上百度找一個(gè)叫“eco中文網(wǎng)”的網(wǎng)站，注冊(cè)之后，就能看到免費(fèi)的定期跟新的economist的雙語(yǔ)版文章。需要提醒大家的是，里面的板塊，不要看中國(guó)的，只看美國(guó)或者最多放大到歐洲，而且主要關(guān)注社會(huì)的“假丑惡”而不是“真善美”，頻率的話大概沒(méi)三天看一篇，每周看兩篇。要求當(dāng)中的所有內(nèi)容（包括生詞，生僻短語(yǔ)，長(zhǎng)句）都要能掌握（最好自己有個(gè)小筆記本），按照這樣的強(qiáng)度大概三個(gè)月時(shí)間讀20-24篇熱點(diǎn)文章，你的閱讀會(huì)有一個(gè)相對(duì)比較好的基礎(chǔ)，至少再遇到這種新聞體的文章就不會(huì)發(fā)憷了。
而具體的時(shí)間分配如下：初期接觸這類文章的時(shí)候，讀不到一半就會(huì)因?yàn)樵~匯量太小或者閱讀量太大而導(dǎo)致讀不下去的情況。我建議目標(biāo)放低一些，你不是要一口氣讀完全文，以段落為目標(biāo)閱讀是更加靠譜的。可以設(shè)定為早中晚各完成一段到兩段的閱讀，每個(gè)時(shí)間段大概花的時(shí)間在45分鐘左右（最好不要超過(guò)這個(gè)時(shí)間，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)這個(gè)強(qiáng)度其實(shí)不?。?。在三天之內(nèi)讀兩到三遍文章即可（第二遍全文閱讀的時(shí)間必然比第一遍會(huì)短很多）。
注意，小林子老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，節(jié)奏很重要，慢就是快，有時(shí)候你發(fā)力過(guò)猛反而容易中途乏力，慢慢來(lái)效果會(huì)更好一些。